عزيزي الطالب لا تعتمد على نسخ الاجابات إقرأ وتعلم وافهم

كتاب العلوم للصف الثاني الفصل الاول

الصف الكتب الدراسية
الفصل كتب الصف الثاني
المادة كتب الصف الثاني الفصل الاول
حجم الملف 33.30 MB
عدد الزيارات 12487
تاريخ الإضافة 2020-10-02, 02:57 صباحا
كتاب العلوم للصف الثاني الفصل الاول

كتاب العلوم للصف الثاني الفصل الأول

لم يعد خفياً على كل مهتم بالشأن التربوي الأهمية القصوى للمناهج الدراسية ، وذلك لأنها ترتكز بطبيعتها إلى فلسلفة المجتمع وتطلعاته بالإضافة إلى أهداف النظام التعليمي والمنظومة التعليمية ، لذلك نجد أن صناعة المنهج أصبحت من التحديات التي تواجه التربويين لارتباط ذلك بأسس فنية ذات علاقة وثيقة في البنية التعليمية مثل الأسس الفلسفية والتربوية والاجتماعية والثقافية . و من هنا اكتسبت المناهج الدراسية أهميتها ومكانتها الكبرى .

ونظراً لهذه المكانة التي احتلتها المناهج الدراسية ، قامت وزارة التربية بعملية تطوير واسعة استكمالاً لكل الجهود السابقة ، حيث قامت بإعداد الكتب و المناهج الدراسية وفقاً للمعايير والكفايات سواء العامة أو الخاصة وذلك لتحقيق نقلة نوعية في الشكل و المضمون ، ولتكون المناهج برؤيتها الجديدة ذات بعد علمي تطبيقي وظيفي يرتبط بقدرات المتعلمين وسوق العمل و متطلبات المجتمع و غيرها من أبعاد المناهج التربوية ، مع تأكيدنا بأن ذلك يأتي أيضاً اتساقاً مع التطورات الحديثة إن كانت في مجال الفكر التربوي و السلوك الإنساني أو القفزات المتسارعة في مجال التكنلوجيا ، و التي أصبحت جزءاً لا يتجزأ من حياة الإنسان و أيضاً ما أملته التطورات الثقافية و الحضارية المعاصرة و انعكاساتها على الفكر و نمط العلاقات الإنسانية .

ونحن من خلال هذا الأسلوب نتطلع إلى أن تساهم المناهج الدراسية في تحقيق أهداف دولة الكويت بشكل عام و أهداف النظام التعليمي بشكل خاص و التي تأتي في طبيعتها تنشئة أجيال مؤمنة بربها مخلصة لوطنها تتمتع بقدرات ومهارات عقلية و مهارية و اجتماعية تجعل منهم مواطنين فاعلين و متفاعلين محافظين على هويتهم الوطنية ومنفتحين على الآخر و متقبلينه مع احترام حقوق الإنسان و حرياته الأساسية و التمسك بمبادئ السلام و التسامح و التي صارت من أهم متطلبات الحياة المستقرة الكريمة .

والله ولي التوفيق .

1-التصدير

2-المقدمة

3-الوحدات التعلمية للصف الثاني الابتدائي - الفصل الدراسي الأول 

1-3 الدرس : ما الكائنات الحية والأشياء غير الحية ؟

2-3 الدرس : ما أجزاء النبات ؟

3-3 الدرس : ما وظيفة الجذور ؟

4-3 الدرس : ما وظيفة الساق ؟
5-3 الدرس : ما وظيفة الأوراق ؟

6-3 الدرس :ما وظيفة الأزهار ؟

7-3 الدرس : كيف تتنوع أغطية الحيوانات ؟

8-3 الدرس : كيف يؤثر غطاء الحيوان على حركته ؟

9-3 الدرس :ماذا تأكل الحيوانات ؟

10-3 الدرس :كيف تتكاثر الحيوانات ؟

11-3 الدرس : ما وظيفة العظام ؟

12-3 الدرس : هلل للكائنات الحية هيكل عظمي ؟

13-3 الدرس : ما السلسلة الغذائية ؟

14-3 الدرس (A) : كيف تعتني بالنباتات والحيوانات والبيئة من حولك ؟

15-3 الدرس (B) : كيف تعتني بالنباتات والحيوانات والبيئة من حولك ؟

16-3 الدرس (A): امرح مع العلوم 

17-3 الدرس (B) : امرح مع العلوم 

18-3 الدرس (C) : امرح مع العلوم 

19-3 الدرس (D) : امرح مع العلوم 

4- المشروع العلمي

5- المراجع والمصادر

ماوظيفة الأوراق ؟

أكتب المصطلحات العلمية :

ورقة …………………      ماء ………………..   هواء …………………… 

ابحث على الإنترنت عن معلومات حول وظيفة أوراق النباتات .

