مذكرة موضوعات تعبير لوحدة إبداعاتي الجميلة عربي ثالث ابتدائي فصل أول #أ. سميرة بيلسان 2023 2024
موضوعات مقترحة الصف الثالث الوحدة الثانية
السؤال:أرَتِّبُ الْجُمَل الأتِيَة لِأكَوْنَ مِنْهَا طَرْقَة.
- تناول جحا طَعَامِ الغذاء عِند أحد الأمراء ،
-أجَابَهُ جُحَا: رَدِينَا يَا سَيِّدِي.
- كيف وَجَدَت طَعَامِي يَا جُحَا ؟.
-وَبَعْد أن انتهى من التهام الطَّعَام. سألة الأمير.
- فقال جحا... ومن يضمن لي عشاني.
-فاغتاظ الأميرُ وَقَالَ لِخَراسِه... فَيَدُوهُ.
-ففَضَحِكَ الْأَمِيرُ وَعَفَا عَنْه
السؤال:أُعِيدُ كِتَابَة الطَّرْقَةِ مَع مراعاة اسْتِخْدَامِ عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ الْمَناسِبةِ.
تَناول جُحَا طَعَامِ الْغِذَاءِ عِند أحد الأمراء ، وَبَعْدِ أَنْ إِنْتَهَى مِنْ الْتِهَامِ الطَّعَامِ سألة الأمير: كيف وَجَدَت طَعَامِي يَا جُحَا ؟ أَجَابَه جُحَا: رَدِيئًا يَا مَوْلَاي
فَاغْتَاظ الأمير وَقَال لِلْحِرَاس: قِيدَوه ، فَقَال جُحَا: وَمِنْ يَضْمَن لِي عَشَائِي ، فَضَحِكَ الْأَمِيرِ وَعَفَا عَنْه.
الجواب:
السؤال:أرتَبُ الجُمَلَ الْآتِيَةَ لِأكَونَ مِنْهَا طَرْفَةَ.
-عِندَ جُحا عَشَرَةُ جِمالٍ.
-فَقالَ: الْحَمْدُ لِلَّهِ عَادَ جَمَلي الضائع.
-ذَهَبَ بها إلى السوق وركب أخذها.
-فَنَزَلَ عَنْ جَمْلِهِ فَوَجَدَها عَشْرَة.
-وَلما عَدَّهَا وَجَدَها تِسْعَةً.
عند جحا عشرة جمالٍ ، ذَهَب بها إلى السوق ورَكِبَ أَخذها ، وَلَمَا عَدُها وَجَدَها تِسْعَةً. فَنَزَلَ عَنْ جَمَلِهِ فَوَجَدَها عَشْرَةً ، فَقالَ: الْحَمْدُ لِلَّهِ عَادَ جَمَلِي
الضَّائِع.
السؤال:أرَتْبُ الْجُمَل الآتية لأكونَ مِنْها طَرْفَةَ ؛ مُراعِيا اسْتِخْدَامَ عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ الْمُناسِبةِ.
-جاءَ أَحَدُهُمْ يُخْبِرُ جُحا بِأَنَّ حِمَارَهُ قَدْ ضَاعَ
-فَقِيلَ لَهُ: مَا لَكَ أَيُّهَا الْأَحْمَقُ أَتَفْرَحُ وَقَدْ ضَاعَ حِمارُكَ
-فَفَرِحَ فَرَحًا شَدِيدًا وَسَجَدَ شُكْرًا لِله.
-فَقَالَ لَهُ جُحا: إنّي أَشْكُرُ الله ؛ لأني لم أكن راكِبَاً عَلَيْهِ وَإِلَ ضِعْتُ مَعَهُ
جاءَ أَحَدُهُمْ يُخَبِرُ جُحا بِأَنْ حِمارَهُ قَد ضاع ، فَفَرحَ فَرَحًا شَدِيدًا وَسَجَدَ شُكْرًا لله ، فقيل له: ما لك أنها الأحمق أتَفرَحُ وَقَدْ َضاعَ حِمارُكَ ؟ ، فَقَالَ لَهُ جُحا:
إنِّي أَشْكُرُ الله لأني لم أكن راكباً عَلَيْهِ وَإِن ضِعْتُ مَعَهُ.
الرفق بالحيوان (108)
السؤال:أَرَتْبُ الْجُمَل الآتية لأكونَ مِنْها قِصَّة مَراعِيًا استخدام أدواتِ الرَّبْطِ وَعَلاماتِ الترقيم المناسبة.
-فذهب إليه ومسكه.
-وجد عصفورا على الأرض.
-جناحه مكسورا ، فاخذه وعالجه.
-كان خالد يلعب في الحديقة.
-ثم أطلق صراحه
كان خالد يلعب في الحديقة ، وجد عصفورا على الأرض ، جناحه مكسور ، فذهب إليه وأمسك به ، فأخذه وعالجه ، ثم أطلق صراحه
السؤال:أَرَتْبُ الْجُمَل الآتية لأكَوْنَ مِنْها قِصَّةً ، مُراعِيَا اسْتِخْدَامَ أَدَواتِ الرَّبْطِ وَعَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ الْمُناسِبَةِ.
-وعندما خرج وجد كلبا يلهث من شدة العطش.
- كان رجل يبحث في الصحراء عن ماء.
-فنزل إلى قاع البئر وشرب وارتوى.
-فعاد مرة أخرى إلى قاع البئر وملأ خفه.
-فرأى من بعيد بئرا ، فاتجه نحوه
-فسقى الكلب حتى ارتوى من الظماً
كان رجل يبحث في الصحراء عن ماء فرأى من بعيد بترا ، فاتجه نحوه ، فنزل إلى قاع البئر وشرب وارتوى ، وعندما خرج وجد كلبا يلهث من شدة
العطش ، فعاد مرة أخرى إلى قاع البئر وملأ خفه فسقى الكلب حتى ارتوى من الظماً.
