حل وحدة قوانين الحركة من حل كتاب العلوم للصف الثامن الفصل الدراسي الثاني , تحتوي الوحدة على سبعة دروس : الحركة , القانون الأول لنيوتن , القانون الثاني لنيوتن , القانون الثالث لنيوتن , الكتلة والقوة , الاحتكاك , الحركة على الأسطح .
الوحدة الأولى قوانين الحركة
حل درس الحركة
الدرس الأول من وحدة قوانين الحركة نعرض لكم حل تمارين الدرس
السؤال : ما التغير الذي حدث للسيارة في الشكل السابق ؟
الجواب : تغير مكانها ( تحركت ) .
السؤال : فسر إجابتك .
الجواب : السيارة تغير موضعها مع مرور الزمن بالنسبة الى نقطة مرجعية ( النخلة ) أي انها تحركت .
السؤال : ما الفرق بيم الشكلين أعلاه و الشكلي السابقين ؟
الجواب : السيارة قطعت نفس المسافة في زمن اقل ( سرعتها أكبر )
السؤال : لو تغير الزمن الى ( 15 ) ثانية في الشكل السابق ما التغير الذي سيحدث للسيارة ؟
الجواب : سوف تقل سرعة السيارة .
السؤال : ما تفسيرك لذلك ؟
الجواب : لان السيارة قطعت نفس المسافة في زمن اكبر
السؤال : تعاون مع زميلك على إجراء نشاط عملي يثبت تفسيرك السابق , اشرح فكرتك .
| فكرة النشاط | إيجاد العلاقة بين السرعة و الزمن عند ثبات المسافة |
| الشرح | عند ثبات المسافة تكون العلاقة عكسية بين السرعة و الزمن , الجسم الاسرع يأخ زمن أقل لقطع نفس المسافة . |
| عبر عن مفهوم الحركة | الحركة : هي انتقال الجسم من موضع الى اخر بمرور الومن . |
حل درس القانون الأول لنيوتن
الدرس الثاني من حل الوحدة الأولى قوانين الحركة لوحدة المادة والطاقة
| ضع البطاقة في المنتصف بين العملات المعدنية بعد صفها رأسياً |
| هل يمكنك إخراج ورقة اللعب بدون ملامسة العملات المعدنية ؟ كيف ؟ | نعم و ذلك من خلال دفع ورقة اللعب بقوة بواسطة اصبع السبابة |
| التفسير | تحركت ورقة اللعب بسبب التأثر عليها بقوة , بينما بقيت العملات مكانها بسبب عدم التأثير عليها بقوة |
| استنتاجي | الجسم الساكن يبقى ساكناً ما لم تؤثر عليه قوة خارجية تغير من حاله |
السؤال : ما اهمية الوسادة الهوائية في السيارة ؟
الجواب : تحمي وجه سائق السيارة عند الاصطدام
حل درس القانون الثاني لنيوتن
الدرس الثالث من حل وحدة قوانين الحركة ( المادة والطاقة )
السؤال : ما العلاقة بين القوة و العجلة و الكتلة ؟
1 _ استخدم الادوات كما في الشكل أعلاه و سجل النتائج
| عدد الاثقال عند النقطة ( أ ) | القوة المؤثرة | العجلة ( التسارع ) | |
| ملاحظاتي | ( 1 ) | 10 نيوتن | 2 م / ث مربع |
| ملاحظاتي | ( 2 ) | 20 نيوتن | 4 م / ث مربع |
| ملاحظاتي | ( 3 ) | 30 نيوتن | 6 م / ث مربع |
استنتاجي : كلما زادت القوة المؤثرة زادت العجلة التي يتحرك بها الجسم ( تناسب طردي ) .
2 _ استخدم الادوات كما في الشكل أعلاه و سجل النتائج .
| عدد الكتل عند النقطة ( ب ) | كتلة السيارة | العجلة ( التسارع ) | |
| ملاحظاتي | ( 1 ) | 5 كجم | 6 م / ث مربع |
| ملاحظاتي | ( 2 ) | 10 كجم | 3 م / ث مربع |
| ملاحظاتي | ( 3 ) | 15 كجم | 2 م / ث مربع |
استنتاجي : كلما زادت كتلة الجسم قلت العجلة التي يتحرك بها الجسم ( تناسب عكسي ) .
السؤال : عبر عن العلاقة بين العجلة ( التسارع ) و القوة عند ثبات الكتلة لفظياً و بيانياً .
الجواب : تزداد العجلة بزيادة القوة ( تناسب طردي ) .
السؤال : عبر عن العلاقة بين العجلة ( التسارع ) و الكتلة عند ثبات القوة لفظياً و بيانياً .
الجواب : تقل العجلة بزيادة الكتلة ( تناسب عكسي ) .
السؤال : استنتج نص القانون الثاني لنيوتن من الخطوتين ( 3 ) و ( 4 ) .
الجواب : العجلة التي يتحرك بها الجسم ما تتناسب طردياً مع القوة المؤثرة على الجسم و عكسياً مع كتلته .
السؤال : كيف نتحكم بتسارع الاجسام ؟
1 _ حساب عجلة ( تسارع ) العربة .
القوة = الكتلة × العجلة العجلة = 100 ÷ 50
100 = 50 × العجلة العجلة = 2 م / ث مربع
2 _ كيف يمكن زيادة عجلة ( تسارع ) العربة ؟ اذكر طريقتين مع الاثبات حسابياً .
الطريقة الاولى الاثبات حسابياً : زيادة القوة - بافتراض ان القوة تساوي 200 نيوتن
200 = 50 × العجلة العجلة = 200 ÷ 50 = 4 م / ث مربع
الطريقة الثانية الاثبات حسابياً : إنقاص الكتلة - بافتراض ان الكتلة تساوي 25 كجم
100 = 25 × العجلة العجلة = 100 ÷ 25 = 4 م / ث مربع
حل درس القانون الثالث لنيوتن
الدرس الرابع من حل الوحدة الأولى قوانين الحركة ( المادة والطاقة )
السؤال : ما اثر القوة على الاجسام ؟
1 _ ثبت طرف المسطرة على حافة الطاولة ثم ضع الممحاة على طرف الاخر للمسطرة ادفع المسطرة للأسفل قليلاً ثم ابعد اصبعك عنها
ملاحظاتي : ترتفع الممحاة الى الأعلى
2 _ ادفع المسطرة للأسفل بقوة اكبر
ملاحظاتي : ترتفع الممحاة الى اعلى مسافة اكبر .
3 _ ماذا تسمي قو دفع المسطرة للأسفل ؟ قوة لفعل
4 _ ماذا تسمى قوة دع الممحاة للأعلى ؟ قوة رد الفعل
5 _ ما العلاقة بين القوتين ؟ متساويتان في المقدار و متعاكستان في الاتجاه
استنتاجي : لكل رد فعل مساوٍ له في المقدار و مضاد له في الاتجاه .
السؤال : ادرس الأشكال التالية ثم حدد قانون الحركة الذي يمثله مع تفسير سبب اختيارك .
| الشكل | قانون الحركة | التفسير |
 | الثاني | تزداد العجلة كلما قلت الكتلة تقل العجلة كلما زادت الكتلة |
 | الثالث | قوة الفعل : دفع الغطاس للوح الخشبي الى الاسفل قوة رد الفعل : اندفاع الغطاس للاعلى |
 | الاول | تحرك الشخص الواقف للأمام عند توقف الباص فجأة |
حل درس الكتلة والقوة
الدرس الخامس من حل كتاب العلوم للصف الثامن الفصل الثاني الوحدة الأولى قوانين الحركة
السؤال : ما العلاقة بين الوزن ( القوة ) و الكتلة ؟
علق مجموعة من الاثقال بعد تعيين كتلتها بالميزان الزنبركي و سجل القراءات في الجدول التالي :
| الرقم | الكتلة | قراءة الميزان الزنبركي |
| ( 1 ) | 100 جم | 1 نيوتن |
| ( 2 ) | 500 جم | 5 نيوتن |
| ( 3 ) | 1000 جم | 10 نيوتن |
ملاحظاتي : يزداد وزن الجسم بزيادة كتلته .
