حل الوحدة الثانية لغة عربية للصف الثامن إعداد هيام البيلي نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم
أقترح عنواناً آخر للنص :
رجال الفكر و الأدب
أتعاون مع زميلاتي في تعريف رابطة الأدباء الكويتيين من خلال النص :
هي رابطة تضم الأدباء في الكويت ، تأسست في عام ألف وتسعمائة وأربعة وستين ميلادية ومقرها مدينة العديلية ُشهرت بوزارة الشؤون الاجتماعية والعمل بتاريخ : 31 ـ1ـ 1965 ،وأسست على يد مجموعة من الأدباء الكويتيين منهم : يوسف الهاشمي ، وعبد المحسن الرشيد، وأحمد السقاف .
أسجل مع مجموعتي أهداف رابطة الأدباء الكويتيين :
1 - رعاية الحركة الفكرية والنهضة الأدبية في الكويت والعمل على ازدهارها
2 - الاتجاه بالأدب اتجاهاً يخدم المجتمع العربي ويعمل على تنمية الوعي القومي
3 - الابتعاد بالأدب عن النزاعات الشعوبية والانحرافات الضارة بالكويت والوطن العربي .
4 - الحث على الإنتاج النفيس في مجال الأدب والثقافة
5 - تشجيع البحوث والدراسة الأدبية والفكرية
6 - صيانة التراث العربي والدفاع عنه
7 - العمل على حماية حرية الفكر في الكويت خاصة والوطن العربي عامة
8 - المحافظة على حقوق المؤلفين والأدباء بالتعاون مع الجهات المختصة
9 - تشجيع الناشئة من الأدباء في الكويت والعناية بأدبهم.
10 - تمثيل الكويت في المؤتمرات والندوات الفكرية والأدبية
11 - توثيق الأواصر بين الرابطة ومثيلاتها في الوطن العربي .
أحدد بالتعاون مع زملائي وسائل تحقيق الرابطة لأهدافها :
1 - إيجاد مكان مناسب يجتمع فيه رجال الأدب والفكر.
2 - إنشاء مكتبة للرابطة تضم مصادر البحث
3 - إصدار مجلة تعني بشؤون الفكر والأدب
4 - إنشاء دار للنشر تقوم بطبع وتوزيع المؤلفات النفيسة
5 - إقامة مهرجانات شعرية ومواسم أدبية
6 - تنظيم المسابقات وتقديم الجوائز للفائزين .
أخرج من النص تعبيراً يدل على الاهتمام بالأدباء والشعراء والمثقفين :
إصدار مجلة تعني بشؤون الفكر والأدب ، وتنقل للمجتمع نشاط الرابطة ، وإنشاء دار للنشر تقوم بطبع وتوزيع المؤلفات النفيسة ، وإقامة مهرجانات شعرية ومواسم أدبية ، وتنظيم المسابقات ، وتقديم الجوائز للفائزين .
أقدم عرضاً كتابياً عن مظاهر التقدم العمراني في الكويت :
الموضوع :
تعيش الكويت نهضة حضارية في مجال والعمران ، فقد حققت طفرة كبيرة من قرية طينية على شاطئ الخليج إلى حاضرة كبرى تضم بنايات سكنية وتجارية مختلفة . إن التطور العمراني الذي شهدته الكويت له فوائد اجتماعية واقتصادية وأمنية ، وقد انتقلت الكويت من حياة بسيطة إلى مدينة متطورة ، فانتقلت الكويت من تخطيطها البدائي والعشوائي ومبانيها البسيطة إلى مدينة الكويت الحديثة بمناطقها المخططة وبشوارعها الفسيحة ومبانيها العالية .
وفي مرحلة النفط المبكرة والتي بدأت في منتصف الخمسينات تميزت فيها تصاميم المباني بالارتفاعات المنخفضة والعمارة التقليدية القديمة ، وبدأ الاستغناء عن الحوش الداخلي في المباني السكنية ، وكانت مادة المساح الإسمنتي والألوان الترابية الفاتحة التي تنسجم مع البيئة الكويتية تستخدم بشكل كبير في واجهات المباني مع الطابوق الجيري وهذه كانت المرحلة الأولى في التقدم العمراني . وجاءت المرحلة الثانية في منتصف الستينات إلى منتصف السبعينات حيث شهدت الكويت تطوراً سريعاً ، وتأثرت أشكال المباني بالعمارة المنشرة في الوطن العربي المستوحاة من عمارة الغرب الحديثة ، فتميزت الأبنية بخطوطها المستقيمة والأشكال ذات الأضلاع المتوازية والزوايا القائمة والفراغات في الواجهات واستخدام الأحجار الطبيعية . وبدأت المرحلة الثالثة من منتصف السبعينات حتى منتصف الثمانينات وقد ظهرت فيها المباني العالية واستخدام الرخام والجرانيت المستورد من أوروبا ثم تلت هذه المرحلة الثالثة المرحلة المعاصرة التي اهتمت بالعمارة التقليدية ، ولوحظ ذلك في أشكال النوافذ والأبواب وتم استخدام الأحواش الداخلية .
