أوراق عمل علوم ثامن فصل أول #أ. سارة الرشيدي

أوراق عمل علوم ثامن فصل أول #أ. سارة الرشيدي

ورقة عمل درس طبيعة المادة 

السؤال الأول : اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة ) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ )  للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي 

1- تتكون المادة من وحدات صغيرة جدا لا يمكن رؤيتها بالعين المجردة تسمى الجزيئات 

2- جزيئات المركب الواحد متسابها في خواصها الطبيعية 

السؤال الثاني :اختر الإجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية بوضع دائرة حول الإجابةالصحيحة -:

1-حالة المادة التي تكون فيها الجزيئات مترابطة ومتراصة وتتحرك حركة اهتزازية

 الصلبة - الغازية - السائلة - البلازما

2- تتميز جزيئات المادة الغازية الغازات بأنها

متراصة - مترابطة - المسافات بينها كبيرة - المسافات قريبة جدا

3- عند تسخين المادة الصلبة فأنها تتحول لسائل وبالتالي

تتحرك الجزيئات اسهل - تتحرك الجزيئات اصعب - تتقارب الجزيئات 

السؤال الثالث : قارن بين كل مما يلي كما هو موضح في الجدول التالي 

ورقة عمل تابع درس طبيعة المادة 

السؤال الأول : اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة ) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ )  للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي 

1- تتكون المادة من وحدات صغيرة جدا لا يمكن رؤيتها بالعين المجردة تسمى الجزيئات 

2- جزيئات المركب الواحد متسابها في خواصها الطبيعية 

السؤال الثاني :اختر الإجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية بوضع دائرة حول الإجابةالصحيحة -:

4- جميع المواد التالية قابلة للطرق والسحب والتشكيل عدا

 الذهب - الفضة - النحاس - الكربون

5- جميع المواد التالية موصلة للكهرباء وقابلة للطرق والسحب والتشكيل عدا

 النحاس - الكبريت - الألمونيوم - الحديد

6- يعتبر أحد العناصر من المواد رديئة التوصيل للتيار الكهربائي

الامونيوم- الزئبق - النحاس - الكربون

السؤال الثالث :ماذا يحدث في الحالات التالية :

1- عند رش العطر في زاوية المختبر .

........................................................................................................

2- عند وضع قطرة من الحبر في كأس به ماء .
........................................................................................................

ورقة عمل  درس تركيب المادة

السؤال الأول : اكملي خريطة المفاهيم

السؤال الثاني :اختر الإجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية

1- أصغر وحدة بنائية للعنصر .

الإلكترونات - العدد الذري - الذرة - النيوترونات

2-جسيمات سالبة الشحنة تدور حول النواة في مستويات .

الإلكترونات - العدد الذري - الذرة - النيوترونات

3- جسيمات عديمة الشحنة تشكل جزءا من نواة الذرة .

النيوترونات - الإلكترونات - العدد الذري - الذرة

ورقة عمل  درس تركيب المادة

السؤال الأول :اختر الإجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية

1- العدد الذري للذرة في الشكل المقابل يساوي 

5 -   8   -  10   -  7 

2- عدد الإلكترونات في مستوى الطاقة الثالث في ذرة الصوديوم ( Na11 )

6 -  1   - 9  - 8

3- هو عدد البروتونات التي توجد داخل نواة ذرة العنصر .

الكترونات - العدد الذري - العدد الكتلي - النيوترونات

4-عدد البروتونات في نواة ذرة الهيدروجين يساوي .

1 ،  -1   ، 0    ، 2

5- عنصر عدد الكتروناته13 وعدد نيوتروناته14 فان عدده الكتلي يساوي.