استنتاجي : العلاقة بين القوة و الكتلة علاقة طردية و ذلك عند ثبات العجلة
السؤال : ارسم العلاقة بين القوة و الكتلة موضحاً بخط مستقيمالعجلة ( التسارع )
السؤال : خالد و يوسف و محمد لهم القدرة على رفع الصناديق اقرأ العبارات ثم اجب عن المطلوب .
_ خالد يستطيع رفع الصناديق ( أ ) و ( د )
_ يوسف يستطيع رفع الصندوقين ( ب ) و ( ج ) .
_ محمد يستطيع رفع الصناديق ( أ ) و ( ج ) و ( د ) .
رتب الاشخاص بحسب قوتهم تصاعدياً .
فسر اجابتك : كلما زادت كتلة الجسم زادت القوة اللازمة لرفعه ( تحريكه ) .
السؤال : اذكر مدلول علامة المرور و وضح سبب ضرورة الالتزام بتطبيقها .
الجواب : مدلول علامة المرور : ممنوع تجاوز الشاحنات من الجهة اليسرى للشارع مما يدل علة إلزام الشاحنات بالبقاي في الجانب الأيمن من الطريق لكي لا تسبب حادث او مشاكل مرورية لان كتلتها كبيرة و بالتالي يكون تسارعها اقل من السيارات الأخرى .
السؤال : ادرس الشكل التالي ثم اجب عن الأسئلة التي تليه .
اي الشخصين يستطيع تحريك الثقل اكبر ؟ ب
فسر اجابتك رياضياً .
حل درس الاحتكاك
الدرس السادس من حل وحدة قوانين الحركة
السؤال : تخترق ملايين الشهب يومياً الغلاف الجوي للارض و النيازك المسؤولة عن تكوين الشهب عبارة عن بقايا كويكبات او مذنبات تشتعل بمجرد دخولها الغلاف الجوي كما في الشكل ( 20 ) لماذ برأيك ؟
الجواب : بسبب قوة احتكاكها بجزيئات الهواء .
السؤال :: برودة اليدين من اكثر مشكلات الشتاء التي نعني منها و عادة لجأ الى فرك اليدين ببعضهما البعض لماذا ؟
الجواب : لان احتكاك اليدين ببعضهما يتولد عنه حرارة ( تدفئة ) .
السؤال : ما القوة الخفية المؤثرة على حركة الاجسام ؟
1 _ ضع كرة التنس كما في الشكل المقابل ثم ادعها برفق
ملاحظاتي : تتحرك الكرة مسافة معينة ثم تتوقف .
2 _ فسر ما حدث وفقاً للقانون الاول لنيوتن .
تتحرك الكرة بسبب تأثير القوة عليها , ثم تتوقف بسبب وجود قوة الاحتكاك .
3 _ ماذا يحدث للدراجة عند توقف الراكب عن الضغط على الدواسات ؟ و لماذا ؟
تتوقف الدراجة بعد فترة بسبب قوة احتكاك عجلات الدراجة بسطح الارض .
السؤال : عدد التدابير الوقائية الواجب اتخاذها من اجل السلامة عند تنفيذ تجارب الحركة .
الجواب :
- غسل اليدين بعد لمس العملات المعدنية .
- التعامل بحذر مع الاثقال المختلفة .
- ابعاد الوجه عن الممحاة عند تطبيق القانون الثالث لنيوتن .
السؤال : طبق إحدى الالعاب الرياضية التي تمارسها في حصة التربية البدنية و بين قوانين الحركة لنيوتن المرتبطة بها , فسر سبب اختيارك .
_ تتحرك كرة التنس عندما تؤثر عليها بقوة باستخدام المضرب ( القانون الاول لنيوتن ) .