أستنتج من النص أسباب معرفة الكويتيين بأسرار البحر :
الأسباب معرفة الكويتيين بأسرار البحر هي :
البحث عن اللؤلؤ في أعماق الخليج العربي ، وكان ذلك مورد الرزق الرئيسي لأهل الكويت .
أستخلص الصفات التي تميز بها البحار عيسى القطامي :
1 - الطموح والاجتهاد
2 ـ النبوغ
3 ـ كثرة الاطلاع
4 ـ الشجاعة
5 ـ الصراحة
6 ـ القوة
• أستنتج الهدف الذي كان يرمي إليه عيسى القطامي :
نيل أرقى المناصب من وظائف البحر
• أستخلص العوامل التي أسهمت في تحقيق هدف عيسى القطامي من خلال النص :
1 - تقلد في الرابعة عشرة من عمره وظيفة معلم وهي تعادل وظيفة ضابط بحري
2 - سافر مع الربان الكويتي ( أحمد بن ناصر ) متنقلاً بين السواحل العربية والهندية والأفريقية .
3 - كان في رحلاته الطويلة يقرأ كتب الأقدمين عن البحار وعلومها ، وعلوم الفلك والرياضيات
بم اشتهرت منطقة الخليج العربي ؟
اشتهرت منطقة الخليج العربي باللآلئ الطبيعية .
• ما الاكتشاف الجديد الذي هدد اللؤلؤ الخليجي ؟
الاكتشاف الجديد الذي هدد اللؤلؤ الخليجي ظهور اللؤلؤ الصناعي في العالم .
• ما اسم مخترع عملية استزراع اللؤلؤ ؟
اسم مخترع عملية استزراع اللؤلؤ هو ميكو موتو كويتشي .
• بِّمَ وصف العالم أديسون اكتشاف المخترع الياباني ؟
وصف العالم أديسون اكتشاف المخترع الياباني بأنه معجزة علمية .
أتعاون مع أفراد مجموعتي لبيان نوع النص والملامح المميزة له :
نوع النص :
من النصوص غير الأدبية المعلوماتية .
من الملامح المميزة له :
الموضوعية والحياد في طرح الأفكار والرؤى وعدم استخدام الأساليب اللغويّة من ترميز ومجاز، كما تُستخدم في تلك النصوص المصطلحات الخاصة بكل نص مباشرة، سواء كانت النصوص المعلوماتيّة متطرقة لموضوع علمي تطبيقي أو نظري كذلك كون الحقائق هي منطلق النص، لذا فإن كاتب النص يدعم الحقائق بالأرقام والإحصاءات اللازمة للتأكيد على فكرته، ويقسم النص إلى عناوين رئيسية وفرعية وفقرات تحمل كل فقرة منها فكرة محددة في طريقة تنظيم عرض المعلومات بسهولة.
الغرض الرئيس من النص :
إلقاء الضوء على أهمية الإصرار والثبات والعزيمة في سبيل تحقيق الهدف المرجو مع تخطي كل العقبات والصعوبات التي تحول دون ذلك .
أعرض على مجموعات الفصل ما استفدته من قراءتي للنص :
1 - التحلي بالهمة والعزيمة والإصرار .
2 - التمسك بتحقيق الهدف
3 - تجنب اليأس والفشل .
4 - الكفاح والسعي .
5 - مواجهة التحديات والصعوبات .
6 - الحرص على البحث والاكتشاف
النص حافل بالقيم الإسلامية القيمة . دلل على ذلك من النص :
1 - الانتماء والولاء للوطن
2 - التمسك بالعدل والشورى والحنكة والحق .
3 - طلب العلم البناء .
4 - التحلي بالعزيمة الصادقة
5 - الاقتداء بالأجداد في كفاحهم ونهجهم القويم
6 - الإسراع إلى نجدة الوطن والذود عنه
لم يُعد التطرف والإسراف مقبولاً من الشاعر في النص؟
يُعد التطرف والإسراف مقبولاً من الشاعر في النص لأنه إسراف في أمر إيجابي ونبيل وهو حب الكويت .
بِّم استحقت الكويت أن تكون خير دار في الوجود ؟
استحقت الكويت أن تكون خير دار في الوجود لتمسكها بالحق وبمبادئ الإسلام وتعاليمه وقيمه النبيلة .
وصف الشاعر وطنه الكويت بصفات حميدة في النص . اذكرها :
منهل الحب ـ المجد ـ خير دار في الوجود ـ حريصة على صلة الأرحام ـ متمسكة بالدين وتعاليمه ـ العروبة ـ محبوبة ـ ساطعة بأعمالها الجليلة ـ ملتزمة بمبادئ الشورى ـ مهتمة بالعلم ـ الحكمة والفطنة في سياستها ـ لديها عزيمة قوية على تحقيق أهدافها ـ دار الآباء والعز.
