نموذج إجابة امتحان عربي للصف السابع فصل أول #مبارك الكبير 2023-2024

نموذج إجابة امتحان عربي للصف السابع فصل أول #مبارك الكبير 2023-2024

أولاً- الكفاية العامة: القراءة والمشاهدة) (24درجة)

السؤال الأول:

قال تعالى : ( قُلْ سِيرُوا فِي الْأَرْضِ ثُمَّ انْظُرُوا كَيْفَ كَانَ عَاقِبَةُ الْمُكَذِّبِينَ (11) قُلْ لِمَنْ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ قُلْ لِلَّهِ كَتَبَ عَلَى نَفْسِهِ الرَّحْمَةَ لَيَجْمَعَنَّكُمْ إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَةِ لَا رَيْبَ فِيهِ الَّذِينَ خَسِرُوا أَنْفُسَهُمْ فَهُمْ لَا يُؤْمِنُونَ (12) وَلَهُ مَا سَكَنَ فِي اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ وَهُوَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ (13) من سورة الأنعام 

أصوغ الغرض الرئيس للنص السابق في جملة مفيدة.

تقبل الإجابة الصحيحة من مثل: الدعوة إلى التأمل في خلق الله / بيان مظاهر قدرة الله  التحذير من مصير الكافرين.

السؤال الثاني المعيار
(الغواصة المفقودة "تيتان" يبلغ طولها 22 قدماً مصنوعة من ألياف الكربون، صممت من قبل شركات متخصصة في الرحلات الاستكشافية بهدف مشاهدة حطام السفينة المشهورة تايننك، إلا أنها غرقت في أعماق المحيط الأطلسي، نتيجة لتعرضها للضغط الشديد وانفجارها، مما أسفر عن مقتل أفراد طاقمها الذين كانوا على متنها، وعثر على حطامها بعد رحلات بحث مكثفة
جميع
أحدد من النص السابق معلومة تتعلق بـ الغاية) من صناعة الغواصة " تيتان" ) .

السؤال الثالث المعيار (2-3): ( أربع درجات)
خلال جائحة كورونا تفشى فيروس كوفيد 19- ، وأصبح الناس لا يفرقون بينه وبين أعراض الإنفلونزا، فكلاهما مرضان معديان يصيبان الجهاز التنفسي، ويمكنهما الانتقال بمعدل أكبر بين الأشخاص الموجودين في أماكن مغلقة سيئة التهوية، كما يتشابهان في عدد من الأعراض كالحُمى والسعال وضيق التنفس وآلام العضلات، ويختلفان في المضاعفات والعلاجات، فقد لوحظ أن فيروس كوفيد 19 يسبب مضاعفات مختلفة عن الانفلونزا مثل جلطات الدم، ومتلازمة التهاب الأجهزة المتعددة لدى الأطفال وكبار السن.

1 - أحدد من النص السابق وجهاً من وجوه الشبه بين كوفيد 19

والانفلونزا. يكتفى بواحد فقط تقبل الإجابة الصحيحة من مثل كلاهما مرضان معديان يصيبان الجهاز التنفسي ويمكنهما الانتقال بمعدل أكبر بين الأشخاص الموجودين في أماكن مغلقة سيلة التهوية / عدد من الأعراض كالحمى والسعال
وضيق التنفس وآلام العضلات.

2- أحدد من النص السابق وجهاً من وجوه الاختلاف بين كوفيد 19 والانفلونزا. 

تقبل الإجابة الصحيحة من مثل : المضاعفات والعلاجات / فيروس كوفيد 19 يسبب مضاعفات مختلفة عن الانفلونزا.

السؤال الرابع : 

١- أكمل كل فراغ مما يلي بالمطلوب

1- (ترعرع الابن وسط أسرته).
مترادف (ترعرع).   نشار شب / تربى
ب ضد كلمة (متدنية). .. مرتفعة / عالية.
ج- جمع كلمة (مرفأ).   مرافئ
د مفرد كلمة (مغاني):    مغن.

2- أوظف كلمة (شهر) بمعنيين مختلفين في جملتين من إنشائي:
تقبل الإجابة الصحيحة من مثل ... شهر الجندي سلاحه ..... شهر اخي خبر نجاحه.
 شهرت الشركة المبدع بدعايتها / شهر البالعان العقد ( يكتفى بمعنيين)

3- أكمل كل فراغ مما يلي بتصريف مناسب من كلمة (فتح) 

أ يقرأ المصلي سورة ...... الفاتحة .... في كل صلاة.
ب قرأت عن ....... الفتوحات ... الإسلامية لبلاد العالم.

السؤال الخامس: تسع درجات)
الغوص من الرياضات الترفيهية الرائعة للإنسان، وهو النزول إلى الماء في البحار أو الأنهار أو المحيطات إلى أعماق معينة ، ويجب أن يكون الإنسان قد تدرب عليه، ويمكن أن يقوم الإنسان برياضة الغوص باستخدام أدوات التنفس ويقبل الناس عليه لعدة أغراض من ضمنها الترفيه ورؤية المناظر الجذابة والشعور بالمغامرة ... كما يعتبر الغوص رياضة مهمة للياقة البدنية؛ حيث إنّه مزيج بين نوعين من الرياضة ؛ الرياضة الهوائية التي تعمل على تقوية القلب وإنعاشه وتجديد صحته، والرياضة اللاهوائية التي تعمل على تمرين العضلات وإمدادها بالقوة والطاقة...)

١ - أصوغ الفكرة الرئيسة للنص السابق في جملة مفيدة من إنشائي. 
تقبل الإجابة الصحيحة من مثل: الغوص رياضة مهمة لها أغراضها وفوائدها .

2- أحدد المغزى من النص.
تقبل الإجابة الصحيحة من مثل: التعريف بالغوص وأنواعها وأهمية الغوص و ممارسة الغوص.

3- الخص النص السابق بأسلوبي في حدود الثلث ملتزماً فكرته.
محاور التلخيص التعريف بالغوص / أغراض الغوص الفوائد الصحية للغوص
توزيع الدرجات: التزام فكرة النص . درجتان / التحرر من أسلوب الكاتب درجة / الكم المطلوب درجة

المعيار 2-7
- ( الغوص رياضة مهمة للياقة البدنية ). 
أكتب رأيي في المقولة السابقة في جملة وافية.
تقبل الإجابة الصحيحة من مثل: أوافق على المقولة السابقة ( الغوص رياضة مهمة للياقة البدنية، حيث إن رياضة الغوص تقوي القلب وتنعشه وتجدد صحته، وتمرن العضلات وتمدها بالقوة والطاقة.

ثانيا - الكفاية العامة الكتابة)

1- أميز الفعل المضارع الصحيح من المعتل بوضع خط تحت الاختيار الصحيح مما يلي:
أ- تحلو الحياة بالرضا.        (صحيح - معتل)
ب يعبر الرحالة البلاد.        (صحيح - معتل)
 

2- أملأ كل فراغ مما يلي بأداة نصب أو جزم مناسبة للفعل المضارع بعدها :
ا - لن يحبك الناس .... حتى.. تفعل الخير.
ب أنت ... لم/ لما / لـــ ... تترك طلب العلم.

3- الطالب المهمل لم يرقى لسلم المجد والنجاح)
علامة نصب الفعل ( يرقى ) في الجملة السابقة هي ..... الضمة المقدرة ...

4- أكمل الفراغ في الجملة التالية بفعل مضارع معتل الآخر وأضبطه
لا .... ترم / تلق... أخطاءك على غيرك.

5- املا فراغ كل جملة مما يأتي بفعل مضارع معتل الآخر منصوب.

أ- لن ننسى.. شهداءنا الأبرار.
ب- أذهب إلى السوق لتشتري.. ضروريات المنزل.

6- أصوب الخطأ في ضبط الفعل المضارع الذي تحته خط في كل جملة مما يلي:
أ. لا تتدخل فيما لا يعنيك        الصواب ....... تتدخل...
ب لا تخالف تعاليم الدين فتعاقب.  الصواب....... نتعاقب...
 

7- أوظف الفعل ( يشكر ) مضبوطا في جملتين من إنشائي: 

بحيث يكون منصوباً في الأولى....... الحاسد لن يشكر فضل أحد
و مجزوماً في الثانية ....... الكافر لم يشكر نعم الله....

1- أكتب ما يملي علي:

الكتاب
 

الكتاب صديق وفي للإنسان، وملجأ آمن في الشدة والرخاء، يعرض آراء الناس، لذا تُعد الكتب كنزًا ثمينا قيما ومصدرًا مليئًا بالمعلومات، فنجد المؤلفين والمؤرخين يبدعون في تدوين المعلومات، وتسجيل الحقائق، مستعينين بكتب العلماء الأوائل ، أمّا القراءة فهي مسؤولية الجميع.
درجة الإملاء

المهارات المقررة :
- الهمزة المتوسطة على نبرة وعلى واو + الهمزة المتطرفة بأنواعها.
- يحسم نصف درجة عن كل مهارة من المهارات المقررة 
- وربع درجة عن كل خطأ إملائي تراكمي.

2 - أكتب الجملة التالية بخط الرقعة مراعياً وضوح الحروف وتناسقها : الرياضة الهوائية تقوي القلب وتنعشه وتجدد صحته

السؤال الثالث : المعيار (3-1) ( خمس عشرة درجة)

أكتب في واحد من الموضوعين التاليين في حدود تسعة أسطر، مراعياً وضوح الفكر وتسلسلها،
وجودة الأسلوب والصياغة، واستخدام علامات الترقيم المناسبة وجودة الاستدلال .

الموضوع الأول: قمتُ مع أسرتي برحلة لزيارة الكعبة المشرفة والمسجد النبوي.... وكان للرحلة
أثر عظيم في نفسي.

الموضوع الثاني للوطن قيمة كبيرة في نفس كل إنسان يشعر بقدره كلما ابتعد عنه أو رأى معاناة المغتربين عن أوطانهم