…………………………………………………………………………………..

ماوظيفة الأزهار ؟

أكتب المصطلحات العلمية :

زهرة ……………………    ثمرة …………………… بذرة ……………………… 

نشاط منزلي :

اختر نبتتك المفضلة و اعتن بها و ارعها إلى حين تكون الأزهار ومن ثم الثمار ، و اكتب ملاحظات أسبوعية في مفكرتك الخاصة حول مراحل نمو النباتات وبخاصة تكون مرحلتي الزهرة والثمرة .

ماذا تعلمت ؟

1- الكائنات الحية تتنفس تشرب و تتغذى .

2- الأشياء غير الحية لا تتنفس ولا تشرب ولا تتغذى .

3- أجزاء النباتات هي الجذور والساق و الأوراق و الأزهار .

4- الجذور تمتص الماء من التربة .

5- الجذور تثبت النباتات في التربة .

6- الساق توصل الماء إلى جميع أجزاء النبتة .

7- الساق تحمل الأوراق و الأزهار ز الثمار .

8- أوراق النباتات تصنع الغذاء للنباتات .

9- الزهرة تتحول إلى ثمرة .

10- الثمرة تحتوي على بذرة وتعطينا نباتاً جديداً .

كيف تختلف الحيوانات .

…………………………………………………………………………… .

كيف تتنوع أغطية الحيوانات ؟

أكتب المصطلحات العلمية :

شعر …………………. ريش ………………. حراشف ……………….. قشور ………

صمم لوحة لأغطية أجسام الحيوانات . 

………………………………………………………………………… .

كيف يؤثر غطاء الحيوان على حركته ؟

أكتب المصطلحات العلمية :

تمشي ……………. تطير …………….. تزحف …………….  تسبح …………….. 

نشاط منزلي :

اختر حيوانك المفضل ، و ابحث مع الأهل في مراجع ، أو في موسوعات علمية ، أو على الإنترنت عن معلومات علمية ( لغطائه و حركته ) .


ماذا تأكل الحيوانات ؟

أكتب المصطلحات العلمية :

آكلة أعشاب ……………………. آكلة لحوم …………………………

نشاط منزلي :

قم بزيارة حديقة الحيوانات مع أهلك ، و ابحث عن حيوان ترغب في معرفة المزيد من المعلومات عنه بالاستعانة بالموسوعات العلمية أو الإنترنت .

كيف تتكاثر الحيوانات ؟

أكتب المصطلحات العلمية :

تبيض ………………………. تلد ………………….. 

نشاط منزلي :

قم بتربية أسماك صغيرة في منزلك ، وقدم لها الطعام ، ثم ابحث مع أهلك عن طرق تكاثر الأسماك بواسطة وسائل التكنلوجيا أو الموسوعات العلمية في المكتبة .

ما وظيفة العظام ؟

أكتب الجملة العلمية :

يوجد في جسمي عظام ………………………………………….. .

نشاط منزلي :

استعن بالإنترنت و ابحث مع أسرتك لجمع معلومات حول قسم العظام في أقرب مركز صحي .

هل للكائنات الحية هيكل عظمي ؟

أكتب المصطلح العلمي :

هيكل عظمي …………………………………. .

نشاط منزلي :

اجمع صوراً لحيوانات لها هيكل عظمي ولحيوانات ليس لها هيكل عظمي و ألصقها .

ما السلسلة الغذائية ؟

أكتب المصطلح العلمي :

سلسلة غذائية ……………………….. .

نشاط منزلي :
كون سلسلة غذائية أنت أحد أجزائها .

كيف تعتني بالحيوانات و النباتات و البيئة من حولك ؟

أكتب الجملة العلمية :

أنا أزرع البناتات وأعتني بها …………………………………… .

نشاط منزلي :

ازرع شتلة في حديقة المنزل ، ثم اعتن بها ……………………….. .

شارك الملف

حل الكتب هنا