_ كلما ازدادت قوة ضرب الكرة بالمضرب , ازداد تسارعها ( القانون الثاني لنيوتن ) .
_ قوة الفعل ضرب الكرة بالمضرب , قوة رد الفعل اندفاع شبك المضرب الى الخلف ( القانون الثالث لنيوتن ) .
حل درس الحركة على الأسطح
الدرس السابع من حل وحدة قوانين الحركة
السؤال : أي الشخصين سيصل أولا في الشكل ( 22 ) ؟ و لماذا ؟
الجواب : الشخص الذي يتزلج على الجليد سيصل أولا لان سرعته اكبر لان قوة احتكاكه اقل .
السؤال : ما العلاقة بين قوة الاحتكاك و نوع السطح ؟ فكر ؟
السؤال : حرك سيارة تعمل بجهاز التحكم عن بعد على سطحين مختلفين و لاحظ حركتها .
| السطح | نوع السطح | ملاحظاتي |
| ( 1 ) | أملس ( ناعم ) | تتحرك السيارة بسرعة و سهولة |
| ( 2 ) | خشن | تتحرك السيارة بصعوبة و ببطء |
استنتاجي : قوة الاحتكاك على الاسطح الخشنة اكبر من قوة الاحتكاك على سطح الملساء .
السؤال : فسر الإجراءات التي اتخاذها ي الصور التالية , ثم سجل ما يحدث عند عدم اتباعها .
| الاجراءات | التفسير | ماذا يحدث عند عدم اتباع هذا الاجراء ؟ |
| لتقليل قوة الاحتكاك بين الحقيبة و سطح الرارض مما يسهل عملية سحبها من مكان الى اخر . | لا يمكن سحبها بسهولة بسبب زيادة قوة الاحتكاك . |
| لزيادة قوة الاحتكاك بين عجلات السيارة و سطح الأرض الاملس مما يساعد على عدم انزلاقها و تسبب حوادث . | تنزلق السيارات بسبب تقليل الاحتكاك بين العجلات و سطح الارض مما قد يسبب حوادث . |
| لتقليل احتكاك اجزاء المحرك المعدنية ببعضعها البعض مما يقلل من حرارة المحرك , و عدم تآكل اجزائه . | تتآكل اجزاء المحرك و ترتفع درجة حرارته بسبب زيادة الاحتكاك بين اجزائه . |
| لزيادة قوة الاحتكاك بين اقدامنا و سطح الارض للتأكد من عدم الانزلاق اثناء الصعود و النزول . | قد تنزلق اقدامنا عند الصعود و النزول من السلالم بسبب تقليل قوة الاحتكاك مما قد يسبب انا اذى . |
استنتاجي : يمكن التحكم بقوة الاحتكاك عن طريق زيادته او نقصانه حسب حاجتنا .
السؤال : فسر استخدام كل مما يلي :
| المشكلة | التفسير | |
| (1) | 
| يتم وضع أرضية خشنة حول احواض السباحة لزيادة قوة الاحتكاك عند المشي لمنعنا من الانزلاق . |
| (2) | 
| تصنع احذية التزلج بوضع معدن حاد بالاسفل لتقليل قوة الاحتكاك بين الحذاء و الجليد مما يسهل عملية التزلج و يجعلها اكثر منعة . |
السؤال : عبر عن مضمون العلامتين الارشاديتين ثم وضح الاجراء الواجب اتخاذه .
الجواب : احذر ارضية مبللة تجنب المشي عليها .
الجواب : احذر طريق زلقة خفف السرعة , و انتبه اثناء السير عليها .
السؤال : ارسم علم الكويت باستخدام لوحين احدهما خشن و الاخر املس ثم قارن بين الرسمين من حيث سهولة الرسم وجودته .
الجواب : اللوح الاملس ( الرسم ذو جودة عالية - الرسم يكون اسهل )
اللوح الخشن ( الرسم ذو جودة متوسطة - الرسم يكون اصعب ) .