27  -  13   - 27  - 1

ورقة عمل درس الجدول الدوري

السؤال الأول :اكملي الناقص 

السؤال الثاني : قارني بين الترتيب الالكتروني للعناصر في المجموعة التالية مع ذكر رقم الدورة ورقم المجموعة 

ورقة عمل درس طبيعة المادة 

السؤال الأول : اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة ) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ )  للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي 

1- الرابطة الأيونية قوة التماسك التي تربط الذرات أو الأيونات مع بعضها البعض 

2- العناصر اللافلزية اذا اكتسبت الكترون تصبح مشحونة بشحنة موجبة

3-العناصر الفلزية تميل الى فقد الكترون أو أكثر

 4- حجم الايون السالب أكبر من حجم الذرة 

السؤال الثاني في الجدول التالي اختر العبارة أو الشكل من المجموعة ( ب) واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة ( 1): 

ورقة عمل درس اهمية وجود الماء

السؤال الأول :اختر الإجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية بوضع دائرة حول الإجابةالصحيحة 

1- الشكل الصحيح الذي يوضح نسبة الماء المالح والعذب في الارض هو 

2- الماء الأكثر صلاحية للشرب يمتلك درجة حموضة تساوي 

ورقة عمل درس أثر الأملاح على الماء 

السؤال الأول : قارن بين كل من الاشكال التالية بالجدول

وجه المقارنة / قنينة ماء
( صالح / غير صالح )للشرب

ورقة عمل درس تنقنية الماء باستخدام التكنولوجيا 

السؤال الأول : اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة ) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ )  للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي 

1- تعتبر الأمطار المصدر الرئيسي للماء العذب 

2-يمكن شرب ماء الآبار العذبة من مصدره الطبيعي 

3-تستخدم منقيات الماء لتنقية الماء من الشوائب 

السؤال الثاني: علل لما يلى تعليلا علميا سليما 

1) يعتبر الماء عصب الحياة للكائنات الحية. 

الجواب :

2) نستخدم لبيوتنا منقيات لشرب الماء.

الجواب :

ورقة عمل درس انعكاس الضوء

السؤال الأول :اختر الإجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية بوضع دائرة حول الإجابةالصحيحة 

من خلال الرسم الذي أمامك اجب عما يلي: 

1) الرقم ( 1) يشير الى 

الشعاع المنعكس 

زاوية الانعكاس 

زاوية السقوط

 الشعاع الساقط 

2) الزاوية المحصورة بين الشعاع ( 1) والعمود المقام من نقطة السقوط تسمي 

الشعاع المنعكس 

زاوية الانعكاس 

زاوية السقوط 

الشعاع الساقط 

3) الزاوية المحصورة بين الشعاع ( 2) والعمود المقام من نقطة السقوط تسمي 

الشعاع المنعكس 

زاوية الانعكاس 

زاوية السقوط 

الشعاع الساقط 

4-زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس وهذا ما يسمي القانون الأول 

الانعكاس 

الانكسار 

التشتت 

الحيود 

5) اذا كانت قيمة زاوية رقم ( 4) تساوي  ( 60) فإن قيمة زاوية ( 5) تساوي 

30 

90 

60 

50

ورقة عمل تابع درس انعكاس الضوء

السؤال الثاني : قارن بين الانعكاس المنتظم والانعكاس غير منتظم 

وجه المقارنة
نوع السطح
اتجاه الاشعة المنعكسة
نوع الانعكاس وفق اتجاه الاشعة المنعكسة

ورقة عمل درس ما انواع المرايا

السؤال الأول : اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة ) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ )  للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي 

1) المرايا من الأجسام التي تعكس الضوء الساقط عليها انعكاس منتظم

2) المرآة التي تقف أمامها لتمشط الشعر هي مرأة مستوية

السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية بوضع دائرة حول الإجابة الصحيحة:

1) وقف خالد أمام المرآة مستوية وعلى بعد 50 سم منها فإن صورته التقديرية داخا المرأة تتكون على بعد

25 سم 

50 سم 

75 سم 

100 سم 

2) اذا كان طول فاطمة 140 سم فان طول صورتها التقديرية في المرآة المستوية يساوي 

100 سم 

50 سم 

180 سم 

140 سم

ورقة عمل  تابع درس ما أنواع المرايا

السؤال الأول : ارسم تكون الصورة في المرآة المستوية …….

