شرح المعيار 2-3 عربي ثامن الفصل الأول #أ. إيمان علي

شرح المعيار 2-3 عربي ثامن الفصل الأول #أ. إيمان علي

شرح المعيار 2-3 عربي ثامن الفصل الأول #أ. إيمان علي

(السبب والنتيجة)- و ( الجمال والتفصيل)- الصف الثامن- الكفاية ( ٢- ٣) 

المعيار يحدد العلاقات بين السبب والنتيجة والشامل والتفصيلي والسلوك والمواقف مستشهداً بادلة من النص لدعم هذه الاستنتاجات. 

السؤال كما جاء في التوصيف

 يحدد من مجموعة خيارات العبارة التي تكون: ( سبيا- نتيجة- إجمالاً- تفصيلا).

 يحدد من مجموعة خيارات نوع العلاقة بين العبارات: ( سبب- نتيجة- إجمال- تفصيل). 

السبب والنتيجة

المصطلحالسببالنتيجة
التعريفمايؤدي إلى حدوث امر أة نتيجة أو ما يتوصل به إلى غيره

ما يترتب على شيء أو ما يحدث في أعقاب شيء

أو: ما تفضي إليه مقدمات الحكم

مثال

من يذكر دروسه

جاء الربيع

ينجح

فاعتدل الجو

السببالنتيجة
(لئن شكرتم )(لأزيدنكم)
اجتهدت في دروسيفحققت النجاح
قرأ المعلم كثيرا عن العلماءفأبدع في تقديم درسه
شعرت بالتعب و الإرهاقلذا نمت مبكرا في الأمس
ابن سينا له إبداعات في الجيولوجيافكني بمؤسس علم الجيولوجيا عند العرب
كانت كتب ابن سينا مهمةلذا كانت من اوائل التي طبعت باللاتينية 
عبدت اللهفغفر لي ذنوبي
شكرت الله على نعمهفزادني خيرا كثيرا
حسنت أخلاق ممدلذا أحبه الناس

الإجمال و التفصيل 

مالمصطلحالإجمالالتفصيل
1التعريف

ما يتناول جملة أشياء دون تفصيل

أو: كلام مجمل يحتاج إلى تفصيل

ذكر جزئيات الامور ودقائقها ، بالإسباب و البسط والشرح والتحليل
2مثالاتسم علماء المسلمين بأنهم موسوعيونبمعنى ان العالم بارع في مجالات عديدة
الإجمالالتفصيل
( إن زلزلة الساعة شيء عظيم)( يوم ترونها تذهل كل مرضعة  عما ارضعت)
أبدع ابن سينا في مجالات عديدةمنها علم الفلك و الجغرافيا و الصيدلية
في الكون دلائل كثيرة على قدرة اللهمنها السموات و الأرض و الجبال
في الكويت ست محافظاتمنها محافظة الجهراء و الفروانية

تدريبات 

السؤال: أحدد فيما يأتي علاقة الجمل المخطوطة بما قبلها:

- من جد وجد

( سبب- نتيجة- إجمال – تفصيل) 

-كرم المعلم ثلاثة طلاب ، أحمد ومحمد وخالد.

( سبب- نتيجة- إجمال – تفصيل) 

-من تهيب صعود الجبال... بقي أبد الدهر بين الحفر

( سبب- نتيجة- إجمال – تفصيل) 

-من لم يشرب من بئر التجربة... يمت في صحراء الجهل عطشاً

 ( سبب- نتيجة- إجمال – تفصيل)

- حصل أحمد زويل على جوائز كثيرة من أهمها جائزة نوبل وجائزة الملك فيصل.

( سبب- نتيجة- إجمال – تفصيل) 

السؤال:أحدد فيما يأتي علاقة الجمل المخطوطة بما بعدها: 

-رجع الأب من سفره ففرح أولاده فرحاً شديداً

( سبب- نتيجة- إجمال – تفصيل) 

-من لم يحتمل ذل التعليم ساعة بقي في ذل الجهل أبدا.

( سبب- نتيجة- إجمال – تفصيل)

- وصفت الدكتورة سعاد الصباح بأنها شخصية متكاملة فهي الأم والزوجة والشاعرة والحقوقية. 

( سبب- نتيجة- إجمال – تفصيل) 

-تفوقت في دراستي فكافاني المعلم. 

( سبب- نتيجة- إجمال – تفصيل) 

-فرض الله علينا خمس صلوات في اليوم والليلة ، وهي: الصبح والظهر والعصر والمغرب والعشاء

( سبب- نتيجة- إجمال – تفصيل)