حل تقويم وحدة قوانين نيوتن
يحتوي هذا الجزء حل كتاب العلوم ثامن تقويم الوحدة الأولى قوانين نيوتن :
السؤال : تتوافق العبارات التالية مع قوانين الحركة لنيوتن حدد مدى تناسب كل عبارة مع كل قانون بتصنيفها في الجدول التالي .
| القانون الول لنيوتن | القانون الثاني لنيوتن | القانون الثالث لنيوتن |
| تحتاج الاجسام الى قوة لتحريكها - يسمى قانون القصور الاتي . | تتناسب كتلة الجسم عكسياً مع عجلته - كلما زادت القوة المؤثرة على الجسم زادت عجلته . | قوة رد الفعل تساوي قوة الفعل و تعاكسها - لكل قوة فعل قوة رد فعل . |
السؤال : حوط ( 4 ) من الاجسام المتحركة بعلامة ( الدائرة ) و النقاط المرجعية لها بعلامة ( المستطيل ) في الصورة النالية و ميز كل حالة بلون محدد .
السؤال : وضح اسباب القيام بالاجراءات التالية .
1 _ جز العشب في ارضيات ملاعب كرة القدم .
لتقليل قوة الاحتكاك بين اقدام اللاعبين و ارضية الملعب و بين الكرة و ارضية الملعب .
2 _ صناعة قاعدة الاحذية من مادة المطاط الخشنة .
لزيادة الاحتكاك بين اقدامنا و الارض لكي لا تنزلق .
3 _ رش الملح او الرمل على الشوارع المغطاة بالثلوج .
لزيادة خشونة الشوارع مما يزيد عن احتكاك عجلات السيارة مع الارض فيمنع انزلاقها .
السؤال : ادرس الشكل التالي , ثم اجب عن المطلوب .
عند التأثير على ( أ ) و ( ب ) بالقوة نفسها ايهما يكتسب عجلة اكبر ؟ فسر .
الجواب : لان الجسم ( ب ) كتلته اقل و العجلة تتناسب عكسياً مع الكتلة عند ثبات القوة .
السؤال : عبر عن الصورة التالية , ثم فسر ما حدث .
1 _ التعبير : عند دفع البطاقة فإنها تتحرك بينما العملة المعدنية تبقى ساكنة مما يتسبب في سقوطها بالكأس .
2 _ التفسير : لان الجسم الساكن يبقى ساكناً ما لم تؤثر عليه قوة خارجية تغير حالته و هذا ما حدث للعملية المعدنية بينما تحركت البطاقة لاننا اثرنا عليها بقوة .
السؤال : كيف يمكن مساعدة الشخص في الصورة ادناه ؟ فسر .
الجواب : يمكن استخدام عربة - الاستعانة بشخص اخر لزيادة القوة - وضع زيت على الارض تحت الصخرة لتقليل الاحتكاك .
السؤال : اكل خريطة المفاهيم التالية .
السؤال : تتحرك سيارة لعبة في خط مستقيم يظهر في الاسفل رسم يبين المسافة التي قطعتها السيارة خلال 18 ثانية , بدءاً من قطة الانطلاق .
اي من التالي يصف بأفضل شكل حركة السيارة اللعبة خلال مرحلة من المراحل الخمس ؟
السؤال : ترى سناء التي تقف في مكانها صالح و هو يقود دراجته الهوائية و يمر بجانبها .
اي من التالي صحيح بشأن الجرس على دراجة صالح الهوائية ؟
- يتحرك الجرس بالنسبة لكل من سناء و صالح .
- لا يتحرك الجرس بالنسبة لسناء و صالح .
- يتحرك الجرس بالنسبة لصالح و لكنه لا يتحرك بالنسبة لسناء
- لا يتحرك الجرس بالنسبة لصالح لكنه يتحرك بالنسبة لسناء . ( صح )
السؤال : يرمي جاسم بالكرة في الهواء كما يظهر في الرسم تصل الكرة الى اعلى مستوى لها عند النقطة ( و ) ثم تسقط عمودياً على الارض حتى النقطة ( ي ) ثم ترتد الكرة عمودياً من جديد .
أ _ ما هي القوة التي سببت سقوط الكرة من النقطة ( و ) الى النقطة ( ي ) ؟
قوة الجاذبية الارضية .
ب _ عند ارتداد الكرة من جديد فهل سترتد في مستوى اعلى من النقطة ( و ) او ادنى منها او في نفس المستوى ؟
سترتد الكرة في مستوى ادنى من النقطة ( و ) .
ضع علامة ( صح ) في مربع واحد :
أعلى من النقطة ( )
أدنى من النقطة ( صح )
الى مستوى النقطة ( )
اشرح اجابتك : عندما عندما تصطدم الكرة بالارض تتحول فيها بعض الطاقة الحركية الى حرارة و هكذا يقل ارتفاعها في كل مرة .
السؤال : نوال و مروان جالسان فوق جدار هل تؤثر عليهما اية قوة ؟
ضع علامة ( صح ) في مربع واحد :
نعم ( صح )
لا ( )
اشرح اجابتك : يؤثر عليهما قوة رد الفعل من الجدار لاعلى لان لكل فعل رد فعل رد فعل مضاد له في الاتجاه و مساوي له في المقدار .
السؤال : تم وضع ساقين معدنيين ( أ ) و ( ب) داخل حوض فيه ماء يظهر السهمان الاتجاه الذي تنتقل فيه الحرارة .
اي من الخيارات التالية يبين الترتيب التنازلي الصحيح لحرارة الاجسام و الماء بدءاً من الاعلى حتى الادنى ؟
السؤال : اي من التالي يعتبر خاصية لاكثر المواد غير المعدنية ؟
_ موصل رديء للكهرباء . صح
_ مادة صلبة عند درجة حرارة الغرفة .
_ نقطة الغليان عالية .
_ قابلة للتشكيل على هيئة سلك .
السؤال : اردات اماني المحافظة على مكعبات من الثلج منت الانصهار اطول وقت ممكن , و كان لديها وعاءان : الاول مصنوع من الخشب و الاخر من المعدن , قال دلال لاماني انه من الافضل وضع مكعبات الثلج في الوعاء الخشبي لماذا قالت دلال ذلك باعتقادك ؟
الجواب : لان الخشب عازل للحرارة فيحفظ الثلج صلباً فترة اطول .
السؤال : اي مما هو افضل موصل للحرارة و الكهرباء ؟
_ الخشب
_ البلاستيك
_ النحاس . صح
_ الزجاج
السؤال : لدى محمود مجموعة ثلاثة اوعية لها نفس درجة الحرارة , واحد منها مصنوع من المعدن , و واعد من الورق المقوى ( الكرتوني ) و واحد من الخشب و ضع زجاجة باردة من الماء في كل وعاء كما هو مبين في الرسم ادناه .
بعد عدد من الدقائق يقيس نحمود درجة الحرارة على السطح الخارجي لكل وعاء .
أي عبارة هي صحيحة ؟
_ للاوعية الثلاثة نفس درجة الحرارة على سطحها الخارجي
_ الوعاء المعدني له اقل درجة حرارة على سطحه الخارجي . صح
_ الوعاء الكرتوني له اقل درجة حرارة على سطحه الخارج .
_ لوعاء الكرتوني و الوعاء الخشبي لهما نفس درجة الحرارة على السطح الخارجي .
السؤال : نسي زيادة ترك زجاجة مملوءة بالماء في حجرة التجميد ( الفريزر ) و عندما عاد لاخذ زجاجة الماء وجد ان الزجاجة قد تهشمت اشرح سبب تهشم الزجاجة .
الجواب : لانه عندما يتجمد الماء يزداد حجمه , و بالتالي فإن الثلج الناشئ اكبر حجماً من الماء السائل فيضغط على الزجاجة فيكسرها .
السؤال : ماذا يحدث لكتلة و حجم ماء موجود في إناء عندما يتجمد الماء ؟
_ تنخفض الكتلة و ينخفض الحجم .
تزداد الكتلة و يبقى الحجم من دون تغيير
_ تبقى الكتلة من دون تغيير و يزداد الحجم . صح
_ تبقى الكتلة من دون تغيير و ينخفض الحجم .
السؤال : تملأ كل من العينتين ( س ) و ( ص ) زجاجتين متطابقتين حتى الغطاء كما هو مبين أدناه .
تم نقل محتوى كل زجاجة الى زجاجتين اكبر حجماً و متطابقتين تأخذ العينة ( س ) شكل الحاوية و لكنها لا تملؤها تأخذ العينة ( ص ) شكل الحاوية و تملؤها .
اي عبارة يجب ان بكون صحيحة بشأن العينتين ( س ) و ( ص ) ؟
_ الجسيمات في العينة ( س ) اكبر من الجسيمات في العينة ( ص ) .
_ الجسيمات في العينة ( ص ) اكبر من الجسيمات في العينة ( س ) .
_ الجسيمات في العينة ( س ) اقرب من بعضها البعض من الجسيمات في العينة ( ص ) . صح
_ الجسيمات في العينة ( ص ) اقرب من بعضها البعض من الجسيمات في العينة ( س ) .
السؤال : يطفو الجسم ( س ) الذي يكون نصفه مغموراً في السائل ( أ ) كما هو مبين في الشكل أدناه .
الشكلان ( ب ) و ( ج ) يبينان الجسم ( س ) طافياً في السائل ( ب ) و السائل ( ج ) .
أي من الشكلين صحيح ؟
ضع علامة صح في مربع واحد :
الشكل ب ( )
الشكل ج ( صح )
فسر إجابتك :
لانه عندما تقل كثافة السائل تقل قوة دفع السائل لاعلى فيزداد ما ينغمر من الجسم الطافي و هذا ما حدث في الشكل ( ج ) اما الشكل ( ب ) فيجب ان يرتفع الجسم اكبر لزيادة قوة الدفع .
السؤال : تقارن بدرية و حنان سلسلتيهما الذهبيتين تزعم كل منهما ان سلسلتهما تحوي على كمية ذهب اكثر من سلسلة الاخرى , في ما يلي , تناقش كل من بدرية و حنان اساليب ممكنة لمعرفة اي السلسلتين تحوي ذهباً اكثر .
خطة بدرية : ايجاد كتلة السلسلتين فالسلسلة التي تحوي على الكتلة الاكبر تحوي ذهباً اكثر .
خطة حنان : قياس حجم السلستين فالسلسة التي حجمها اكبر تحوي ذهباً اكثر .
حصلت بدرية على كتلة السلسلتين بعد ان قامت بوزتهما .
1 _ استخدمت حنان وعااً اسطوانياً مدرجاً و بعضاً من الماء لقياس حجم كل سلسلة , ما هي القياسات التي اخذتها للحصول على حجم كل سلسلة ؟
2 _ تظهر نتائج بدرية و حنان في الجدول رقم ( 1 ) .
من النتائج السابقة لم تستطع بدرية و حنان استنتاج اي من السلسلتين تحوي ذهباً اكثر فقررتا البحث على الانترتت عن معلومات بشأن المجوهرات الذعبية ووجدتا المعلومات ادناه .
ادركت بدرية و حنان ان عليهما ايجاد كثافة السلسلتين فقامتا بقياس كثافة كل سلسلة بواسطة معطيات الكتلة و الحجم الواردة في الجدول رقم ( 1 ) .
يظهر الجدول رقم ( 3 ) ادناه نتائجها المتعلقة بالكثافة .
| الكثافة ( جم / سم ) | القيراط | النسبة التقديرية للذهب | |
| سلسلة بدرية | 15.4 | ||
| سلسلة حنان | 13.1 |
اعتماداً على المعلومات الواردة في الجدول رقم ( 2 ) اكمل الجدول رقم ( 3 ) للحصول على عيار قيراط الذهب في ك من السلسلتين و النسبة المئوية للذهب الذي تحويه كل منهما .
السؤال : ثم استخدمت بدرية و حنان نسبة الذهب التقديرية لمعرفة أي من سلسلتيهما تحوي ذهبا أكثر . أحسب كتلة الذهب في كل سلسلة . لقد قمنا من أجلك بقياس كتلة الذهب لسلسلة من عيار 9 قيراط أي من السلسلتين تحوي أكبر كتلة من الذهب ؟
الجواب : سلسلة بدرية تحتوي على أكبر كتلة من الذهب
| النسبة التقديرية للذهب | ضرب | كتلة سلسلة الذهب (جم ) | تساوي | كتلة الهب في سلسلة الذهب ( جم ) | |
| 9 قيراط | 0.4 ( 40 %) | × | 20 | = | 8 |
| سلسلة بدرية | 0.75 ( 75%) | × | 60 | = | 45 |
| سلسلة حنان | 0.6 ( 60%) | × | 55 | = | 33 |
السؤال : يتضمن الجدول أدناه بعض خصائص الماء و الزئبق و الحديد ؟
| حالة المادة في درجة حرارة الغرفة 20م | درجة ذوبان م | درجة الغليان م | |
| الماء | سائل | 0 | 100 |
| الزئبق | سائل | -39 | 357 |
| الحديد | صلب | 1530 | 2450 |
ماهي حالة الماء و الزئبق و الحديد عند 350م ( صلب . سائل . غاز ) ؟
الجواب : الماء : غاز
الزئبق: سائل
الحديد : صلب
السؤال : يدعي طالب أن وزنه سيكون أقل على القمر مما هو على الأرض ؟ هل ما يدعيه صحيح ؟
ضع علامع صح في مربع واحد ؟
نعم ( )
لا ( )
الجواب : نعم . وزنه سوق يقل لأنه جاذبية القمر سدس جاذبية الأرض و لذلك يكون وزن الطالب على القمر يساوي سدس وزنه على الأرض
السؤال : يتم ضغط زنبرك أفقي . ماهو نوع الطاقة التي يحتويها الزنبرك المضغوط ؟
أ - حرارية ب - كهربائية ج - كامنة د - كيميائية
الجواب : كامنة
السؤال : سكبت مريم الماء و الزيت في وعاء و حركتهما بواسطة ملغقة صغيرة . تركت المزيج يهدأ فلاحظت أن الزيت يطفو على سطح الماء . أشرح لماذا يطفو الزيت على سطح الماء ؟
الجواب : يطفو الزيت على الماء لأن الزيت أقل كثافة من الماء و بمعنى آخر أن كثافة الماء أكبر من كثافة الزيت
السؤال : أي مما يلي يكثر احتمال استعماله كرافعة ؟
السؤال : يعيق جذع خشبي الطريق يستعمل حمد حجرا و ساقا حديدا ليدحرج الجذع بعيدا . أي ترتيب للساق و الحجر و الجذع يسمح لحمد بان يحرك الجذع باستعمال أقل مقدار ممكن من القوة ؟
السؤال : عندما يدفع الناس أنابيب الضخ في طبقة الصخر يرتفع منسوب الماء في أنبوب الضخ فيسيل الماء على الأرض . ما الذي يحرك الماء إلى أعلى أنبوب الضخ ؟
أ- الكهرباء ب- المغناطيسية ج- الضغط - د- الجاذبية
الجواب : الضغط
السؤال : يمكن وضع نفس اللوح الخشبي المستطيل على الأرض في ثلاثة أوضاع مختلفة كما هو مبين أدناه أي وضع يكون فيه الضغط على الارض أكبر ؟
أ- الوضع ( أ ) ب- الوضع ( ب) ج- الوضع ( ج )
الجواب : الوضع ( ب ) - فسر إجابتك : لأنه كلما كانت مساحة السطح أصغر كان الضغط أكبر