السؤال الثاني : اكملي المخطط التالي :

ورقة عمل درس انكسار الضوء

السؤال الأول :اختر الإجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية بوضع دائرة حول الإجابة الصحيحة 

1) انحراف الاشعة الضوئية عن مسارها المستقيم نتيجة انتقالها بين وسطين شفافين مختلفين في الكثافة لضوئية يسمي 

انعكاس الضوء 

انعكاس الضوء 

تشتت الضوء 

حيود الضوء 

2) إذا كانت زاوية السقوط الشعاع ضوئي في الهواء 50 فإن زاوية انكساره في الماء 

35

50 

60 

40

3) إذا كانت زاوية السقوط الشعاع ضوئي في الهواء 50 فإن زاوية انكساره في الماء 

50 

65 

90 

40

4) الرسم الصحيح الذي يوضح انتقال الشعاع الضوئي من الهواء الى الزجاج 

 
السؤال الثاني: علل لكل مما يلي تعليلا علميا دقيقا: 

زاوية السقوط أقل من زاوية الانكسار عندما ينتقل الشعاع الضوئي من الزجاج الى الهواء

الجواب :

ورقة عمل درس العدسات وانواعها 

السؤال الاول : قارني بين كل من : 

وجه المقارنة
نوع العدسة
وصف العدسة	تنتج من ……. كرتين زجاجتين	تنتج من ……. كرتين زجاجتين

السؤال الثاني : اكمل البيانات على الرسم التالي : 

الشكل يمثل : …………………

ورقة عمل درس تابع العدسات وانواعها 

وجه المقارنة
عند سقوط عليها الاشعة متوازنة و موازية لمحور الاصلي

الرسم
نوع البؤرة

ورقة عمل درس كيف نرى الأشياء من حولنا ؟ 

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ) للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي: 

( 1) من شروط الرؤية الضوء والعين السليمة 

( 2) الرؤية هي إحدى الحواس عند الإنسان 

السؤال الثاني: علل لما يلي تعليلا علميا سليما: 

يختلف حجم البؤبؤ في عين الإنسان من حين الآخر. 

الجواب :

ورقة عمل تابع درس كيف نرى الأشياء من حولنا ؟ 

السؤال الأول: في الجدول التالي اختر العبارة أو الشكل من المجموعة ( ب) واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة ( أ).

الرقم	المجموعة ( أ )	المجموعة (ب )
	العدسة الشبكية

ورقة عمل/ تابع كيف نرى الأشياء من حولنا 

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية بوضع دائرة حول الإجابة الصحيحة:- 

1) الجزء الخارجي من العين ويحمي أجزاء العين الداخلية يسمي 

الصلبة  - القرنية  - المشيمية - الشبكية 

2) الجزء الأمامي من الصلبة وهو جسم شفاف يكبر الضوء عندما يمر خلاها 

القزحية  - الشبكية  - القرنية - المشيمية 

السؤال الثاني: رتبي مراحل حدوث الرؤية عند الانسان مرتبة من الأرقام ( 1 الى 4) 

يستخدم المخ السيالات ليعيد تشكيل الصورة

انعكاس الضوء عن الجسم ودخوله الى العين من القرنية إلى القزحية

 تحول الخلايا الموجودة في الشبكية الى سيالات عصبية ترسل للمخ

 تنكسر الاشعة الضوئية عند مرورها خلال عدسة العين.

ورقة عمل كيف تتكون الصورة في عين الإنسان 

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطا) للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي: 

 1) العين عبارة عن عضو في الجهاز العصبي الحسي تعمل مثل آلة التصوير

 2) ظاهرتا انعكاس الضوء وانكساره هما المسببان الرئيسيان لعملية الرؤية عند الإنسان 

السؤال الثاني: قارن بين كل مما يأتي بحسب المطلوب: 

ورقة عمل/ تابع كيف تتكون الصورة في عين الإنسان 

السؤال الأول: قارن بين كل مما يأتي بحسب المطلوب

وجه المقارنة
مكان تكون الصورة بالنسبة للشبكية
اسم العيب لإبصار
لعلاجه تستخدم نظارات ذات عدسة

السؤال الثاني: علل لما يلى تعليلا علميا سليما: 

( 1) حدوث أحيانا مشكلة قصر النظر في عين الأنسان. 

الجواب :

( 2) تسمي عين الحشرة بالعين المركبة.

الجواب :

ورقة عمل درس كيف يتغير سطح الأرض ؟ 

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ) للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي: 

( 1) تجمد الماء في الصخور من مسببات التجوية البيولوجية) 

( 2) التجمد والتفاوت في درجات الحرارة من عوامل التجوية الكيميائية) 

السؤال الثاني: ادرسي الصور في الشكل المقابل ثم اجيبي: 

ما نوع التجوية بالشكل:.. 

