عزيزي الطالب لا تعتمد على نسخ الاجابات إقرأ وتعلم وافهم

كتاب التربية الاسلامية للصف الرابع الفصل الثاني

الصف الكتب الدراسية
الفصل كتب الصف الرابع
المادة كتب الصف الرابع الفصل الثاني
حجم الملف 23.25 MB
عدد الزيارات 6110
تاريخ الإضافة 2020-10-05, 21:51 مساء
كتاب التربية الاسلامية للصف الرابع الفصل الثاني

عزيزي طالب الصف الرابع هل تبحث عن كتب للصف الرابع ؟ في هذا الملف نعرض لك كتاب التربية الإسلامية للصف الرابع الفصل الثاني .

الوحدة الثالثة : أقتدي بصحابة رسولي أهل القرآن 

درس حفظ الله تعالى القرآن الكريم من التحريف و الضياع

أ - أكتب وسيلتين من الوسائل الحديثة لحفظ القرآن الكريم ؟

ب - ماذا لو لم يحفظ القرآن الكريم ؟

ج - هيا نردد النشيد ( فيه نور و شفاء ) :

قرآن ربي للحياة فيه نور و شفاء                     أنزله الله على نبينا من السماء

بدعوة للحق و الخير و عدل و إخاء                    لا ظلم لا شر و لا عداوة و لا شقاء 

للنفس كالماء النقي فيه حب و نماء               قد صانه الله بحفظ منه يبقى و وقاء

تعلمت مع اخواني في الفصل :

1 - ان الله تعالى تعهد بحفظ القرآن الكريم من التحريف او الضياع 

2 - ان الحكمة الالاهية لحفظ القرآن الكريم هي استمرار الهداية لبني البشر و ليكن حجة عليهم يوم القيامة

3 - ان وسائل حفظ القرآن الكريم كثيرة و متنوعة 

4 - قيمة الدرس : حب القرآن الكريم

معلمي يسأل و نحن نجيب :

1 - أجب عما يأتي :

أ - لماذا لم تنجح محاولات أعداء الاسلام في تحريف القرآن الكريم ؟

ب - ما الدليل على أن الله -تعالى- تعهد بحفظ القرآن الكريم ؟

ج - ما الحكمة من تعهد الله تعالى بحفظ القرآن الكريم من التحريف أو الضياع ؟

2 -أكمل ما يأتي :

أ - تم الاعتماد في حفظ القرآن الكريم على وسيلتين هما ؟

ب - واجبي كمسلم نحو القرآن الكريم هو ؟

درس صحابة رسولي خير الناس

تعلمت مع اخواني في الفصل :

1 _ خير الناس هم صحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم و تابعيه و تابعيتهم بإحسان الى يوم الدين

2 - -من أسباب خيرية قرن الرسول صلى الله عليه وسلم طاعته، و تطبيق توجيهاته الكريمة.

3 - قيمة الدرس : احترام الصحابة و التابعين 

معلمي يسأل و نحن نجيب  :

1 - اكمل كتابة الحديث الشريف 

عن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال :

خير الناس …………… ثم الذين يلونهم ……………………

2 - اكتب لقب كل صحابي من الصحابة الاتية أسماؤهم :

عبـد الله بن قحافــة 

عبـد الله بن عبــاسَّ

عثمــان بن عفــــان 

حمزة بن عبد المطلب 

درس أصل أرحامي 

عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ : سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ 

يَقُولُ : ( مَنْ سَرَّهُ أَنْ يُبْسَطَ لَهُ فِي رِزْقِهِ أَوْ يُنْسَأَ لَهُ فِي أَثَرِهِ فَلْيَصِلْ رَحِمَهُ )

من معاني الحديث :

يبسط : يوسع له في الرزق

ينسأ له : يطيل في عمره و يبارك فيه.

رحمه : قرابته

تعلمت مع اخواني في الفصل :

1 - صلة الرحم بالاحسان إليهم.

٢ - لصلة الرحم صور عديدة.

٣ - لصلة الرحم ثمار عظيمة في الدنيا و الاخرة.

٤ - قيمة الدرس : صلة الرحم

معلمي يسأل و نحن نجيب  :

1 - اكمل كتابة الحديث الشريف 

عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ قَالَ : سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ 

يَقُولُ : ( مَنْ سَرَّهُ أَنْ …….

2 - وجه نصيحة لمن يقطع رحمه. ؟

درس زكاة أموالنا

أستنتج حكم الزكاة في الاسلام من خلال الشواهد الاتية. ؟

وَأَقِيمُوا الصَّلَاةَ وَآتُوا الزَّكَاةَ ۚ وَمَا تُقَدِّمُوا لِأَنفُسِكُم مِّنْ خَيْرٍ تَجِدُوهُ عِندَ اللَّهِ ۗ إِنَّ اللَّهَ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ

للزكاة أهمية عظيمة في المجتمع منها :

1 .تحقق التكافل في المجتمع .

2 .تقوي العلاقة بين الاغنياء و الفقراء .

3. تجلب الرضا و الثواب من عند الله عز وجل .

هيا نردد النشيد ( تغدو بها جميلة الاغصان )

حق الزكاة واجب من مالنا                   أوصلت به اوامر الرحمن

زكاتنا فيها سرور وضيا                      نمنحه كل فقير عاني

بها يشيع الحب في اوطاننا                تغدو بها جميلة الاغصان

تعلمت مع اخواني في الفصل :

1 - الزكاة ركن من أركان الاسلام ، و هي فرض على كل مسلم قادر .

2 - الزكاة حق واجب في مال لطائفة مخصوصة في وقت مخصوص.

3 - حرص المسلم على أداء الزكاة لنيل رضا الله تعالى و محبته .

٤ - أداء المسلم للزكاة يحقق التكافل الاجتماعي.

٥ - قيمة الدرس : حب الزكاة

معلمي يسأل و نحن نجيب  :

1 - أكمل ما يلي :

الزكاة هي :

٢ - ما النتائج المترتبة على إهمال دفع الزكاة في المجتمع ؟

درس بيعة العقبة الكبرى 

من الدروس المستفادة من قصة المبايعة :

1 - المسـلم الشجاع ينصر الرسـول صلى الله عليه وسلم و يدافع عنه.

2 - حب الرسول صلى الله عليه وسلم يكون بطاعته.

3 - وجوب حب أهل المدينة الذين نصروا الرسول صلى الله عليه وسلم

4 - الوفاء بالعهد من أخلاق الاسلام

5 - المرأة المسلمة لها دور عظيم في نصرة الاسلام و الدفاع عنه.

تعلمت مع اخواني في الفصل :

1 - حرص الرسول صلى الله عليه وسلم على نشر الاسلام من خلال اجتماعه مع أهل المدينة في بيعة العقبة.

2 - الوفاء بالعهد من سمات المسلم الحق .

3 - قيمة الدرس : الوفاء بالعهد.

معلمي يسأل و نحن نجيب  :

1 - رتب الاحداث الاتية حسب اسبقية حدوث كلا منها :

أ - قابل الرسول صلى الله عليه وسلم اكثر من سبعين مسلما من اهل المدينة عند العقبة

ب - بشرهم الرسول صلى الله عليه وسلم و قبل بيعتهم

ج - عاد مصعب بن عمير رضي الله عنه من المدينة و بشر الرسول صلى الله عليه وسلم بانتشار الاسلام هناك

د - بايع اهل المدينة الرسول صلى الله عليه وسلم على التوحيد و نصرة الاسلام 

2 - أكمل ما يأتي :

أ - حضر بيعة العقبة الكبرى صحابيتان كريمتان هما ................... و ....................

ب - حضر بيعة العقبة الكبرى ما يزيد على ............................مسلما و بينهم صحابيتان .

3 - ما المستفاد من كل مما يأتي :

أ - قبول الرسول صلى الله عليه وسلم البيعة من الصحابيتين

ب - مبايعة أهل المدينة على نصرة الاسلام

درس تأدبي مع جيراني 

أ -  أضع كلمة صح للسلوك الذي يعجبني، و كلمة خطأ للسلوك الذي لا يعجبني نحو الجار فيما يأتي :

تعلمت مع اخواني في الفصل :

1 - أحسن إلى جاري مسلما كان أو غير مسلم .

٢ - إكرام الجار من الايمان .

3 - من آداب الجوار السلام و طيب الكلام .

4 - جزاء من يؤذي جيرانه النار، و من يكرمهم فجزاؤه الجنة .

5 - قيمة الدرس : الاحترام

معلمي يسأل و نحن نجيب  :

١ - من هو الجار ؟

٢ - كيف تتصرف : رأيت ابن جارك يعتدي على سيارة والدك .

٣ - ضع كلمة صح أمام العبارة الصحيحة، و كلمة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي َ:

أ - المحسن إلى جاره يحبه الله تعالى و رسوله 

ب - المسلم ملزم بمساعدة جاره في الافراح، و غير ملزم بها عند اللاحزان

ج - النار جزاء من يؤذي جاره. 

4 - أكتب ثالثة من آداب الجوار  ؟

درس أحافظ عى الممتلكات العامة و الخاصة

أ - ماذا تفعل لو :  كنت مديرا لمدرسة، ولديك أوالد أتلفوا صفهم ؟

ب - واجبي تجاه وطني أن ؟

ج - اصمم لوحة فنية لشعار حملة المحافظة على الممتلكات، و أشارك فيها في معرض المدرسة

تعلمت مع اخواني في الفصل :

1  -المسلم مسؤول عن الممتلكات الخاصة و العامة.

2 - للممتلكات العامة و الخاصة أهمية في حياتنا .

3 - المحافظة على الممتلكات العامة و الخاصة واجب ديني و وطني.

قيمة الدرس : المسؤولية

معلمي يسأل و نحن نجيب  :

١ - أجب عما يأتي :

أ - ما معنى الممتلكات العامة ؟

ب - ما واجب المسلم نحو الممتلكات العامة ؟

ج - بم تنصح من يترك مصباح الكهرباء يعمل باستمرار ؟

د - الماء و الكهرباء نعمة، فكيف نشكر الله - تعالى- على هذه النعمة ؟

2 - ضع كلمة صح أمام العبارة الصحيحة، و كلمة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي :

أ - الحافلات التي تقلنا من و إلى المدرسة من الممتلكات العامة

ب - الناس يحبون الصبيان الذين يكسرون إنارة الشوارع .

ج - طاولتي المدرسية من الممتلكات العامة التي أحافظ عليها.

أجب عن الأسئلة التالية :

1 - ما الحكمة من تعهد الله -تعالى- بحفظ كتابه من التحريف و الضياع ؟

2 - ما أسباب الخيرية في قرن الرسول  ؟

3 - ما أهمية الزكاة و مكانتها في الاسلام ؟

4 - ما الدروس و العبر من موقف أهل المدينة الذين بايعوا و عاهدوا الرسول ؟

5 - ما أهم آداب الجوار برأيك ؟

6 - ما أهمية الممتلكات العامة في حياتنا جميعا ؟

الوحدة الرابعة : أشكر الرحمن على نعمة القرآن

درس القرآن الكريم منهج حياة 

قرآننا منهج حياة، أكتب مثالا لما يأتي :

1 - التشريعات و المعاملات التي أرشدنا إليها : .............................................

2 - نظم القرآن علاقتنا مع والدينا : ................................................................

3 - نظم علاقتنا مع غير المسلمين : ...........................................................

الاحظ أنَّ القرآن الكريم يحقق السعادة في الحياة.

أ - القرآن الكريم يدعو الانسان للتفكير في ذاته و في الكون من حوله

ب - يرشد المؤمن إلى ما يحميه من القلق و الكآبة و الضيق.

ج ـ أحل له الطيبات و حرم عليه الخبائث.

من المحرمات التي نص عليها القرآن الكريم :

س : أسأل المعلم العلوم عن أضرار أكل لحم الخنزير و شرب الخمر، و أكتبها في الفراغ الاتي ؟

أستنتجُ واجبي نحو القرآن الكريم :

1 - أحسن تلاوته بخشوع و تدبر معانيه.

2 -  أعمل  به و أطبقه في جميع جوانب حياتي.

3 -  أحرص على حفظه.

تعلمت مع اخواني في الفصل :

1 - القرآن الكريم منهج حياة .

2 - القرآن الكريم سبب للسعادة في الدنيا الالخرة .

3 - حفظ القرآن الكريم واجب علينا.

4 - حسن تلاوة القرآن الكريم و العمل بما جاء به .

٥ - قيمة الدرس : حب القرآن الكريم

معلمي يسأل و نحن نجيب :

1 - املأ الفراغات في العبارة الاتية :

أنزل خالق الانسان ....................................... ليرشده إلى الحياة الصحيحة التي تحقق له ........................................في ...................................................... و الاخرة.

2 - اختر من المجموعة أ ما يناسب المجموعة ب بوضع الرقم المناسب بين الاقواس فيما يأتي  

مالمجموعة أالمجموعة ب

1

2

3

القرآن يحمي الانسان من

حفاظا على صحة االانسان

نهتدي للتشريعات و المعاملات عن طريق

حرم الله -تعالى - الخبائث.

القرآن الكريم.

 القلق و الكآبة و الضيق.

 ممكن الاستغناء عنه.

3 - ماذا تفعل إن رأيت في مسجد المدرسة مصحفا ممزق الغلاف ؟

درس المعروف باب خير لي

حديث الدرس :

وعن أَبي ذرٍّ  قَالَ: قَالَ لي رسولُ الله ﷺ: لا تَحقِرَنَّ مِنَ المَعْرُوف شَيْئًا، وَلَو أنْ تَلقَى أخَاكَ 

بوجهٍ طليقٍ 

معاني الكلمات :

لا تحقرن : لا تستصغرن

المعروف : الخير بأنواعه

طلق : بشوش

اكتب مجموعة من النصائح التي تجعل أهل بلدي متحابين ؟

تعلمت مع اخواني في الفصل :

1 - البشاشة في الوجه من صور المعروف.

2 - ترابط المجتمع و انتشار المحبة فيه من أثر المعروف.

معلمي يسأل و نحن نجيب :

1 -أكمل الحديث الشريف

وعن أَبي ذرٍّ  قَالَ: قَالَ لي رسولُ الله ﷺ: لا تَحقِرَنَّ مِنَ المَعْرُوف شَيْئًا،  ……….

درس زكاة فطرنا 

حدد وقت اخراج زكاة الفطر ؟

بعد غــروب شمس آخـر يـوم في رمضان إلى ما قبل صلاة العيد ، و من أخرجها بعد ذلك فهي صدقة و ليست زكاة الفطر.

أميز الخطأ من الصواب في الافعال الاتية :

1 - جلس أحمد مع والده لاخراج زكاة الفطر قبل رمضان.

2 - ساعد أحمد والده في تحضير زكاة الفطر نصف صاع لكل فرد من أفراد الاسرة.

3 - اختار أحمد مع والده إخراج زكاة الفطر من قوت البلد من الارز الطيب.

4 - شارك أحمد والده في توزيع زكاة الفطر على الفقراء صباحا قبل صالة العيد.

تعلمت مع زملائي في الفصل :

1 - زكاة الفطر واجبة على كل مسلم، ذكرا او انثى حرا او عبدا

2 - زكاة الفطر صاع من غالب قوت البلد ، مثل القمح ، الذرة ، الشعير، التمر، الارز 

3 - وقت إخراج زكاة الفطر يبدأ بعد غروب شمس آخر يوم في رمضان إلى ما قبل صالة العيد ٤ - زكاة الفطر تطهير للصائم من اللغو و الرفث .

٥ - قيمة الدرس : العطاء

درس هجرة رسولي محمد صلى الله عليه وسلم الى المدينة المنورة 

تعلمت مع زملائي في الفصل :

1 - إيذاء كفار مكة للرسول صلى الله عليه وسلم و المسلمين كان سببا لهجرنهم الى المدينة المنورة

2 - أحسن الرسول صلى الله عليه وسلم التخطيط للهجرة إلى المدينة المنورة.

3 - حفظ الله الرسول صلى الله عليه وسلم في طريق الهجرة من مكة إلى المدينة المنورة.

٤ - قيمة الدرس : الطاعة

معلمي يسأل و نحن نجيب :

1 - ضع كلمة صح أمام العبارة الصحيحة ، و كلمة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي : 

أ - نام جعفر بن أبي طالب في فراش الرسول -صلى الله عليه وسلم- ليلة الهجرة.

 ب - يقع غار ثور في الجهة الشمالية من مكة المكرمة. 

ج - هاجرت السيدة خديجة بنت خويلد مع الرسول صلى الله عليه وسلم. 

د - مكث الرسول -صلى الله عليه وسلم- و أبو بكر الصديق في غار ثور ثلاثة أيام

2 _ اكتب دليلا على كل مما يأتي :

أ - خوف كفار مكة من قوة المسلمين في المدينة . 

ب - حفظ الله  للرسول محمد -صلى الله عليه وسلم- أثناء الهجرة . 

جـ - حسن إعداد الرسول -صلى الله عليه وسلم- وتخطيطه للهجرة 

3 - من خلال أحداث هجرة الرسول -صلى الله عليه وسلم-، اكتب صفة واحدة أعجبتك في كل من هؤلاء الصحابة الاخيار : 

أ - أبـي بكـر الصديـق . 

ب - علي بن أبي طالب

 ج  - أسماء بنت أبي بكر

درس بناء رسولي محمد صلى الله عليه وسلم أول مسجد في المدينة المنورة

تعلمت مع زملائي في الفصل :

1 - حرص الرسول على بناء المسجد عند وصوله المدينة للمرة الاولى دلالة على أهمية المساجد .

 2 - للمسجد النبوي شأن عظيم لدى المسلمين

3 - قيمة الدرس : حب المسجد النبوي 

معلمي يسأل و نحن نجيب :

أ - كان بناء مسجد الرسول -صلى الله عليه وسلم- بسيطا . 

ب - مشاركة الرسول -صلى الله عليه وسلم- في بناء المسجد مع أصحابه . 

ج - حرص الرسول -صلى الله عليه وسلم- على دفع ثمن أرض المسجد للغلامين اليتيمين . 

 د - حرص الرسول -صلى الله عليه وسلم- على بناء المسجد فور وصوله للمدينة المنورة .

2 - أكمل ما يأتي : 

أ- العمل مع الجماعة يوفر ........................ و يزيد ............................. بين المسلمين

ب - المساجد التي يجوز شد الرحال إليها هي ...............و ................و .................. 

3 - اكتب اثنين من فضائل المسجد النبوي الشريف ؟

درس أعمر بيت الله تعالى

أصف شعوري كلما دخلت مسجدًا. ؟

تعلمت مع زملائي في الفصل :

1 - احب المساجد بيوت الله في الارض. 

2 -اعمر بيت الله -تعالى- بالصلاة فيه و الدعوة إلى الله تعالى 

3 - احب بيت الله -تعالى-

4 - قيمة الدرس : حب المساجد

معلمي يسأل و نحن نجيب :

1 - اجب عما يلي :

أ - لم سمي المسجد ببيت الله تعالى ؟

ب - أي مساجد الارض أحب إليك ؟ و ما السبب ؟

ج - ما اسم المسجد الذي تصلي فيه صلاة الجمعة ؟

د - ما المناسبة التي تحب أن تشارك فيها بالمسجد ؟ 

ه - عبر عن أهمية مسجدك في حياتك في سطرين 

حدد المكمل الصحيح للعبارات الاتية بوضع خط تحتها :

1 - من أسباب هجرة الرسول -صلى الله عليه وسلم- من مكة إلى المدينة أن الكفار :

 - صالحوا أهل المدينة. 

- اشتد إيذاؤهم للمسلمين بعد بيعة العقبة الكبرى .

 - صالحوا المسلمين . 

2 - معنى كلمة وجه طلق : 

- البشوش. 

- العبوس.

 - القايس. 

3 - يطلق معنى المعروف على :

 - المال. 

- تجنب الخير

 - فعل الخير بأنواعه.

 

شارك الملف

حل الكتب هنا