حل كتاب الرياضيات للصف السابع الفصل الاول

الصف الصف السابع
الفصل رياضيات الصف السابع
المادة رياضيات | الفصل الاول | سابع
حجم الملف 34.64 MB
عدد الزيارات 64432
تاريخ الإضافة 2020-10-04, 03:11 صباحا
حل كتاب الرياضيات للصف السابع الفصل الاول

نوفر لكم حل كتاب الرياضيات للصف السابع فصل اول حيث يحتوي الملف حل دروس كتاب الرياضيات الصف السابع

لم يعد خافياً على كل مهتم بالشأن التربوي الأهمية القصوى للمناهج الدراسية وذلك لأنها ترتكز بطبيعتها على فلسفة المجتمع وتطلعاته بالإضافة لأهداف النظام التعليمي والمنظومة التعليمية لذلك نجد أن صناعة المنهج أصبحت من التحديات التي تواجه التربويين لذلك قدم هذا الكتاب بأسلوب كامل ومتكامل لتعليم الطلاب كافة أساسيات الرياضيات بأسلوب ممتع ومشوق 

محتويات الكتاب وفق تسلسل الأفكار الواردة فيه :

الجزء الأول : 

الوحدة الأولى : الأعداد الكلية والأعداد العشرية

 

  • الموضوع : مجموعتنا الشمسية
  1. الحس العددي والهندسة ( مراجعة )
  2. قراءة الأعداد الكلية وكتابتها
  3. قراءة وكتابة وكتابة الأعداد العشرية
  4. مقارنة الأعداد الكلية والعشرية وترتيبها
  5. تقريب الأعداد الكلية والعشرية
  6. جمع الأعداد والعشرية وطرحها
  7. تقدير نواتج الجمع والطرح
  8. الحساب الذهني : خصائص الجمع
  9. المتغيرات والتعبيرات ( المقادير الجبرية ) وكتابتها
  10. حل المعادلات ( الجمع والطرح )
  11. مراجعة الوحدة الأولى

الوحدة الثانية : ضرب وقسمة  الأعداد الكلية والعشرية

 

  • الموضوع : متعة السفر
  1. ضرب عدد كلي أو عدد عشري في عدد عشري
  2. تقدير نواتج الضرب والقسمة
  3. القسمة على عدد كلي أو عدد عشري
  4. الحساب الذهني : خصائص الضرب
  5. الأسس
  6. مربعات الأعداد الكلية والجذور التربيعية
  7. كتابة رموز الأعداد بالصورة العلمية ( القياسية )
  8. ترتيب العمليات
  9. حل المعادلات ( الضرب والقسمة )
  10. مراجعة الوحدة الثانية

الوحدة الثالثة : الأعداد الصحيحة

 

  • الموضوع : علوم الأرض
  1. الأعداد الصحيحة
  2. جمع الأعداد الصحيحة
  3. طرح الأعداد الصحيحة
  4. ضرب الأعداد الصحيحة وقسمتها
  5. حل معادلات على الصورة أس + ب= ج
  6. المتباينات - حل المتباينات ( الجمع والطرح)
  7. مراجعة الوحدة الثالثة

الحس العددي والهندسة ( مراجعة ) : 

أكمل الجدول التالي باستخدام القيمة المكانية للرقم الملون  :

العدد 

الاسم اللفظي الموجز

الشكل النظامي

25028522 ألف 2000
31984150ا مليون 1000000
40614052124 مليارات 4000000000

    قراءة الأعداد الكلية وكتابتها :

من خلال لوحة القيمة المكانية المبينة أمامك أكتب رمز العدد :

الشكل النظامي :                9800500070300

الاسم اللفظي الموجز      9 تريليونات و800 مليار و 500 مليون و70 ألفاً و300 

 

اكتب رمز كل مما يأتي بالشكل النظامي :

اثنان وأربعون مليوناً وسبعة آلاف             42007000

8 تريليونات                                       8000000000000

اكتب الاسم المطول لكل من الأعداد التالية :

405375                               5 + 70 +  300+  5000  +  400000

اكتب الاسم اللفظي والاسم المطول والاسم اللفظي الموجز للأعداد التالية : 

78002000000

الاسم اللفظي :                          ثمانية وسبعون ملياراً ومليونان 

الاسم المطول :                           2000000   + 000000000 8 + 70000000000

الاسم اللفظي  الموجز                   78 ملياراً و  2 مليون   

اكتب القيمة المكانية للرقم الملون في كل من الأعداد التالية :

العدد

الشكل النظامي

الاسم اللفظي الموجز 

83200075

200000

200 ألف

5389402039

5000000000

5 مليارات 

405647381

7000

7 آلاف 

3241000000

200000000

200 مليون 

46910718000502

40000000000000

40 تريليةن 

الوحدة الرابعة : القياس

 

  • الموضوع : فن العمارة
  1. التحويل في النظام المتري
  2. المحيط
  3. مساحة المربعات والمستطيلات
  4. مساحة متوازيات الأضلاع والمثلثات
  5. الدائرة
  6. محيط ومساحة الدائرة
  7. مساحة أشكال مستوية أخرى
  8. مراجعة الوحدة الرابعة

اكتب رمز كل مما يلي بالشكل النظامي :

43 مليوناً و43 :                                        43000043    

تسعة وخمسون تريليوناً وثلاثة مليارات وخمسة وعشرون ألفاً وستة عشر :                          59003000025016

    اثنان وخمسون مليوناً وسبعة آلاف :           52007000     

أكمل كلاً مما يلي 

45000            =  45 ألفاً 

23000000       =  23 مليوناً 

 6000000000000     = 6 تريليونات 

1 تريليون =              1000000 مليون

1 تريليون =              1000 مليار

اكتب رمز عدد مكوناًمن 9 منزلات ويتضمن الرقم 5 في منزلة مئات الألوف :

           إجابة محتملة  732581421

اكتب الأعداد الواردة في كل مما يأتي بالاسم اللفظي الموجز :

يمكن للعلماء رؤية أكثر من 100000000000 مجرة في الكون :

        100مليار

     2. متوسط المسافة بين الشمس وكوكب نبتون هو 4498000000 كم تقريباً :

          4 مليارات و498 مليوناً 

اكتب الاسم اللفظي لكل مما يأتي :  

       4.75 :         أربعة صحيح وخمسة وسبعون جزء من مئة 

      16.09  :        ستة عشر صحيح وتسعة من مئة 

اكتب كلاً مما يلي بالشكل النظامي : 

           اثنان صحيح وخمسة أجزاء من عشرة :            2.5

           سبعة صحيح وثلاثة جزءاً من ألف      :          7.013 

اكتب كلاً مما يلي بالاسم المطول : 

       3.15 :                0.05+ 0.1 +  3 

  مقارنة  الأعداد الكلية والعشرية وترتيبها :  

قارن بين كل عددين بوضع < أو > أو = لتحصل على العبارة الصحيحة :

 31        (    )     277

 448191  (   > )     448119

1.999     (   > )      0.2

الوحدة الخامسة : المجسمات والقياس

 

  • الموضوع : الحضارة
  1. تصنيف المجسمات
  2. مساحة السطح - القوانين الجبرية لمساحة السطح
  3. مساحة سطح الأسطوانة
  4. الحجم - حساب الحجم
  5. مراجعة الوحدة الخامسة

اذكر عددين يقعان بين 2.006 و 2.009 :

       إجابة محتملة 2.008 و 2.007

رتب مجموعات الأعداد التالية ترتيباً تنازلياً :

2002    22000        20200   :                       22000      20200     2002

 10 مئات    1 تريليون    10 ملايين                 1 تريليون   10 ملايين    10 مئات

في التاسع  والعشرين من أغسطس 1989 م عبرت سفينة فضاء مدار بلوتو وتركت المجموعة الشمسية وأصبحت على بعد 3413650000 كم من الأرض قرب بعد سفينة الفضاء عن الأرض  إلى المنزلة العددية الموضحة : 

مئات الآلاف                           3413700000

عشرات الملايين                      3410000000

أحاد المليارات                         3000000000

قرب  إلى المنزلة المعطاة : 

0.846    إلى أقرب جزء من عشرة            0.800    

7.045    إلى أقرب عدد صحيح                 7.000

12.0395 إلى أقرب جزء من ألف             12.0400

عندما تصطف الكواكب تصبح في صف واحد تكون الأرض على بعد 1495726400 كم تقريباً من الشمس ويصبح عطارد على بعد 58153000 كم تقريباً من الشمس :

اكتب بعد الأرض عن الشمس ( مقرباً إلى أقرب مليار ) :           1000000000كم

قام كل من أحمد وجاسم بتقريب العدد 3.4682 قال أحمد إنه قرب العدد إلى منزلة ما فكبر العدد وقال جاسم إنه قرب العدد إلى منزلة ما فصغر العدد إلى أي منزلة قرب كل من أحمد وجاسم العدد ؟ فسر إجابتك : 

        إجابة محتملة قرب أحمد إلى أكبر جزء من عشرة وقرب جاسم إلى أقرب جزء من ألف 

جمع الأعداد الكلية والعشرية وطرحها :

أوجد الناتج :

  3.56 +8.75  =           12.31

    3.2 - 1.2   =           2.0 

  0.2 +  8.2   =           8.4

متوسط سرعة كوكب الزهرة يساوي 35 كم /ث  بينما متوسط سرعة كوكب زحل 9.7 كم / ث أحسب الفرق بين متوسطي السرعتين :

 

الوحدة السادسة : علم الإحصاء واستخداماته في الحياة

 

  • الموضوع البيئة البحرية
  1. قراءة التمثيلات البيانية
  2. العلامات التكرارية والجداول التكرارية
  3. التمثيلات البيانية بالأعمدة المزدوجة والخطوط المزدوجة
  4. مخططات الساق والأوراق
  5. المتوسط الحسابي ( الوسط ) والوسيط والمنوال
  6. مراجعة الوحدة السادسة

الجزء الثاني : 

الوحدة السابعة : الكسور الاعتيادية والعمليات عليها

الوحدة الثامنة : هندسة المضلعات

الوحدة التاسعة : هندسة التحويلات

الوحدة العاشرة : النسب والتناسب

الوحدة الحادية عشرة : النسبة المئوية واستخداماتها

الوحدة الثانية عشرة : الاحتمال

 

شارك الملف