اذكري امثلة............ 

السؤال الثالث: علل لما يلى تعليلا علميا سليما: 

1) تفتت الصخور بعد تجمد الماء المتسرب فيها. 

الجواب :

ورقة عمل تابع/ درس كيف يتغير سطح الأرض ؟ 

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطا) للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي: 

1- يحدث التكرين نتيجة عملية إذابة وتحلل الصخور الجيرية بسبب تفاعلها مع غاز CO2 المذاب في الماء 

2-الغاز المسؤول عن تكون أكسيد فلزية في بعض الصخور هو N2 

السؤال الثاني أي مما يلي لا ينتمي للمجموعة مع ذكر السبب: 

( 1) أحماض الطحالب- التكربن- التجمد والانصهار- أحماض الطحالب- الأكسدة 

المختلف هو......... 

السبب لأنه من:.. ………والباقي من ………….

السؤال الثالث: قارن بين كل مما يأتي بحسب المطلوب: 

ورقة عمل تابع/ درس كيف يتغير سطح الأرض ؟ 

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ) للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي: 

(1) تساهم النباتات والحيوانات في تفتيت التربة 

(2) التجوية البيولوجية تجوية ناتجة عن تأثير الكائنات الحية

السؤال الثاني: ادرس الصور في الشكل المقابل ثم اجيبي: 

ما نوع التجوية: 

اذكري أمثلة: 

السؤال الثالث: علل لما يلي تعليلا علميا سليما: 

 1) بعض النباتات لها القدرة على تفتيت الصخور

الجواب :

ورقة عمل درس ماذا يحدث بعد التجوية ؟ 

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ) للعبارة غ الصحيحة في كل مما يأتي: 

1) تزداد التعرية بالرش في المناطق الصحراوية 

2) كلما زادت قوة الماء قلت كمية الرمال المنقولة في المناطق الزراعية

السؤال الثاني: ادرس الرسومات التالية ثم أجب 

في الشكل المقابل التربة التي تنجرف عند صب المياه 

تمثل رقم. 

السؤال الثالث: علل لما يلى تعليلا علميا سليما: 

 1) تقل عملية التعرية في المناطق الزراعية. 

الجواب :

ورقة عمل درس ماذا يحدث بعد التجوية ؟ 

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ) للعبارة غ الصحيحة في كل مما يأتي: 

1) تزداد التعرية بالرش في المناطق الصحراوية 

2) كلما زادت قوة الماء قلت كمية الرمال المنقولة في المناطق الزراعية

السؤال الثاني: ادرس الرسومات التالية ثم أجب 

في الشكل المقابل التربة التي تنجرف عند صب المياه 

تمثل رقم. 

السؤال الثالث: علل لما يلى تعليلا علميا سليما: 

 1) تقل عملية التعرية في المناطق الزراعية. 

الجواب :

ورقة عمل تابع درس ماذا يحدث بعد التجوية ؟ 

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ) للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي: 

1) من المظاهر الجيولوجية التي تسببها التجوية والتعرية الكثبان الرملية فقط 

2) لتعرية تأثير إيجابي اظهار الطبقات التي تحوي معادن وتأثير سلبي انحسار الأراضي الزراعية 

السؤال الثاني قارن بين كل مما يأتي بحسب المطلوب: 

المقارنة
اسم المظهر الجيولوجي
سبب التكوين

السؤال الثالث: علل لما يلي تعليلا علميا سليما: 

تكون الصواعد والهوابط في الكهوف.

الجواب :

ورقة عمل درس التأثيرات المستمرة لعمليتي التجوية والتعرية 

السؤال الأول: اكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة) للعبارة الصحيحة وكلمة ( خطأ) للعبارة غير الصحيحة في كل مما يأتي: 

1) عمليات التجوية والتعرية مستمرة وتتكون من عمليتي هدم وبناء 

2) تحدث عمليات التجوية والتعرية بفعل العديد من العوامل مثل الرياح و الماء والكائنات الحية

السؤال الثاني  : قارن بين كل مما يأتي بحسب المطلوب: