مذكرة علوم النظام البيئي للصف السابع اعداد ابراهيم علي الفصل الثاني
ملف رائع ميزاته:
1- يتألف من عدة صفحات قليلة،
2- خاص بمادة العلوم وبالأخص النظام البيئي
3- يحتوي على أسئلة وفقرات مختلفة ومتنوعة
4- يمكنكم تحميله من خلال الرابط أسفل الموضوع
5- يمكنكم قراءة جزء من الملف من خلال هذا الموضوع من موقع مدرستي التعليمية
محتوى الملف:
1- يحتوي الملف على أسئلة أكمل العبارات التالية
2- يحتوي على أشكال ومقارنة وجداول
3- يحتوي على أسئلة تعليل
4- يجتوي على أسئلة تعريف
من ضمن الملف أسئلة عن المكونات الحية والمكونات الغير حية
----------------
الفقرة 1
مذكرة علوم النظام البيئي للصف السابع اعداد ابراهيم علي الفصل الثاني
- تتكون البيئة من سطح الأرض و ما تحته و ما فوقه من هواء و أنهار و بحيرات و بحار و
محيطات و تربة و ما يعيش عليها من إنسان و حیوان و نبات .
مكونات البيئة
غير حية: ماء / هواء / يابس / ضوء الشمس
حية: إنسان / حيوان / نبات
- تعتمد المكونات الحية على المكونات غير الحية في معيشتها .
- الإنسان يعتمد في معيشته على غيره من المكونات الحية و غير الحية في البيئة .
- كل كائن حي يعيش في بيئة خاصة به ، و يشاركه في نفس الحيز مكونات أخرى يتفاعل معها قد
تكون حية و قد تكون غير حية .
- تحتوي بيئة النمل على مكونات متعددة و يتفاعل معها النمل بطريقة معينة .
- الكائنات الحية تعيش في بيئة خاصة بها و تشارك نفس الحيز مع مكونات أخرى.
-----------------
الفقرة 2
مذكرة علوم النظام البيئي للصف السابع اعداد ابراهيم علي الفصل الثاني
• النظام البيئي : هو المكونات الحية و غير الحية التي تتواجد في مكان ما .
• الموطن الطبيعي : هو المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي . مثل الصحراء ، الغابة ، البحيرة
- الموطن الطبيعي للبطة هو البحيرة أو المكان القريب منها حيث يقضي البط معظم وقته في السباحة في البحيرة .
• المجال : هو الدور الذي يقوم به الكائن الحي في موطنه الطبيعي .
- لكل كائن حي مجال مختلف .
- تساعد هذه المجالات المختلفة على تنوع الكائنات الحية في الموطن الطبيعي الواحد .
- أي أن الموطن الطبيعي الواحد يضم أنواع عدة من الكائنات الحية .
- كل نوع من أنواع الكائنات الحية يسمى تجمع .
تجمع الثعابين في الصب
• التجمع :- هو كافة أعضاء نوع واحد تعيش في المنطقة نفسها .
- هو مجموعة أفراد نوع ما تعيش في منطقة واحدة .
- تجمعات الكائنات الحية التي تعيش
في منطقة ما تسمى بالمجموعة البيئية .
• المجموعة البيئية : هي تجمعات الكائنات الحية كلها التي تعيش في منطقة واحدة .
س : علل : تختلف البيئات الحيوية على سطح الأرض .
ج : السبب : نتيجة اختلاف درجات الحرارة من مكان لآخر و اختلاف كمية سقوط الأمطار .
- سطح الأرض بيئتين أساسيتين ماء و يابس ، و يمكن تقسيم بيئة اليابس إلى سبعة أنواع -
----------------
الفقرة 3
مذكرة علوم النظام البيئي للصف السابع اعداد ابراهيم علي الفصل الثاني
- كلما اختلفت البيئة تختلف أنواع الكائنات الحية التي تعيش فيها .
- هناك علاقة وثيقة بين الكائن الحي و موطنه ، هذه العلاقة تخلق تداخل بين المكونات الحية و
غير الحية ، حيث تعتمد الكائنات الحية على المكونات غير الحية في معيشتها .
- النبات ككائن حي يعتمد على المكونات غير الحية مثل الماء و ثاني أكسيد الكربون و ضوء الشمس في صنع غذائه من خلال قيامه بعملية البناء الضوئي ، و يضيف للبيئة غاز الأكسجين .
- عملية البناء الضوئي التي يقوم بها النبات لها علاقة بعملية تنفس الكائنات الحية حيث توفر
عملية البناء الضوئي الأكسجين اللازم لتنفس الكائنات الحية .
- عملية تنفس الكائنات الحية أيضا هي علاقة أخذ و عطاء حيث يتم أخذ الأكسجين و إعطاء غاز
ثاني أكسيد الكربون للبيئة .
- مما سبق يتضح أن هناك علاقة أخذ و عطاء بين المكونات الحية و غير الحية في البيئة .
- يحتاج الكائن الحي إلى مصدر طاقة كي يعيش و ينمو .
- مصدر الطاقة الرئيسي للكائنات الحية هو الغذاء .
- النبات هو الكائن الحي الوحيد بالإضافة إلى الطحالب الذي ينتج غذائه بنفسه بعد أن يستمد الطاقة من الشمس .
- الكائنات الحية الأخرى ( الحيوانات و الإنسان ) تعتمد على غيرها في الحصول على الطاقة .
- لذلك توجد علاقة بين الكائنات الحية و بعضها في النظام البيئي هي علاقة غذائية تأخذ شكل السلسلة الغذائية .
- الطاقة تنتقل من كائن حي لأخر في النظام البيئي .
: السلسلة الغذائية : رسم بياني يستخدم لإظهار كيفية انتقال الطاقة و المغذيات من كائن حي لأخر.
- أعداد الكائنات المنتجة يفوق أعداد الكائنات المستهلكة .
- أعداد آكلات الأعشاب يفوق أعداد آكلات اللحوم .
• الشبكة الغذائية : هي تداخل السلاسل الغذائية كلها في مجموعة بيئية معينة .
س : ماذا ينتج عندما تترابط السلاسل الغذائية المختلفة في النظام البيئي ؟
ج : ينتج علاقات معقدة مكونة الشبكة الغذائية .
- الشبكة الغذائية تظهر اعتماد الكائنات الحية على بعضها .
- الأسهم في السلسلة الغذائية أو في الشبكة الغذائية تظهر العلاقات بين المكونات الحية .
- عدد الأسهم في الشبكة أكبر من عدد الأسهم في السلسلة .
-----------------
الفقرة 4
• ما سبب الخلل البيئي الذي حدث في المثال السابق ؟ ص ۳۱
اختفاء بعض الكائنات الحية من البيئة كالغزلان والأرانب .
- في رأيك ، هل للإنسان دور في اختفاء بعض الكائنات الحية من مواطنها الطبيعية ؟ ص ۳۲
نعم له دور أكيد - فمع زيادة عدد السكان و بنه مدن جديدة زاد انقراض بعض الحيوانات
طريقة تنزيل
مذكرة علوم النظام البيئي للصف السابع اعداد ابراهيم علي الفصل الثاني
بعد تصفحك للملف اعلى المقال يجب ان تقوم بتنزيله على جهازك من خلال خطوات بسيطة هي:
الضغط على زر التحميل الموجود اول المقال.
الانتظار والتمهل حتى ينتهي العداد التلقائي.
اضغط على زر التنزيل.
شغل الملف على جهازك ببرنامج وتطبيق قراءة بي دي اف.
اترك لنا تعليق تحفيزي.
شارك المقال بين اصدقائك.
تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي
صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )
قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )
