مذكرة محلولة تربية إسلامية حادي عشر فصل أول # أبو محمد 2023 2024

عرض بكامل الشاشة

البيانات

مذكرة محلولة تربية إسلامية حادي عشر فصل أول # أبو محمد 2023 2024

مذكرة محلولة تربية إسلامية حادي عشر فصل أول # أبو محمد 2023 2024

السؤال : عرف القال :  مو الكلمة الطيبة الإنسان فيستبشريها 

السؤال :  ما الفرق بين الطيرة والتفاؤل ؟ 

القال: يأتي من حسن الظن بالله تعالى 

الطيرة من طريق الإتصال على شيء سواء 

السؤال :  متى يكون التفاؤل تطير ؟

الجواب :  إذا اعتقد الإنسان أن قضاء حوائجه إنما كان بسبب سماع شيء أو رؤية ما يتفاعل به 

التقويم ص 21

السؤال الأول: علل ما يلي 

1- تحريم الشرك واعتباره ألله أنواع الظلم : 

الجواب :  لأنه صرف العبادة لغير الله تعالى

 2-العقيدة والملوك لا يفترقان :

الجواب :  لأن إذا قويت العقيدة حسن السلوك

 السؤال الثاني ، ما علاقة قوله تعالى: 

(( قُلْ إِنَّ صَلاتِي وَنُسُكِي وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِي لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ * لا شَرِيكَ لَهُ وَبِذَلِكَ أُمِرْتُ وَأَنَا أَوَّلُ الْمُسْلِمِينَ )بموضوع الدرس ؟

الجواب :  الآية دليل على موضوع الدرس وهي تعني أن توجيه العبادة كلها يكون الله تعالى والابتعاد عن الشرك ومنه التمائم  والطيرة 

السؤال الثالث: استدال من الكتاب والسنة على تحريم تعليق الكف أو الحذاء أو غيره من الأشكال والرسوم في السيارة أو الكتب لدفع الضر أو جاب النفع 

الجواب : 

من القرآن: قال تعالى ( وإن يمسسك الله يضر فلا كاشف إلا هو). 

من السنة: من علق تميمة فقد أشرك 

السؤال الرابع: يدعي البعض أنه قد ذهب ما كانوا يعانون من آلام بعدما ليسوا التمائم ناقش هذه المسألة من خلال ما يتوافق مع مفهوم التوحيد الخالص لله تعالى

الجواب :  التمائم لا تنفع ولا تضر فالنفع والضر بيد الله تعالى والذي يحصل بسبب التمائم إنما هو من عمل الشيطان 

السؤال الخامس  : بم تنصح

 زميلك الذي تشاءم من الرقم ( 9)

الجواب :  التشاؤم يخالف العقيدة توكل على الله ولا تتشاءم

أخاك الذي يبدا يومه بقراءة ( حظك اليوم) في الصحف والمجلات.

الجواب : هذا من التشاؤم توكل على الله ولا تتشاءم

 السؤال السادس: للتمائم والطيرة أثر في تخلف المجتمع وتأخره......... تناقش ذلك 

الجواب : تجمل الإنسان مسلوب الإرادة ضعيف العزيمة ولا يقدم على فعل شيء مما يؤدي إلى التخلف في جميع مناحي الحياة 

نشاط ص 19: سجل النتائج المنطقية في حياة الفرد إذا كانت مليئة بالتطير

نتيجة فوريةالقلق و التوتر
نتيجة قصيرة المدىترك بعض الامور بحجة التشاؤم
نتيجة متوسطة المدىالتأخر الدراسي أو الفشل في العمل
نتيجة طويلة المدىالتعلق بغير الله تعالى  الشرك بالله

مهارة الربط بالواقع ص 17 : اربط معاني الآيات التالية بمشاهداتك في الواقع ؟

الجواب : 

قال تعالى : (( وَإِن يَمْسَسْكَ اللَّهُ بِضُرٍّ فَلَا كَاشِفَ لَهُ إِلَّا هُوَ ۖ وَإِن يُرِدْكَ بِخَيْرٍ فَلَا رَادَّ لِفَضْلِهِ ۚ يُصِيبُ بِهِ مَن يَشَاءُ مِنْ عِبَادِهِ . ))

بعض الناس أصابهم الضر ولم يكشفه إلا الله تعالى و يعض الناس اصابهم الخير فلم يرده أحد عنهم 

الدرس الأول: التمائم والطيرة ص15

السؤال : ما أعظم الظلمة ؟

الجواب : الشرك بالله تعالى 

السؤال :  عقيدة التوحيد إيمان وعمل وضح ذلك. 

الجواب : ربط الإسلام بين الإيمان والسلوك في آيات وأحاديث كثيرة وجعل حسن الخلق دليلا على قوة الإيمان. 

أولا: التمائم 

السؤال : عرف التمائم ؟ 

الجواب : هي ما يعلق في العنق أو تلبس في العصم أو ترسم على اليد أو تعلق في السيارات أو على الأبواب يقصد دفع الشر أو جلب النفع.

السؤال :  ماذا يمتلك من يعلق التمائم  ؟

الجواب : يعتقد أنها ترفع الضر عنه وتجلب له المصلحة

السؤال: ما حكم التمائم ؟

الجواب :  محرمة وهي من الكبائر التي قد توصل صاحبها إلى الشرك الأكبر 

السؤال : علل التمائم من الكبائر التي توصل إلى الشرك ؟

الجواب :. لما فيها من صرف صفات الله تعالى لغيره

السؤال :  ما هي أدلة تحريم التمائم ؟ 

الجواب :

من القرآن: ( وإن يمسك الله يضر فلا كاشف له إلا هو وإن يرد الك بغير فلا راد لفضله) 

من السنة: ( من علق تميمة فقد أشرك) 

السؤال : عدة أنواع التمائم ؟ 

الجواب : 

1-الحجاب المكتوب ، ويشتمل على ( الاستعانة بالجن أو اللائكة أو البشر أو فيها كلام غير مفهوم) أو ( آيات من القرآن الكريم  وأدعية من السنة النبوية) 

2-الخرز مثل خيط أو سلسلة بها خرزة زرقاء 

3-ما يربط في العصمة مثل أسورة أو خيوط

4- ما يعلق في السيارات أو على الأبواب ، مثل الكف أو الحذاء

5- الوشم مثل وضع رسوم معينة على اليد. 

6-ما يضعه بعض اللاعبين حول سواعدهم لجلب الفوز 

7- لمس الخشب المنع لحسد

ثانيا: الطيرة

السؤال :  عرف الطيرة ؟ 

الجواب : هي التشاؤم من الشيء المرئي أو المسموع أو المعلوم 

السؤال :  علل سميت الطيرة بما الاسم ؟

الجواب : لأن العرب كانت ترسل الطير وتتشايم أو تتقابل بها 

السؤال :  ما حكم الطيرة ؟ 

الجواب : محرمة 

السؤال :  عمل حرم الإسلام الطيرة 

الجواب :  لما فيها من إساءة الظن بالله تعالى 

السؤال : ما هي أدلة تحوم الطيرة 

الجواب : 

من القرآن: ( وإن يمسك الله يضر فلا كاشف له إلا هو) 

من السنة ولا عدوى ولا طايرة ولا هامة ولا صفرة) 

السؤال :  الذكر بعض الأمثلة على التطير 

الجواب : 

1-التشاؤم من الأشخاص إذا انقطع التيار الكهربائي عند دخولهم 

2-رؤية القط أو الكلب الأسود

3- رؤية جنازة رؤية حادث أو انفجار- قراءة الأبراج- رفة العين

الدرس الثاني : الكهانة و العرافة و التبرك ص 22

أولا : الكهانة و العرافة

السؤال : علل ما ياتي 

1-علم الغيب استأثر الله به لنفسه

الجواب :  حتى لا يكون لأحد على أحد سلطان.

2- استثنى الله بعض الرسل وأعلمهم الغيب. 

الجواب : ليكون دليلا على نبوتهم وتعزيزا لهم في دعوتهم

3- كفر من أتى الكاهن أو العراف وصدقه. 

الجواب :لأن تصديقه يتضمن تكذيب القرآن الكريم 

4-تحريم الذهاب للكاهن والعراف.

الجواب :  لاشتماله على شرك الربوبية وشرك الألوهية

السؤال :  عرف الكهانة ؟

الجواب :  هي تعاطي الخبر في المستقبل وادعاء معرفة الأسرار 

السؤال :  ما المقصود بالعرافة ؟

الجواب :  ادعاء معرفة الأمور الحاضرة

السؤال : ما الفرق بين الكاهن والعراف

الجواب :  

الكاهن: يخبر عن الغيب في المستقبل بواسطة النجم

 العراف يخبر عن الغيبيات الواقعة 

السؤال :  ما حكم من أتى كاهنا أو عرافا ؟

الجواب :  حرام 

السؤال :  اذكر دليل تحريم الكهانة والعراقة ؟ 

الجواب : 

من القرآن ( عالم الغيب فلا يظهر على غيبه أحدا) 

من السنة: ( من أتى كاهنا أو عرافا فصدقه بما يقول فقد كفر بما أنزل على محمد) 

الاجماع : اجمعت الأمة على كفر مدعي الغيب.

السؤال :  علل: تحريم اتيان الكاهن أو العراف. 

الجواب : لاشتماله على شرك الربوبية والألوهية 

قال تعالى: ( عالم الغيب فلا يظهر على غيبه أحدا إلا من أرتضى من رسول فإنه يسلك من بين يديه ومن خلفه  رصدا) 

السؤال : دلت هذه الآية على حكمين فما هما:

الجواب : 

1- أن علم الغيب مما استاثر الله به لنفسه

2- أن الله يعلم من شاء من الرسل بعض الغيب 

السؤال : عدد حالات الإنسان إذا أتى عرافاً 

الجواب : 

الحالة الأولى إذا أتاه فصدقه فقد كفر. 

الحالة الثانية: إذا أتاه ولم يصدقه لم تقبل له صلاة لمدة أربعين يوما. 

الحالة الثالثة إذا أتاه فكذبه فلا بأس به 

السؤال :  ما هي صور الكهانة ؟

الجواب : 

1- النجوم والأبراج

2- ادعاء معرفة المستقبل

3- قراءة الكف

4- الخط على الرمل

5- قراءة الفنجان

6- الودع 

السؤال : ما هي الأمور التي لا تعد من الكهانة أو العرافة ؟ 

الجواب : 

1-التوقعات المبنية على الحسابات الفلكية: مثل الكسوف والخسوف- توقع أحوال الطقس- بداية الشهر القمري ونهايته

2-التوقعات المبنية على الفهم الدقيق لطبيعة الأشخاص: مثل ( توقع تصرف معين- توقع حريق- توقع نتائج معينة  )

السؤال : بم ترد على من يرى أشياء تحدث كما أخبر الكاهن

الجواب :  كلمة يسمعها الجني ويخبر بها الكاهن ويكذب عليها مائة كذبة 

السؤال :  عدد بعض صور الكهانة. 

الجواب : قراءة الكف ، النجوم والأبراج

السؤال الرابع: أكمل الآتي: 

1-التبرك هو طلب الزيادة في الخير والأجر وكل ما يحتاجه العبد في دينه ودنياه بسبب ذات مباركة أو زمان مبارك أو مكان  مبارك 

2- من صور التبرك المشروعة: ( التبرك بقراءة القرآن الكريم- التبرك بشرب ماء زمزم) 

3-من صور التبرك غير المشروعة: ( التبرك بالطواف بالقبور التبرك بالأشجار والأحجار )

 السؤال الخامس: ما الآثار المترتبة على التبرع غير المشروع 

الجواب :

1- الوقوع في الشرك

2- أكل أموال الناس بالباطل 

السؤال السادس: ما الوسائل المقترحة للقضاء على التبرك غير المشروع ؟ 

الجواب  

1- نشر العلم الشرعي 

2-الأمر بالمعروف 

السؤال السابع: اقرا الجمل الاتية وصححها من خلال فهمك للدرس

1- زار قبر والده بعد أن ضاقت به الدنيا وسأله التوفيق 

الجواب :  لا يجوز له ذلك يجب عليه أن يسال الله التوفيق. 

2-نزل منزله الجديد بعد أن ذبح عجلا وأراق دمه عند مدخل الباب. 

الجواب : هذا من الشرك بالله تعالى لأنه ذبح لغير الله.

3- اشترى سيارة ولتحل البركة فيها وضع سجادة صلاة.

الجواب :  السجادة ليس فيها بركة لأنه لا دليل عليها.

ثانيا  : التبرك 

السؤال : عرف التبرك ؟

الجواب : هو طلب الزيادة في الخير والأجر وكل ما يحتاجه العيد في دينه ودنياه بسبب ذات مبارکه او زمان مبارك أو مكان مبارك 

السؤال : للتبرك قواعد عامة اذكرها ؟

الجواب :

1- البركة كلها من الله تعالى 

2-ما ورد شرعا فيه بركة فهو سببا للبركة وليس مصدرها 

الذي يدل على وجود البركة هو الدليل الشرعي 

السؤال : ما حكم التبرك ؟

الجواب : 

قد يكون مشروعا :  إذا وافق الكتاب والسنة 

قد يكون محرماً : إذا خالف الكتاب و السنة 

السؤال : قارن بين التبرك المشروع وغير المشروع من حيث صور وأثار كل منهما: 

 التبرك المشروعالتبرك غير المشروع
الصور

1- التبرك بالقرآن الكريم بتلاوته والعمل به 

2- التبرك بالرسول صلى الله عليه وسلم 

3- الأفعال والأقوال والهيئات المشروعة- شرب ماء زمزم 

4- الأمكنة الشريفة- الأزمنة الشريفة. 

5- المطعومات ، ماء المطر 

1- التبرك بذوات العلماء والصالحين

2- كل ما لم يرد فيه نص أو ورد فيه نهي

( كا الطواف بالقبور ودعاء الأموات والتبرك بالأحجار) 

الآثار 

حصول المسلم على زيادة في الأجر

البركة في  العلم والمال والزوجة والولد. 


1- الوقوع في الشرك 

2- اكل أموال الناس بالباطل 

3- التغرير بالجهال 

4- التواكل وعدم الأخذ بالأسباب

السؤال : بين كيفية التبرك بالرسول  ؟

الجواب : 

بركة معنوية وهي بركة الرسالة في الدنيا والآخرة. 

بركة حسية. ( بركة الفعال) ، ( بركة في ذاته واثاره) 

السؤال : ما هي وسائل مقاومة التبرك غير المشروع

الجواب : 

1-نشر العلم الشرعي بين الناس 

2-الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر 

السؤال : ما هي أعظم أسباب البركة ؟ 

الجواب : الإيمان والتقوى

السؤال :  كيف تلتمس البركة من أهل العلم ؟ 

الجواب : بأخذ العلم عنهم والاستفادة منهم 

السؤال :  علام تدل الآية ( ولو أن أهل القرى وامنوا واتقوا لفتحنا عليهم بركات من السماء والأرض)

الجواب :  تدل على أن أعظم أسباب البركة هو الإيمان والتقوى 

التقويم ص28

السؤال الأول : علل ما يأتي: 

1- الدعاء علم الغيب شرك مخرج من الملة

الجواب : لأنه مما استأثر به لنفسه

2- عدم تصديق العراف 

الجواب :  لأن تصديقه فيه تكذيب للقرآن الكريم 

السؤال الثاني اكتب صورتين من سور الكهانة التي تشاهدها في المجتمع 

الجواب : قراءة الفنجان- الخط على الرمل

السؤال الثالث: الكهانة شرك في الألوهية وشرك في الربوبية) وضح ذلك 

الجواب :

شرك في الألوهية من حيث التقرب إلى غير الله تعالى 

شرك في الربوبية من حيث الدعاء مشاركة الله في علمه

الدرس الثالث: السحر ص29

السؤال : ما عرف السحر ؟ 

الجواب :  هو عزائم ورقي وعقد وادوية تؤثر في القلوب والأبدان. 

السؤال : من عدد أنواع السحر ؟ 

الجواب : 

1-  ما يقوم به الساحر بنفسه ، وهو ميني على أقوال و اعمال مخصوصة تصدر من الساحر 

2- ما يعتمد فيه الساحر على غيره ، وهو ما يقوم به الساحر بمساعدة الشيطان.

 السؤال :  بين حكم السحر ؟

الجواب :  حرام بنص الكتاب والسنة والإجماع.

السؤال :  علل السحر حرام ؟

الجواب :  لأنه لا يتم إلا يكفر الساحر وبالاستعانة بالشياطين

السؤال : : الذكر الدليل على تحريم السحر من الكتاب والسنة ؟

الجواب : 

 من القرآن ، قال تعالى ( فيتعلمون منهما ما يفرقون به بين المرء وزوجه)

 من السنة: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (  واجتنبوا السبع الموبقات )

السؤال :  ما الحالات التي يقتل فيها الساحر ؟

الجواب : 

( 1) إذا كان فيه إضرار وإفساد 

( 2) إذا كان سحره كفرا

السؤال :  ما حكم من يذهب إلى الساحر

الجواب : 

حكمة :  الكفر 

الدليل: قال رسول الله" ( من أتى عرافا أو ساحرا أو كاهنا فسأله فصدقه بما يقول فقد كفر بما أنزل على محمد)

السؤال :  من الذي يحكم بكفر الساحر وقتله  ؟

الجواب : ولي الأمر أو نائبه

السؤال : بما استدل من رأى قتل الساحر ؟ 

الجواب : استدل بأنه مرتد ( لأنه يفعل أفعال الكفر  ) والمرتد يقتل 

السؤال : علام يدل هذا الحديث ( من بدل دينه فاقتلوه)

الجواب :  يدل على أن المرتد  يقتل والساحر مرتد فهو أيضا يقتل

السؤال : عدد طرق الوقاية والعلاج من السحر من خلال الجدول التالي: 

طرق الوقاية من السحرطرق العلاج من السحر

الاعتقاد بأن كل شيء باذنه سبحانه و تعالی

الاستعانة بالله من الشيطان الرجيم 

تقوى الله تعالی

 التوكل على الله 

المحافظة على الأذكار. 

الدعاء وسؤال الله تعالى أن يرفع عنه هذا البلاء.

الرقى الشرعية بكلام الله تعالى وكلام الرسول صلى الله عليه وسلم

التعرف على مكان السحر واستخرجه وابطاله.

استعمال الأدوية المباحة التي يعرفها الأطباء وأهل العلم. 

التقويم ص 35

السؤال الأول: علل ما يأتي 

1-انتشار ظاهرة السحر في كثير من المجتمعات 

الجواب :  بسبب الجهل وقلة الوعي بين الناس 

2-اعتبار السحر من أكبر الكبائر 

الجواب :  لأنه لا يتم للساحر إلا يفعل المحرمات والكفر بالله تعالى 

السؤال الثالث: حدد أفضل الطرق لعلاج السحر 

الجواب :  أن يتقيه الإنسان قبل وقوعه إذ الوقاية خير من العلاج 
 
السؤال الرابع: بين حكم الساحر وما عقوبته في الإسلام:

الجواب : 

 حكم الساحر: كافر 

عقوبته القتل إن ثبت كفره أو أضر بالناس

السؤال الخامس: اكتب الدروس المستفادة من سحر اليهود للنبي صلى الله عليه وسلم ؟

الجواب : 

 لا يحصل السحر إلا بإذن الله تعالى

حرص المسلم على طلب الدواء إذا أصابه شيء 

السؤال السادس: ما العلاقة بين إتيان الساحر والكفر بما أنزل على محمد ؟

الجواب :  لأن الذهاب للساحر فيه تكذيب للقرآن والرسول الله صلى الله عليه وسلم 

 السؤال الثامن: اكتب مقترحين للحد من نشاط السحرة والمشعوذين

الجواب :  نشر العلم بين الناس- محاربة السحرة ومعاقبتهم

التقويم ص 41

السؤال الثالث: ما الأسباب المعينة على حسن الظن بالله تعالى ؟

الجواب : التفكر في أسماء الله وصفاته- تدبر معاني القرآن الكريم- قراءة سير الأنبياء عليهم السلام. 

السؤال الرابع: علل ما يأتي: 

1- سوء الظن بالله تعالى أعظم إثما وجرما من كثير من الجرائم.

الجواب :  لأنه يجيز على الله تعالى أشياء لا تليق بجوده وكرمه.

2- سوء الظن بالمسلمين من الكبائر.

الجواب :  لأنه يؤدي إلى انتشار الكراهية بين المسلمين. 

السؤال الخامس: عبر عن مشاعرك وعواطفك تجاه المواقف الآتية:

1-لقيك زميلك بوجه غير مبتسم كالعادة:

الجواب : الحزن

2- اعتذر زميلك على عدم استقبالك في بيته وقت الظهيرة:

الجواب : افرح بذلك وأقبل اعتذاره

3-  سمعت زميلك يدعي أنه مظلوم وحظه تعس 

الجواب : أتألم كثيرا له وأدعو له 

4-بشرك أخوك بقبوله ببعثة دراسية خارج الكويت 

الجواب : أفرح جدا واسأل الله له التوفيق 

السؤال : تثار غالبا نقاشات حول حسن الظن أو سوء الظن بين الناس استخدم كلمات التقييم المناسبة لكل موقف من المواقف الآتية:

 أحسن الظن بالله تعالى عند ارتكاب المعصية ولم يستغفر  ( كاذب )

وصل المسامعه إساءة زميله له فأضمر الحقد بقلبه ( عاص )

يسئ الظن بالآخرين لمجرد تحليلاته الشخصية للمواقف ( ظالم )

 تضرع إلى ربه وسأله رغبة ورهبة وانتظر أن يعطيه دون كلل ( محسن )

السؤال : يأخذ سوء الظن بالله تعالى أشكالا وصورا متعددة اكتب مشاهداتك الواقعية ثلاثا من هذه الصورة 

الجواب : 

1- من يظن أن الله لن يغفر له لكثرة الذنوب والمعاصي.

2- من افتتح مشروع وهو يظن أن الله لن يوفقه فيه 

3-من ظن أن الله لن يوفقه في الدراسة.

حل الدرس الرابع : الظن بالله تعالى و انواعه ص26

السؤال :  عرف الظن ؟ 

الجواب : هو الاعتقاد الراجح مع احتمال النقيض. 

السؤال : ما هي أنواع الظن بالله ؟ 

الجواب : سوء الظن بالله  - حسن الظن بالله

أولا: سوء الظن بالله 

السؤال :  عرف سوء الظن ؟

الجواب :  هو اعتقاد جانب الشر وترجيحه على جانب الخير فيما يحتمل الأمرين معا.

السؤال :  ما حكم سوء الظن  ؟

الجواب : من الكبائر الباطنة المؤدية للكفر.

السؤال :  عرف سوء الظن بالله تعالى:

الجواب :  هو اتهام الله تعالى أو رسوله محمد الله بما لا يليق. 

السؤال :  اذكر بعض الأمثلة على سوء الظن بالله- تعالى ؟

الجواب : 

1- من يظن أن الله لن ينصر هذا الدين. 

2- من إذا أصابه بلاء في نفسه أو ماله ظن أنه غير مستحق له.

3- من يقنط أو ييأس من رحمة الله إذا كثرت معاصيه 

4- من ظن أن الله لن يجمع عباده بعد موتهم للحساب 

السؤال :  ماهي أسباب سوء الظن بالله- تعالى ؟ 

الجواب :  سوء الأفعال  ،  البعد عن الدين. ، عدم التعرف على الله تعالى ، الوقوع في الشبهات. 

السؤال :  عدد آثار سوء الظن بالله تعالى.

الجواب : الكفر بالله تعالى ،  ضعف الإيمان  ، فساد النية ، ارتكاب الفواحش 

ثانياً: حسن الظن بالله تعالى 

السؤال : عرف حسن الظن بالله تعالى ؟

الجواب :  هو اعتقاد العبد ما يليق بالله تعالى وبجلاله. 

السؤال :  بين آثار حسن الظن بالله تعالى في الدنيا والآخرة ؟

الجواب : 

في الدنيا  : يطمئن القلب- وتأمن النفس وترضى بقضاء الله تعالى.

في  الآخرة: مغفرة الذنوب- دخول الجنة 

السؤال :  اذكر بعض الأمثلة على حسن الظن ؟ 

الجواب : 

1- موقف الرسول الله  صلى الله عليه وسلم وابو بكر في الهجرة: عندما قال أبو بكر لو نظر أحدهم تحت قدميه لرأنا فقال له النبي" ما ظنك باثنين الله  ثالثهما 

2- موقف سيدنا موسى عليه السلام ومن معه عند البحر عندما اتبعهم فرعون وجنوده فقال كلا إن معي ربي سيهدين.


السؤال :  لماذا نحسن الظن بالله تعالى ؟ 

الجواب : 

1- لأن فيه امتثال لأمر الله تعالى. 

2-  له ارتباط وثيق بالعقيدة ( التوكل على الله- الثقة بالله- الاعتصام بالله تعالى- الخوف من الله) 

3-رجاء رحمة الله- الاجتهاد في العمل- جعل الله له في أمره يسرا. 

4-  يعين على التدبر والتفكر في أسماء الله تعالى

الدرس الخامس: الصحيحان ومكانتهما 
 

السؤال : ماهي منزلة السنة في التشريع الاسلامي ؟ 

الجواب : السنة هي المصدر الثاني للتشريع بعد القرآن الكريم فهي شارحة للقرآن الكريم ومبينة له 

السؤال :  اكتب بطاقة تعريفية بالإمام البخاري 

نسبهابو عبد الله محمد بن إسماعيل بن إبراهيم البخاري 
مولدهفي بخارى وهي جزء من أوزبكستان194 هـ 
نشأتهنشأ في بيئة دينية مليئة بالطهر والورع ، تتلمذ أبوه على يد الإمام مالك وعبد الله بن المبارك
نجابته و علمه

1-حفظ القرآن قبل سن العاشرة- درس الحديث على كبار المحدثين نجابته وعلمه

2- كان في غاية الحفظ شديد الذكاء 

3- كتب الحديث عن ألف شيخ بدأ التأليف في سن ١٨ 

4-رحل في طلب العلم إلى بلدان كثيرة منها الشام والعراق ومصر وحمص ومكة والمدينة. 

أشهر مؤلفاته

الجامع الصحيح أول كتاب صنف في الحديث الصحيح.

  سبب تأليفه ( استجابة لرغبة استاذه إسحاق بن راهوية) 

ألفه في سنة عشر عاما- عدد الأحاديث ٧٣٩٧ 

اشهر اساتذته الإمام أحمد بن حنبل 
 
وفاتهتوفي سنة ٢٥٦ هـ 

السؤال :  ما هي شروط البخاري في صحيحه ؟ 

الجواب :  المعاصرة  ،  اللقاء 

السؤال :  علل ألف البخاري كتابه الجامع الصحيح

الجواب :  استجابة لرغبة أستاذه اسحاق بن راهوية

السؤال :  ما أثر رغبة الإمام إسحاق بن راهوية في نفس البخاري ؟

الجواب :  قام بجمع كتابه الصحيح 

السؤال :  من القائل ؟ وما أثر قوله: ( لو جمعتم كتابا مختصرا الصحيح سنة رسول الله صلى الله عليه وسلم )

الجواب : 

القائل: الامام اسحاق بن راهوية 

اثر ذلك: قام البخاري بجمع كتابه الصحيح

السؤال :  علام يدل موقف البخاري من علماء بغداد ؟ 

الجواب : على سعة علمه وقوة حفظه 

السؤال: ضرب الإمام البخاري مثلا عظيما في استجابة التلميذ لرغبة أستاذه اكتب موقفا يدل على ذلك. 

الجواب : سمع البخاري شيخه إسحاق يقول: لو جمعتم لنا كتابا مختصرا الصحيح سنة رسول الله صلى الله عليه وسلم  ؟ فقام بجمع الكتاب  ( الجامع الصحيح المسند للمختصر من حديث رسول الله) 

السؤال :  اكتب نبذة مختصرة عن قصة الامام البخاري مع علماء بغداد ؟ 

الجواب : اراد علماء بغداد أن يختبروا قوة حفظ البخاري لحديث رسول الله فأعدوا له ( ۱۰۰) حديث وبدلوا في المتن والسند إلا أنه استطاع  أن يميز بينها جميعا وهذا يدل على نجابته وقوة حفظه

السؤال الثامن: اكتب قيمتين ومظهرين سلوكيين من دراستك السيرة كل من الإمامين البخاري ومسلم 

الجواب : 

القيمة : حب العلم 

المظهر السلوكي: أجتهد في دراستي 

القيمة : التأدب مع العلماء

المظهر السلوكي: أحترم معلمي 

 السؤال التاسع: من قائل كل عبارة مما ياتي ؟ وعلام يدل 

المقولةالقائلالدلالة
ما كتبت في كتاب الجامع الصحيح حديثا إلا اغتسلت قبل ذلك  وصليت ركعتينالإمام البخاريشدة توقيره لحديث رسول الله صلى الله عليه وسلم 
دعني أقبل رجلك يا إمام المحدثين وطبيب الحديث وعلله الإمام مسلم شدة أدبه مع معلمه 

السؤال العاشر" ليس النبوغ إلا القدرة على الصبر" ما علاقة هذه المقولة بتأليف الإمام البخاري الجامع الصحيح في خمس عشرة سنة ؟.

 الجواب : صبر البخاري طول هذه المدة وارتحل كثيرا ليجمع الأحاديث فكانت نتيجة صبره النبوغ في علم الحديث.

السؤال : قارن بين الامام البخاري والامام مسلم حسب معايير الجدول ؟ 

 الإمام البخاريالإمام مسلم
نسبهأبو عبد الله محمد بن إسماعيل بن إبراهيم البخاريأبو الحسين مسلم بن الحجاج القشيري النيسابوري 
مولده ولد ببخارى وهي جزء من أوزبكستان ١٩٤ هـ ولد في نيسابور وهي في إيران ٢٠٤ هـ 
اساتذتهاحمد بن حنبل الامام البخاري 
نجابته

1- حفظ القرآن الكريم قبل أن يبلغ العاشرة من عمره 

2- بدأ التأليف في سن الثامنة عشرة

1- حفظ القرآن الكريم في سن مبكرة

2- اشتغل بالتجارة ليوظف ثروته في طلب العلم

مؤلفاته { الجامع الصحيح} كتبه في ستة عشر عاما  المسند الصحيح استغرق في تأليفه خمس عشرة سنة 
عدد احاديثه۷۳۹۷ حديثا۷۲۷۵ حديثا بما في ذلك المكرر

السؤال : اكتب نبذة مختصرة عن الإمام مسلم 

نسبهأبو الحسين مسلم بن الحجاج القشيري النيسابوري 
مولدهولد في نيسابور وهي في إيران ٢٠٤ هـ 
نشأتهتربى في أسرة علمية فقد كان والده من أعلام المحدثين في عصره
نجابنه وعلمه

 1- حفظ القرآن الكريم في سن مبكرة ، ويتلقى علوم القرآن والسنة نجابته وعلمه 

2- ارتحل إلى العراق والشام ومصر والحجاز و اشتغل بالتجارة ليوظف ثروته في طلب العلم

3- التقى شيخه البخاري وكان يقول. دعني أقبل رجليك يا امام المحدثين وطبيب الحديث وعلله

أشهر مؤلفاته المسند الصحيح- عدد أحاديثه ۷۷۷۵- وألفه في ١٥ سنة ، شروطه في الكتاب ( المعاصرة) 
وفاتهتوفي سنة ٢٦١ هـ 

السؤال :  ما موقف العلماء من الصحيحين ؟ 

الجواب : أجمع العلماء على صحة ما في الصحيحين 

السؤال :  ما واجب المسلمين نحو الصحيحين ؟

الجواب : 

1- الاقتداء بالبخاري ومسلم في طلب العلم

2- بيان منزلة الصحيحين في حفظ السنة النبوية 

3-الذود عن الصحيحين في مواجهة أصحاب البدع

4- التحذير من خطورة منهج القرآنيين 

5-  تقدير أهل العلم 

التقويم ص 58

السؤال الأول: علل ما يأتي: 

1-تسمية كل من الصحيحين بالجامع 

الجواب : لأن كل واحد منهما جمع العقيدة والحديث والتفسير والآداب

2- رتحل الإمام مسلم لكثير من البلدان: 

الجواب : للاشتغال بالتجارة وتوظيف ثروته في طلب العلم.

 السؤال الثاني: ما واجبك نحو الصحيحين ؟ 

الجواب : مداومة القراءة فيهما والاستفادة منهما

السؤال الثالث: ضرب الإمام البخاري مثلا عظيما في استجابة التلميذ لرغبة أستاذه اكتب موقفا يدل على ذلك.

الجواب : سمع البخاري شيخه إسحاق يقول: لو جمعتم لنا كتابا مختصرا الصحيح سنة رسول الله له ؟ فقام بجمع الكتاب ( الجامع الصحيح المسند المختصر من حديث رسول الله)

السؤال الرابع: اكتب مظهرا من مظاهر النجابة للإمام مسلم. 

الجواب : حفظ القرآن الكريم في سن مبكرة 

السؤال الخامس: ساهمت نشاة الإمام مسلم في تكوين شخصيته كعالم جليل وضح ذلك. 

الجواب : تربى في أسرة علمية فقد كان والده من أعلام المحدثين في عصره

 السؤال السادس: من خلال قصة علماء بغداد مع الإمام البخاري ضع عنوانا مناسبا لها. 

الجواب : حفظ متقن 

السؤال السابع: أكمل ما ياتي: 

اشترط الإمام البخاري في رواة الحديث اللقاء و المعاصرة

أصح كتاب بعد كتاب الله تعالى هو.صحيح البخاري 

الإمام النسائي 

السؤال :  اكتب نبذة مختصرة عن الإمام النسائي:

نسبه أحمد بن علي بن شعيب النسائي 
مولدهولد في نسا بخراسان في إيران ٢١٥ هـ 
نجابته وعلمه

1- رحل في طلب العلم وهو صغير- رحل إلى بلاد كثيرة.

2- استقر بمصر وكان أفقه مشايخها. 

3- احتل مكانة عالية في الحفظ والإتقان

4- جمع بين العلم والعمل وكان مواظبا على الحج والجهاد 

5- عرف بالشجاعة وخرج مع أمير مصر غازيا

اشهر مؤلفاته

1- كتاب السنن الكبرى ثم اختصره في السنن الصغرى وجمع فيه الصحيح وسماه ( كتاب المجتبى) 

2- عدد أحاديثه ٥٣٤١ 

3-تأتي درجة أحاديثه بعد صحيحي البخاري ومسلم لأنه كان شديد الدقة 

وفاتهتوفي عام ٢٠٣ هـ 

السؤال : جمع النسائي بين العلم العمل وضح ذلك ؟

الجواب :  كان يجتهد في العبادة ويواظب على الحج ويخرج في الجهاد 

السؤال :  علل تأتي درجة أحاديث النسائي بعد أحاديث الصحيحين

الجواب :  لشدة تحريه ودقته في نقد الرجال

ثالثا: الإمام الترمذي 

السؤال : اكتب نبذة مختصرة عن الامام الترمذي: 

نسبهمحمد بن عیسی بن سورة السلمي الترمذي 
مولدهولد في ترمذ بأوزبكستان عام ٢٠٩ هـ 
نجابته وعلمه

1-نشأ محبا للسنة منذ صغره- كان ورعا تقيا 

2- اشتهر بقوة الحافظة وحدة الذكاء 

3- سمع من أهل الحجاز والعراق وخرسان

اشهر مؤلفاته كتاب سنن الترمذي وعدد أحاديثه ٢٩٥٦ حديثا 
اشهر اساتذه الإمامان البخاري ومسلم 
وفاتهتوفي سنة ٢٧٩ هـ 

السؤال :  الاعاقة لا تقف حائلاً دون بلوغ المسلم وتفوقه" اكتب من سيرة الإمام الترمذي ما يدل على ذلك ؟

الجواب : الامام الترمذي كان كفيفا ورغم ذلك لم يمنعه فقدان بصره من ارتحاله واجتهاده وسعيه من أجل نشر حديث النبي. 

السؤال :  بم تميز كتابه سنن الترمذي ؟ 

الجواب : 

1- تميز بالمصطلحات الحديثة

2- جاء حافلا بأحاديث الأحكام والمواعظ والآداب والتفسير.

3- بلغ عدد أحاديثه ٢٩٥٦ حديثا.. 

4- صنف الأحاديث إلى ( الصحيح والحسن والضعيف) 

5- قيل عن كتابه ( من كان في بيته هذا الكتاب فكأنما في بيته نبي يتكلم)

الدرس السادس: أصحاب السنن الأربعة ( أبوداود- النساني- الترمذي- ابن ماجه) 

السؤال :  في أي قرن نشط تدوين الحديث الشريف ؟ 

الجواب :في القرن الثالث الهجري 

السؤال : ما الفرق بين السنن الأربعة والصحيحين ؟ 

الجواب : 

كتب السنن الأربعة : اشتملت على الأحاديث الصحيحة والحسنة وبعض الضعيفة. 

الصحيحان: فقدا اشتملا على الصحيح فقط 

السؤال :  اكتب نبذة مختصرة عن الإمام أبو داود: 

الإمام أبو داود 

نسبهسليمان بن الأشعث بن إسحاق السجستاني 
مولدهولد في سجستان بايران سنة ۲۰۲ هـ
نجابته وعلمه

1- كان من أئمة المحدثين في عصره 

2- وصف بالحفظ التام والفهم الثاقب والورع

3- رحل في طلب العلم فكتب عن أهل الحجاز والعراق والشام ومصر واستقر بالبصرة. 

اشهر أساتذته الإمام أحمد بن حنبل 
أشهر مؤلفاته كتاب سنن أبي داود عدد أحاديثه ٤٨٠٠ حديثا 
وفاتهتوفي عام ٢٧٥ هـ

السؤال :  اذكر مميزات كتاب ( سنن أبي داود) ؟

الجواب : 

1-تخصص في الجانب الفقهي 

2- جمع فيه الأحاديث الخاصة بالمسائل الفقهية

3- كان له أهمية كبيرة عند الفقهاء. 

4-احتوى على بعض الأحاديث الضعيفة 

السؤال :  من القائل وعلام يدل ( وما كان في كتابي من حديث فيه وهن شديد فقد بينته) 

الجواب : 

القائل: أبو داوود 

تدل على: أمانته العلمية واهتمامه بالحديث الشريف

السؤال :  اكتب باختصار قصة الامام أبي داود مع الأمير الموفق العباسي ؟ 

الجواب : 

طلب الأمير الموفق العباسي من أبو داود أن يلبي له ثلاث أمور هي: 

1- أن يرحل إلى البصرة لتعمر البلدة.

2- أن يروي لأولاده السنن. 

3-أن يفرد لأولاده مجلسا خاصا حتى لا يختلطوا بالعوام. 

4-استجاب أبو داود في الطلب الأول والثاني ورفض الثالث معللا له أن الكل سواسية في طلب العلم. 

السؤال :  علام يدل موقف أبو داوود من الخليفة الموفق العباسي ؟ 

الجواب : على تقديره للعلم

السؤال الخامس: صل بين عبارات المجموعة ( أ) وما يناسبها من عبارات المجموعة ( ب) بكتابة الرقم المناسب في الجدول الآتي: 

مالمجموعة ( أ ) المجموعة ( ب ) 
1الإمام أبو داودبدأ كتابه بباب وجوب إتباع سنة الرسول ص ( 3)
2الإمام الترمذي يعد كتابه من حيث الصحة بعد صحيحي البخاري ومسلم  (4)
3الإمام ابن ماجهيستدل بكتابه الفقهاء حيث جمع فيه أحاديث التشريع والعبادات (1)
4الإمام النسائي  تميز كتابه بالمصطلحات الحديثية واشتمل على المواعظ والآداب(2)
   اقتصر كتابه على الأحاديث الصحيحة ( ) 

السؤال السادس: قيل عن سنن الترمذي من كان في بيته هذا الكتاب فكأنما في بيته نبي يتكلم. 

علام تدل هذه المقولة ثم حدد السلوك التطبيقي الذي يفترض عليك فعله 

تدل هذه المقولة على :  اشتمال سنن الترمذي لأحاديث كثيرة 

السلوك التطبيقي: المطالعة الدائمة لهذا الكتاب الجليل 

السؤال السابع: رفض الإمام أبو داوود طلب الأمير الموفق العباسي استنتج العلة من الرفض ثم علق على هذا الاستنتاج إذا صادفتك مشكلة  مشابهة في حياتك العملية مع التبرير 

الجواب : 

العلة: تقديرا للعلم 

في حياتي العملية: هناك مبادئ في حياتي لابد من الالتزام بها تقدير النفس.

السؤال الثامن: الإمام النسائي قدوة للشباب المسلم في السعي لطلب العلم في سن صغيرة ، في سطرين اشرح هذه العبارة مبينا أثرها في تفوقك الدراسي 

الجواب : السعي لطلب العلم والجد والاجتهاد لتحصيله منذ الصغر يربي في الإنسان تحمل المسؤولية والسعي لتحقيق الأهداف الكبيرة مما يحفزه للتفوق الدراسي وتحصيل اعلى الدرجات

نشاط لا صفي 

السؤال : اقرأ المقولة بتمعن ثم وضح كيف تطبقها في حياتك ؟ 

الجواب : أجلس وأتعلم وادرس مع أني أكره ذلك ولكن أفعل حتى أصل إلى ما أحب في المستقبل.

 السؤال : صل المجموعة ( أ) بما يناسبها من المجموعة ( ب) 

مالمجموعة ( أ )المجموعة ( ب ) 
1الإمام أبو داود بدأ كتابه بباب وجوب إتباع سنة الرسول الله صلى الله عليه وسلم ( 3)
2الإمام الترمذي جمع بين العلم والعمل وعرف بالشجاعة ، يعد كتابه من حيث الصحة بعد صحيحي البخاري ومسلم ( 4 )
3الإمام ابن ماجه يستدل بكتابه الفقهاء حيث جمع فيه أحاديث التشريع والعبادات (1)
4الإمام النسائي تميز كتابه بالمصطلحات الحديثية واشتمل على المواعظ والآداب (2)
5الإمام البخاري  حفظ القرآن في العاشرة امتحنه مشایخ اهل بغداد فأثبت نبوغه(5)

 ملحوظة: يرجى الانتباه بأنه يوجد جدول مقارنة لأصحاب السنن الأربعة في الصفحة الأخيرة مقابل الأحاديث

الإمام ابن ماجه 

السؤال : اكتب نبذة مختصرة عن الإمام ابن ماجه: 

نسبهمحمد بن يزيد بن عبد الله بن ماجه القزويني
مولده ولد في قزوين بإيران عام ٢٠٩ هـ
نجابته وعلمه

1- نشأ محبا للعلم وتمتع بالفقه والحفظ. 

2-ارتحل في طلب العلم للعراق والشام والحجاز ومصر وغيرها وأخذ عن علمائها

اشهر أساتذته كتاب سنن ابن ماجه وعدد أحاديثه ٤٣٤١ حديثا 
أشهر مؤلفاته ابن أبي شيبة 
وفاتهتوفي عام ٢٧٢ هـ 

السؤال : اكتب ثلاث صفات اختص بها كتاب سنن ابن ماجه ؟

الجواب : 

1- بدأ بباب وجوب اتباع سنة الرسول عليه السلام

2- ساق فيه الأحاديث الدالة على حجية السنة ووجوب العمل بها 

3-بوب كتابه تبويبا فقهيا ممتازا. 

4-امتاز بحسن التنسيق والترتيب. 

5- لم يشترط الصحة في كتابه بل جمع الصحيح والضعيف والمنكر والقليل من الموضوع

6.- بلغ عدد أحاديثه ٤٣٤١ حديثا. 

السؤال :  عدد الفوائد التربوية لتي يمكن استخلاصها من دراسة السنن الأربعة ؟

الجواب : 

1- التقوي والورع من أسباب الحصول على العلم.

2- الإعاقة لا تقف حائلا دون بلوغ العلم 

3-تبحر في علوم الحديث مسلمون ليسوا عرب وهذا دليل على عظمة الاسلام

4- مرحلة الشباب من أهم المراحل لتلقي العلم 

5-العلماء لا يفرقون بين طلاب العلم فالكل سواسية في طلب العلم 
 

التقويم ص 62

السؤال الأول: ضع علامة ( ) امام العبارة الصحيحة وعلامة ( ×) مقابل العبارة غير الصحيحة فيما ياتي: 

1- اقتصرت السنن الأربعة على الأحاديث الصحيحة  ( خطأ ) 

2-شهد القرن الثالث الهجري نشاطا كبيرا في تدوين الحديث الشريف ( صح ) 

السؤال الثاني: الإعاقة لا تقف حائلا دون نبوغ المسلم وتفوقه: من خلال دراستك لترجمة الإمام الترمذي دلل على صحة هذه المقولة بمثال من الواقع

الجواب :  الشيخ عبد العزيز بن باز كان كفيفا ولكنه تميز في طلب العلم حتى أصبح من أشهر علماء العالم الإسلامي 

السؤال الثالث: علل ما يأتي:

1- تأتي درجة أحاديث الإمام النسائي من الصحة بعد صحيحي البخاري ومسلم.

الجواب :  لشدة تحريه ودقته 

2-كتاب أبو داوود له أهمية بالغة عند الفقهاء:

الجواب :  لأنه تميز في الجانب الفقهي 

السؤال الرابع: اكتب ثلاث صفات اختص بها كتاب سنن ابن ماجه 

الجواب : بدأ بباب وجوب اتباع سنة الرسول صلى الله عليه وسلم ، بوب كتابه تبويبا فقهيا ممتازا ، امتاز بحسن التنسيق و الترتيب 

الدرس السابع: من كبائر الذنوب من ٦٥ 

قال رسول الله  صلى الله عليه وسلم :  اجتبوا السبع الموبقات قالوا يا رسول الله وما هن ؟ قال الشرك بالله ، والسحر ، وقتل النفس التي حرم الله إلا بالحق ، وأكل الربا ، وأكل مال اليتيم ، والتولي يوم الزحف ، وقذف المحصنات المؤمنات الغافلات 

السؤال :  اكتب بطاقة تعريفية براوي الحديث: 

عبد الرحمن بن صخر الدوسي 

كنيتهأبو هريرة
علمهأكثر الصحابة حفظا للحديث ورواية له روى 5374 حديثا
إسلامهأسلم عام خيبر سنة 7 هـ
وفاتهتوفي في المدينة وعمره78 سنة ودفن بالبقيع

السؤال :  بين معاني المفردات الآتية: 

الكلمةمعناها
اجتبواابتعدوا
الموبقاتالمهلكات
قذف المحصناتاتهام العفيفات بالفاحشة
الغافلاتالسليمات الصدور
التولي يوم الزحفالفرار من المعركة

السؤال  عرف الكبائر ؟ 

الجواب : هي كل ما فيه حد في الدنيا أو وعيد بالعقاب الشديد في الآخرة. 

السؤال :  عدد الكبائر التي ذكرها الرسول الله صلى الله عليه وسلم في الحديث الشريف 

الجواب : الشرك بالله- السحر- القتل- الريا- أكل مال اليتيم- التولي يوم الزحف- قذف المحصنات 

( 1) الشرك بالله 

السؤال : ما المقصود بـ الشرك بالله:

الجواب :  هو أن يجعل العبد الله ندا من مخلوقاته

السؤال :  علل الشرك بالله أعظم الكبائر..

الجواب :  لأنه لا يغفره الله إلا لمن تاب- محيط لجميع الأعمال من مات عليه يخلد في النار. 

( 2 ) السحر 

السؤال : عرف السحر

الجواب : هو الاستعانة بالشياطين لقضاء الحوائج. 

السؤال : علل حرم الرسول صلى الله عليه وسلم السحر وذكره بعد الشرك

الجواب :  لاستخدام الساحر الشياطين متقربا إليهم بما يحبونه من دون الله.

السؤال :  عدد آثار السحر ؟ 

الجواب :   يضر بالقلوب والأبدان في مرضها  ،  يفرق بين المرء وزوجه 

السؤال : ما حكم الساحرا ؟ 

الجواب : كافر بالله تعالى

( 3 ) قتل النفس  

السؤال : عرف القتل ؟

الجواب :  هو الاعتداء علي النفس بحرمانها من الحياة. 

السؤال : ما أسباب تحريم القتل ؟

الجواب : 

1-يدفع إلى الثأر وتقطع الأرحام. 

2- يحرم المقتول من نعمة الحياة. 

3-يشيع الذعر والفساد ويخل بالأمان والنظام 

4- يهدر المال وينل الأهل بحاجتهم لدفع الدية 

السؤال : ما الحالات التي يكون فيها القتل حقا يقوم به الحاكم. 

الجواب :  من قتل مؤمنا متعمدا- الزاني المحصن ( أي المتزوج)- المرتد عن دينه)

التقويم ص 71

السؤال الأول: عدد اثنين من آثار التعامل بالربا على الاقتصاد 

الجواب : 

1- ضعف التنمية الاقتصادية وانتشار البطالة 

2- سوء توزيع الثروة 

السؤال الثاني: اقترح بديلا عن القروض الربوية. 

الجواب : القرض الحسن- الزكاة 

السؤال الثالث: صنف السبع موبقات من حيث ما يتصل بالعقيدة وما يتصل بالسلوك الشخصي والجماعي: 

ما يتصل بالعقيدةما يتصل بالسلوك الشخصي ما يتصل بالسلوك الجماعي 
الشرك بالله تعالى- السحر القتل- الريا- أكل مال اليتيمالتولي يوم الزحف- قذف المحصنات

السؤال الرابع: حدد المعاني التي تمثلها كل عبارة مما يأتي ثم ظلال أحرفها أفقيا وعموديا وماثلا في الجدول الآتي سيبقى لديك اثنتان من الكبائر في الحديث الشريف لم تذكرا في الجدول اكتبهما في الفراغات التي تلي الجدول: 

 

1- الاعتداء على النفس بحرمانها من الحياة ( قتل) 

2- صرف العبادة لغير الله تعالى  ( شرك )

3- اتهام العفيفات بالفاحشة ( قذف )

4- اخذ فائدة على القرض ( ربا )

5- الاستعانة بالشياطين لقضاء الحوائج ( سحر)

1- أكل مال اليتيم   ، 2- التولي يوم الزحف

السؤال الخامس: كيف تتصرف إذا سمعت أحد يذكر إحدى النساء بسوء ؟

الجواب :  أنهاه عن ذلك. 

السؤال السادس: علل ما يأتي: 

1- ترغيب الاسلام في كفالة اليتيم: 

الجواب : حفاظا عليه من التشرد والضياع

2- فرض الله الجهاد في سبيله.

الجواب : . حماية للدين وصونا للعقيدة وردا للعدوان.

3- ذكر السحر بعد الشرك بالله تعالى في السبع موبقات 

الجواب : لاستخدام الساحر الشياطين فيؤدي ذلك إلى فساد العقيدة

4- الربا 

السؤال : عرف الربا

الجواب :  هو الزيادة المنهي عنها شرعا في أشياء مخصوصة - أخذ الفائدة على القرض 

السؤال : عدد أنواع الربا المحرمة

الجواب :  ربا النسيئة ، ربا الفضل

السؤال : علل حرم الله الربا ؟ 

الجواب : 

1- لما فيه من ظلم واستغلال للمحتاج 

2- أكل أموال الناس بالباطل

3.- سبب للحقد والكرامية بين الناس 

السؤال : اذكر أثار التعامل بالربا على الاقتصاد ؟

الجواب : 

1- ضعف التنمية الاقتصادية وانتشار البطالة 

2- سوء توزيع للثروة 

3- التعرض لأزمات اقتصادية كبرى. 

السؤال : اقترح بديلا عن القروض الربوية ؟

الجواب :  تطبيق النظام المالي الإسلامي الذي يقوم على: ( الزكاة- المضارية الإسلامية- القرض الحسن) 

5- أكل مال اليتيم 

السؤال : من هو اليتيم ؟

الجواب :  هو من مات أبوه وهو صغير قبل البلوغ. 

السؤال : علل اعتنى الإسلام باليتيم عناية فائقة

الجواب :  حفاظا عليه من التشرد وحتى لا تتعرض أمواله للسلب والنهب.

السؤال :  اذكر اثنتين من صور رعاية الإسلام لليتيم ؟

الجواب : 

1-أوجب على الحاكم أن يقيم على اليتيم وصيا يرعي شؤونه ويحفظ أمواله. 

2-حبب الاسلام إلى الوصي التعفف عن مال اليتيم

3-توعد الله تعالى كل معتد على اموال اليتامى بالعذاب الأليم

6-التولي يوم الزحف 

السؤال : ما المقصود بـ التولي يوم الزحف 

الجواب : هو الهروب من ساحة القتال. 

السؤال : علل تحريم التولي يوم الزحف..

الجواب   لأنه مخالفة لأمر الله تعالى وظلم للدين والوطن وللمسلمين. 

السؤال : ما أسباب تحريم التولي يوم الزحف ؟

الجواب : 

1- مخالفة لأمر الله تعالى بالثبات في المعركة 

2- ظلم للدين والوطن والمسلمين بخيانة الأمانة 

3- جبن عن مواجهة الأخطار. 
 7- قذف المحصنات 

السؤال :  ما المقصود به قذف المحصنات  ؟

الجواب : اتهام العفيفات بالفاحشة 

السؤال : اذكر أثار قذف المحصنات على الفرد والمجتمع ؟ 

الجواب : 

على الفرد: يهتك الأعراض ويسئ السمعة 

على المجتمع: يوقع بين الناس العداوة وينشر الفاحشة. 

السؤال : ما هي عقوبة القذف بالزنا ؟

الجواب : الجلد ( 80 ) جلدة

رابعا: الأساليب التربوية التي اتبعها النبي في تربية أصحابه 

السؤال :  عدد الأساليب التربوية التي استخدمها النبي صلى الله عليه وسلم 

الجواب : علم التربية بالقصة- الإقناع العقلي- التوجيه غير المباشر 

السؤال : علل لما يأتي: 

1-استخدام الرسول أسلوب التربية بالقصة..

الجواب :  لأنها أمر محبب إلى القلب 

2-استخدام الرسول أسلوب الإقناع العقلي

الجواب :  لأنه يأتي بالثمرة المرجوة. 

3-استخدام الرسول التوجيه غير المباشر..

الجواب :  مراعاة لنفوس الناس ومشاعرهم 

السؤال :  أيد الحقيقة التالية بموقف من حياة الرسول: ( الإقناع غير وسيلة للتغير) 

الجواب : عندما قدم له شاب يستأذنه في الزنا أقنعه بالعقل فابتعد الشاب من هذه الجريمة 

السؤال :  علل لما يأتي:

1- أمر النبي الصحابة بالهجرة إلى الحبشة.

الجواب : لعلمه بأنه لن يصيبهم أذى في بلاد الحبشة. 

2-أمر النبي الصحابة بالهجرة إلى المدينة

الجواب :  لعلمه بمناسبتها لقيام دولتهم ونشر دعوتهم

السؤال : ربى النبي صلى الله عليه وسلم  علي اصحابه على حرية الكلمة والرأي حتى وإن كان مخالفا لرأيه. دلل على ذلك 

الجواب : 

في غزوة بدر أخذ برأي الحباب بن المنذر في مكان الجيش 

في غزوة أحد أخذ برأي الشباب في القتال خارج المدينة 

السؤال : حدد نوع الأسلوب الذي استخدمه الرسول صلى الله عليه وسلم ؟ 

ما بال أقوام يفعلون كذا التوجيه غير المباشر
بينما رجل يمشي في حلة تعجبه نفسه القصة
أن فتى شابا أتى النبي الله قال يا رسول الله ائذن لي في الزنا الإقناع العقلي

التقويم ص 82

السؤال الأول علل ما يأتي: 

الصحابة خير أجيال الأمة.. 

الجواب : لأن النبي عليه هو الذي رياهم وعلمهم وحملوا لواء الدعوة من بعده.

السؤال الثاني: صف شعورك- بكلمة واحدة تجاه المواقف الآتية: 

1-اعتديت على زميل لك فعفا عنك وأحسن إليك ( اعتذرله) 

2-نبهك زميلك إلى خطأ ارتكبته أمام باقي الزملاء ( الشعور بالحزن لأنه نصحني أمام زملائي) 

3-زميل يتعالى على زملائه ويتكبر عليهم ( انصحه)

السؤال الثالث: ( أول من بدأ بهم النبي صلى الله عليه وسلم دعوته إلى الإسلام لينقذهم من النار هم أهله وعشيرته  )

ما السلوك العملي الواجب عليك أن تسلكه تاسيا واقتداء بالنبي الله صلى الله عليه وسلم :

الجواب : مساعدة أهلي لفعل الخير وأمرهم بالمعروف 

السؤال الرابع: بم تدحض الدعاوى الآتية: 

1- أن عمل الرجل في المنزل إهانة له. 

الجواب : أن النبي صلى الله عليه وسلم كان يعمل في بيته ويخدم أهله ولم يعتبر ذلك إهانة

2- أن ملاعبة الرجل لأهله وأولاده تقلل من هيبته.

الجواب : كان النبي اللهصلى الله عليه وسلم  يفعل ذلك وهو قدوة لكل المسلمين 

السؤال الخامس: اكتب وسيلتين من وسائل التربية عند الرسول صلى الله عليه وسلم 

الجواب : التربية بالقصة- الإقناع العقلي

السؤال السادس: أيد الحقائق الآتية بمواقف من سيرة الرسول الله صلى الله عليه وسلم :

1-الأب يكرم أبائه ويقدرهم. 

الجواب : كان يحمل الحسن والحسين في صلاته ويصعد بهما المنبر 

2-الشجاعة من ضروريات المربي. 

الجواب : ثبات النبي صلى الله عليه وسلم  في غزوة حنين 

3-الإقناع خير وسيلة للتغيير. 

الجواب : إقناع النبي  صلى الله عليه وسلم للشاب الذي جاء يستأذنه في الزنا بترك الزنا والبعد عنه

4-رباط العقيدة فوق كل رباط. 

الجواب : آخى النبي عل بين الأنصار والمهاجرين
 

الدرس الثامن: محمد صلى الله عليه وسلم  المثل الأعلى للمعلم والمربي ص75

السؤال :  اذكر بعض الشهادات على أن محمد هو المثل الأعلى في العلم والتربية ؟ 

الجواب : 

1-شهادة الله تعالى له: هو الذي بعث في الأميين رسولا.... الآية

2- شهادة اصحابه له ما رأيت معلما قبله ولا بعده أحسن تعليما منه 

3- شهادة علماء الغرب له: هو الانسان الوحيد في التاريخ الذي نجح نجاحا مطلقا على المستويين الديني والدنيوي. 

السؤال : علل رسول الله محل تقدير جميع الناس على اختلاف أديانهم. 

الجواب : لأنه نجح في دعوته وأثره باق وشهد له الجميع بالفضل على المستوى الدنيوي والأخروي. 

أولا: حسن أخلاق النبي نموذج يقتدى به 

السؤال : كان الرسول صلى الله عليه وسلم  نموذج يقتدى به في حسن الخلق. وضح ذلك

الجواب :  كان صلى الله عليه وسلم  يقابل الإساءة بالإحسان- كان سيد المتواضعين- كان أشجع الناس 

السؤال : اذكر نماذج من حسن خلق النبي في تعامله مع الآخرين ؟ مع ذكر مثال ؟

الجواب : 

1- يقابل الإساءة بالإحسان: فكان يعفو ويحسن إلى من يسيء إليه 

مثال الأعرابي الذي أدرك النبي الله  صلى الله عليه وسلم وجذبه من ثوبه وقال يا محمد مر لي من مال الله الذي عندك فالتفت إليه الرسول صلى الله عليه وسلم وضحك و أمر له بالعطاء  

2- النبي سيد المتواضعين  : وهي من السمات التي ملكت قلوب العباد فأحبوا النبي صلى الله عليه وسلم

مثال: كان يمشي مع أصحابه ولا يميز نفسه عنهم- كان يمشي مع الأرملة والمسكين والعبد حتى يقضي حاجتهم.

3- النبي أشجع الناس  :في معركة حنين وقف صلى الله عليه وسلم ثابتا في ميدان القتال قائلا « أنا النبي لا كذب أنا ابن عبد المطلب ))

 ثانيا: النبي نموذج للمعلم المسلم في تربية الأجيال 

السؤال : كيف استطاع النبي الله أن يجعل الصحابة قدوة للأجيال  ؟

الجواب : من خلال تربيتهم على الأخلاق التالية

1- الصبر والإعداد والتخطيط للوصول إلى الهدف: درب النبي  صلى الله عليه وسلم أصحابه على الصبر والأناة ثم أمرهم بالهجرة للحيشة ثم أمرهم بالهجرة للمدينة وهناك أقاموا دولة الإسلام وعادوا إلى مكة فاتحين منتصرين. 

2- إعلاء رباط العقيدة والدين: 

أعلى من شأن المواطنة ومع ذلك يجعل رباط العقيدة أفضل من رباط المواطنة 

جعل الصحابة يستعلوا بالعقيدة على سائر الروابط القبلية حتى قال سلمان الفارسي ( أبي الاسلام لا أب لي سواه) 

3- حب الرسول لوطنه: أعلى الاسلام من شأن المواطنة ويشرع الاستشهاد من أجل الوطن. 

4-حرية الكلمة والرأي: فقد كان النبي يربى أصحابه على حرية الكلمة والرأي 

مثال استجاب لرأي الحباب بن المنذر يوم بدر وكذلك يوم أحد نزل على رأي الأغلبية 

ثالثا: الرسول وحسن تعامله مع أهله

السؤال :  ضرب لنا الرسول صلى الله عليه وسلم  المثل الأعلى في التعامل مع الأهل- وضح ذلك. 

الجواب : حريص على نجاة أهله من النار- يكرم أبنائه ويقدرهم- يعين أهله ويخدمهم 

السؤال : أيد الحقائق الآتية بمواقف من سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم

الجواب : 

1- النبي صلى الله عليه وسلم حريص على نجاة أهله من النار. أول من بدأ بهم الدعوة هم أهله وعشيرته

2- الرسول صلى الله عليه وسلم يكرم أبناءه ويقدرهم. كان يحمل الحسن والحسين في صلاته ويصعد بهما المنبر

3- الرسول صلى الله عليه وسلم يعين أهله ويخدمهم يخيط ثوبه ويخصف نعله ويعمل ما يعمل الرجال في بيوتهم

المقولةالقائلالدلالة
سمعت أنين عمي العباس في وثاقه الرسول صلى الله عليه وسلمتأثره بوثاق عمه العباس
أما إنك لو لم تعطيه شيئا كتبت عليك كذبة الرسول صلى الله عليه وسلمالصدق مع الاطفال
یا غلام سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك. الرسول صلى الله عليه وسلمالاكل مع الاطفال و تعليمهم
أتأذن لي أن أعطي هؤلاء الرسول صلى الله عليه وسلماستئذان الاطفال
بقي كلها غير كتفها. الرسول صلى الله عليه وسلمكرم النبي صلى الله عليه وسلم
إذا جاء خادم أحدكم بطعامه فليقعده معه أو ليناوله منه….الرسول صلى الله عليه وسلمالرحمة بالخادم
 أنا وكافل اليتيم في الجنة هكذا وقال بأصبعيه السبابة والوسطى.الرسول صلى الله عليه وسلمالحث على كفالة اليتيم

التقويم ص 89

السؤال الأول: دلل على ما يلي: 

1- اهتمام الإسلام بحقوق العاملين. 

الجواب : قول النبي إذا جاء خادم أحدكم بطعامه فليقعده معه أو ليناوله منه فأنه هو الذي ولي حره ودخانه

2- اهتمام الإسلام بالأقارب والرحم.: 

الجواب : حب النبي صلى الله عليه وسلم  لابن عمه جعفر وتأثره بوثاق العباس

 السؤال الثاني: صلة الرحم ورعاية الأقارب واجبة ولو كانوا غير مسلمين أيد هذه الحقيقة بمثال مما درست. 

الجواب : تأثر النبي  صلى الله عليه وسلم لوثاق عمه العباس لما أسر في غزوة بدر فلما رأى الصحابة ذلك فكوا وثاقه. 

السؤال الثالث:

 ما ضر جاري إذ أجاوره        الا يكون لبيته ستر

 اعمى إذا ما جارتي خرجت     حتى يواري جارتي الخدر 

1- ضع عنوانا للبيتين السابقين 

الجواب : حفظ الجار 

2- ما الذي أعجبك في البيتين تحب أن تطبقه مع جارك ؟

الجواب :  غض البصر وستر الجيران

3- بم تشعر تجاه أبائنا الذين كانت تلك أخلاقهم ؟ 

الجواب : بالفخر والاعتزاز 

السؤال الرابع: بعد دراستي شخصية الرسول صلى الله عليه وسلم الاجتماعية ابدي هذه المشاعر تجاه ما يناسبها من مواقف 

الجواب : 

1- أشعر بالفخر والاعتزاز عند دراستي سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم

2- أشعر بالفرح الشديد عند مقابلة أهلي وأقاربي وأرحامي

3- أشعر بالرحمة عند معاملة اليتيم والمسكين

4- أشعر بتحمل المسؤولية تجاه الجيران

5- أشعر بالغضب الشديد عند رؤية أحد يتعامل بالقسوة مع الضعيف

السؤال الخامس: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ( لا تدعوا على أنفسكم ولا تدعوا على أولادكم....... )

 ما الأدب التربوي المستفاد من التوجيه النبوي الشريف ؟

الجواب :  عدم الدعاء على النفس والأولاد بل الدعاء بالخير والهداية

السؤال السادس: علل ما يأتي: 

1- اهتمام الاسلام بالجار.

الجواب :  لأنه أقرب الناس إلى جاره 

2- رعاية الخدم والإحسان إليهم. 

الجواب : لضعفهم وحاجتهم إلى ذلك 

السؤال السابع: من مظاهر اهتمام النبي صلى الله عليه وسلم بالأطفال أنه كان يؤاكلهم فما الحكمة من ذلك ؟

الجواب :  لتعليمهم أداب الأكل. 

السؤال الثامن: حدثت مشكلة بين اثنين من خيرتك وبعد أن صالحتهما أردت ألا يحدث مثل ذلك مستقبلا...... فماذا تقترح ؟

الجواب :  زيارات متبادلة بينهما. حثهما على تقديم الهدايا- المشاركة في الأفراح والأحزان

الدرس التاسع: شخصية الرسول صلى الله عليه وسلم الاجتماعية ص 84

السؤال :  رفع الإسلام العلاقات الاجتماعية مكانة عالية وضح ذلك.. 

الجواب : 

1-من خلال اهتمام الرسول صلى الله عليه وسلم بالجار 

2- صلة الرحم والقرابة

3- حنوه بأبناء الصحابة

4- كرمه وجوده

5- حسن معاملته للضعيف

السؤال :  أيد الحقائق الآتية بمواقف من السيرة النبوية: 

الحقيقةالموقف
اهتمام النبي صلى الله عليه وسلم بالجار

جعل محبة الجيران من الإيمان

 نفي الإيمان من الذين يؤذون جيرانهم 

صلة الرحم و القرابة

حب الرسول صلى الله عليه وسلم  لابن عمه جعفر ( فرح بعودته من الحبشة- حزن عليه بعد استشهاده  الرحم والقرابة  )

حب الرسول الله الله العمه العباس وتأثره ما أسر في غزوة بدر. 

الابوة الحانية بأبناء الصحابة 

 الصدق مع الأطفال كما في قصة عبد الله بن عامر. 

النهي عن الدعاء على الأبناء-

يؤاكلهم ويعلمهم أداب الطعام كما في قوله يا غلام سم الله وكل بيمينك.

 استئذانهم فيما هو من حقهم ما في قوله را تأذن لي أن أعطي هؤلاء

كرم النبي صلى الله عليه وسلم وجوده

سأله رجل حلة كان يلبسها فأعطاها له. 

جاءته تسعون ألف درهم فقسمها بين الناس

 جاءه رجل فأعطاه غنما بين جبلين. 

ذبح شاة ووزعها ولم يبق منها إلا الكتف 

حسن معاملته صلى الله عليه وسلم للضعيف 

الرحمة بالخدم ومشاركتهم الطعام أو إعطاءهم منه. 

الحث على السعي على الأرملة والمسكين. 

 الحث على كفالة اليتيم 

السؤال: علل ما ياتي: 

1- اهتمام النبي  صلى الله عليه وسلم بالجار..

الجواب :  لأنه أقرب الناس وأعلمهم بالحال 

2- اهتمام النبي صلى الله عليه وسلم   بصلة الرحم والقرابة

الجواب : لأن أقارب الإنسان هم عماد حياته ويأوي إليهم في الشدة. 

3-مراعاة الصدق مع الأطفال وتربيتهم..

الجواب :  لأن الأطفال يراقبون سلوك الكبار ويقتدون بهم.

السؤال : ما اثر ذلك على الأطفال ؟ 

الجواب : 

الأكل معهم. لتعليمهم أداب الأكل وتصحيح ما يقعون فيه من أخطاء 

استلذانهم وإعطاءه حقه. لأن ذلك يشعره بقيمته في الحياة ويؤهله أن يراعي حقوق الآخرين في المستقبل 

السؤال :  من القائل وعلام يدل ؟ 

المقولةالقائلالدلالة
كلا والله ما يخزيك الله أبدا ، إنك لتصل الرحم ، وتحمل الكل.... السيدة خديجةعلاقة الرسول الطيبة مع من حوله 
والذي نفسي بيده لا يؤمن عبد حتى يحب لجاره ما يحب لنفسه الرسول صلى الله عليه وسلممحبة الخير للجيران من الإيمان
والله لا يؤمن والله لا يؤمن والله لا يؤمن قيل ومن يا رسول الله قال الذي لا يأمن جاره بوايقهالرسول صلى الله عليه وسلمنفي الإيمان عمن يؤذي الجار 
ما أدري أيهما أنا أفرح بفتح خيبر أم بقدوم جعفر. الرسول صلى الله عليه وسلممحبته لابن عمه جعفر

السؤال : عدد قوانين القتال عند الرسول صلى الله عليه وسلم ؟ 

الجواب : عدم الاعتداء- قتال من يقاتل- عدم الغل وعدم الغدر وعدم التمثيل وعدم قتل الأطفال. 

السؤال : ما الفرق بين السرية والغزوة ؟

الجواب : 

الغزوة: هي التي يشارك فيها الرسول صلى الله عليه وسلم قائدا للمسلمين 

السرية: الجيش الذي يبعثه الرسول صلى الله عليه وسلم  ويؤمر عليه أحد الصحابة 

السؤال : أكمل 

 بلغت العمليات الحربية في حياة الرسول اللهم أكثر من ٦٠ عملية قاد بنفسه. ۲۸ غزوة

السؤال :  كان للنبي صلى الله عليه وسلم  العمليات قتالية مختلفة اذكر أنواع هذه العمليات مع التمثيل لها: 

نوع العملية المثال 
عمليات الردع والتأثير المعنوي غزوة ودان - بدر الأولى والأخرة- الحديبية 
عمليات دفاعية بدر الكبرى- أحد- الخندق 
عمليات هجومية فتح مكة- حنين- تبوك 
عمليات مطاردة السويق- حمراء الأسد- ذي قرد 
عمليات حصار بني قينقاع- بني النضير- بني قريظة 
مواجهة الجيوش المنظمةفي مواجهة الروم مؤتة وتبوك 

التقويم...  

السؤال الأول: دلل على ما يأتي: 

1-رسول الله صلى الله عليه وسلم قائد عسكري فذ.

الجواب :  كان صلى الله عليه وسلم يخطط ويشارك في التنفيذ. تربية أصحابه على القوة  الجسمانية- تنويع فنون القتال 

2- نجاح السياسة الداخلية للدول يؤدي غالبا إلى نجاح السياسة الخارجية: 

الجواب : في السياسة الداخلية: فرض الرسول صلى الله عليه وسلم السيادة على أراضي المدينة واستطاع اقتلاع الحقد من النفوس وعقد المصالحات أدى ذلك إلى نجاح في السياسة الخارجية حيث أعد جيشا قويا وخاض الحروب وأرسل الرسائل إلى الملوك. 

السؤال الثاني :  النبي صلى الله عليه وسلم كان المثل الأعلى في وضع أسس الدولة القوية. أيد هذه الحقيقة من خلال دراستك للدرس

الجواب :  أقام الدولة على أركان فكرية سليمة تجعل في طليعة أهدافها بناء شعبها بناء فكريا سليما

السؤال الثالث: ما السلوك الذي يجب أن تحرص عليه وتدعو زملاءك للحرص عليه ليقوي بكم الوطن ؟

الجواب :  حب الوطن والعمل على رفعته  وخدمته بإخلاص

السؤال الرابع: كان أبو بكر الصديق رضي الله عنه يوصي الجيوش فيقول: 

(( أوصيكم بتقوى الله اغزوا في سبيل الله فقاتلوا من كفر بالله فإن الله ناصر دينه ولا تغلوا ولا تغدروا ولا تجبنوا ولا تفسدوا في الأرض ولا تعصوا ما تؤمرون... ولا تغرقن نخلا ولا تحرقنها ولا تعقروا بهيمة ولا شجرة تثمر ولا تهدموا بيعة ولا تقتلوا الولدان ولا الشيوخ ولا النساء وستجدون أقواما حبسوا أنفسهم في الصوامع فدعوهم وما حبسوا أنفسهم.  ))

استخرج من الوصية السابقة ما يدل على حرص الإسلام حتى أثناء الحروب على: 

الجواب : 

1- الحفاظ على أرواح النساء والأطفال والشيوخ: ( ولا تقتلوا الولدان ولا الشيوخ ولا النساء)

2- الحفاظ على البيئة ( ولا تفرقن نخلا ولا تحرقنها) 

3-الحفاظ على أماكن الدينية ( ولا تهدموا بيعة) 

4-تقدير العلماء والعباد المسالمين ولو كانوا على غير الملة ( وستجدون أقواما حبسوا أنفسهم في الصوامع فدعوهم وما حبسوا أنفسهم) 

5-طاعة ولي الأمر: ( ولا تعصوا ما تؤمرون)

الدرس العاشر: الرسول صلى الله عليه وسلم  القائد السياسي والعسكري ص91

السؤال :  ما المقصود بـ السياسة ؟

الجواب :  هي تدبير شؤون الدولة بحكمه وذكاء وحنكة.

السؤال :  أكمل:

 نجح النبي صلى الله عليه وسلم  في إقامة الدولة في بضع سنين وكان سر نجاحها في..الأسس... التي أقامها سياسيا وعسكريا. 

السؤال :  ما هي الأسس التي أقام الرسول الله عليها بناء الدولة ؟ 

الجواب : 

1- أركان فكرية سليمة: هدفها بناء الشعب بناء فكريا سليما 

2- قواعد شعبية مؤمنة تدير اجهزة الدولة بصدق وإخلاص

3-اختار المكان المناسب: فاختار المدينة المنورة الإقامة دولته. 

السؤال :  علل اختيار النبي للمدينة المنورة لتكون المكان الأنسب لإقامة الدولة الاسلامية ؟

الجواب :  لأنها تتسم بمواصفات خاصة منها:  وجود الموار الطبيعية  ، اتصاف أهلها بالفروسية والنجدة.، الموقع الاستراتيجي 

السياسة الداخلية للنبي الله 

السؤال :  اذكر ملامح السياسة الداخلية للنبي  صلى الله عليه وسلم  ؟

الجواب : 

1- سيادة الدولة على أراضيها وذلك من خلال ( رفع الآذان- الحكم للإسلام) 

2- جمع الكفاءات المخلصة في الدولة 

3- امتصاص الحقد من النفوس 

السؤال : علل ما يأتي: 

1-حرص الرسول صلى الله عليه وسلم على إعداد قواعد شعبية مؤمنة. 

الجواب : حتى تدير الدولة بكفاءة وإخلاص وتدافع عنها بفدائية..

 2-جعل الله هجرة المؤمنين إلى المدينة فرضا.

الجواب :  حتى تجتمع كل الكفاءات المخلصة في الدولة

 3-حرص الرسول صلى الله عليه وسلم  على جمع كل الكفاءات بالدولة. 

الجواب : لأن الدولة تعيش وتنمو بالكفاءات المخلصة 

السياسة الخارجية للنبي صلى الله عليه وسلم  

السؤال : كيف كانت سياسة النبي صلى الله عليه وسلم  خارجيا ؟

الجواب : 

1- عفا عن أقوام وحارب أخرين وعقد معاهدات

2- أقر التبادل الدبلوماسي وأرسل واستقبل الوفود

3.- ارسل رسلا إلى ملوك الأرض. 

الرسول الكريم ( القائد العسكري) 

 السؤال : كان النبي الله قائدا عسكريا متميزا. وضح ذلك

الجواب : 

1-كان يخطط ويشارك في التنفيذ ويستشير أصحابه قبل المعركة

2- ربى أصحابه على الاهتمام بالقوة الجسمانية وممارسة الرياضة.

3- حض أصحابه على اقتناء الخيل والسلاح.

4- بين أن الجهاد في سبيل الله هو أحب الأعمال إلى الله تعالى.

السؤال: تنوعت فنون القتال عند الرسول صلى الله عليه وسلم اذكر بعضا منها ؟

الجواب :

1- فنون تشكيل المسير ( تقسيم الجيش- التحرك يفواصل تكتيكية)

2- الشؤون الإدارية في المعركة وتأمين الماء كما حصل في غزوة بدر) 

3-هندسة الميدان ( كما حصل في غزوة الخندق) 

4- اختيار مناطق السيطرة ( كما حصل في غزوة أحد) 

5- أساليب القتال ( القتال بالصفوف- القتال التعطيلي- التحرك الليلي- الحرب النفسية)

السؤال :  كان الرسول صلى الله عليه وسلم القائد والجندي في آن واحد.... وضح ذلك

الجواب :  كان الرسول  صلى الله عليه وسلم يخطط ويشارك في التنفيذ ويستشير أصحابه قبل المعركة ليستفيد من خبراتهم

السؤال : علل غزوة الخندق من أنجح المعارك الدفاعية. 

الجواب : لتمكن قوة صغيرة من الدفاع عن المدينة ضد قوات متفرقة

السؤال : استخدام الرسول صلى الله عليه وسلم  أسلوب تحرك الجيش بفواصل تكتيكية ، 

الجواب : ليكون في مأمن من الوقوع في كمين. 

السؤال : استخدام الرسول صلى الله عليه وسلم  عن التحرك الليلي في أساليب القتال ، 

الجواب : لتحقيق عامل المفاجأة.

السؤال : ثمرات الزواج في حياة الفرد و المجتمع ؟

الجواب : 

1- الوضع الطبيعي لإشباع غريزة الإنسان. 

2-الوسيلة الأمثل للإنجاب 

3- نمو وتكامل غريزة الأبوة والأمومة في ظلال الطفولة 

4-يبعث على النشاط وبذل الوسع. 

5- ينتظم شأن البيت وشأن العمل عند قيام الزوجين بواجباتهما

6- يقوي أواصر المحبة بين العائلات. 

التقويم ص 106

السؤال الأول: علل ما يأتي:

1- الزواج ضرورة اجتماعية

الجواب : 

أ- لأن الله تعالى خلق الذكر والأنثى وفطرهما على حاجة كل منهما للآخر

ب-  لنشر المحبة وتقوية الأواصر بين العائلات. 

2- مشروعية الخطبة. 

الجواب : لوقوف الرجل على صفات من أراد الارتباط بها فتتوفر مقومات الزواج الناجح. 

3- نهى الإسلام عن الرهبانية. 

الجواب : لما فيها من تضييع للسلالة البشرية وهروب من تحمل المسؤولية 

السؤال الثاني: قال الرسول صلى الله عليه وسلم  ( من استطاع منكم الباءة فليتزوج فإنه أغض للبصر وأحصن للفرج) حلل الحديث الشريف مستخرجا الاتي: 

الجواب : 

السبب: الزواج 

النتيجة: غض البصر- حفظ الفرج

السؤال :  اذكر الأثر النفسي للعدول عن الخطبة على كل من الزوجين 

الجواب : قد يشعر أحدهما بالحزن لذلك ولكنه يحمد الله أنه قد حصل العدول قبل حصول الزواج. 

السؤال : اكتب حكم الزواج في الحالات الآتية: 

الحالةالحكم
تزوجت امرأة من مطلق اختها يجوز
طلب رجل في مجلس العقد من الولي الزواج بوليته وأجابه في يوم آخرلا يجوز
حدد العاقد مخطوبته بفاطمة وأجابه الولي بموافقته على عائشة لا يجوز


الدرس الحادي عشر: أحكام الزواج في الإسلام ص 101

تعريف الزواج

لغة: الاقتران والازدواج 

اصطلاحاً: عقد يفيد حل العشرة بين الرجل والمرأة بما يحقق الطبع الإنساني مدى الحياة ويجعل 
لكل منهما حقوقا قبل صاحبه وواجبات عليه 

دليل مشروعية الزواج

من القرآن: ( فانكحوا ما طاب لكم من النساء)

من السنة: ( من استطاع منكم الباءة فليتزوج ……. )

الإجماع: ( أجمع علماء الأمة على مشروعية الزواج للقادر عليه) 

حكمة مشروعية الزواج

1-وسيلة للحفاظ على البشر 

2- من المودة والرحمة بين الزوجين 

3- يشبع الحاجات الجسدية والنفسية 

أحكام الزواج


الوجوب: لمن قدر عليه ، وتاقت نفسه وخاف على نفسه الزنا. 

الاستحباب: لمن قدر عليه ، وتاقت نفسه ويأمن على نفسه من الزنا

 التحريم: لمن يتوق إليه وعلم أنه سيخل بحق الزوجة في الوطء والإنفاق أو احدهما.

 الكراهة: لمن خشي أن يخل بحق الزوجة في الوطء أو الإتفاق أو أحدهما. 

الإباحة للمعتدل الطبيعة ولا يخاف الوقوع في الزنا ولا يخاف ظلم الزوجة 

السؤال : علل أحاط الإسلام الزواج بهالة من التفخيم والتعظيم. 

الجواب : لقدسية هذا الرباط وآثاره الاجتماعية 

الخطبة وأحكامها 

تعريف الخطبةطلب الرجل التزوج بامرأة معينة خالية من الموانع الشرعية
شروط الخطبة

1- خلو المرأة من الموانع الشرعية 

2- ألا تكون مخطوبة علل شرع الله الخطبة. 

السؤال : علل شرع الله الخطبة : 

الجواب : لوقوف الرجل على صفات من أراد الارتباط بها فتتوفر مقومات الزواج الناجح 

السؤال : ما حكم النظر للمخطوبة ؟

الجواب :  يجوز النظر للمخطوبة

الدليل :  أن النبي قال للمغيرة بن شعبة انظر إليها فإنه أحري أن يؤدم بينكما.

أركان الزواج

الصيغة: وهي الإيجاب والقبول من ولي المرآة وخطيبها.

 الولي للمرآة: كالأب أو من يقوم مقامه 

شاهدا عدل: قال الرسول و لا نكاح إلا بولي وشاهدي ( عدل) 

الخلو من الموانع الشرعية 

شروط عقد الزواج

1- أن يكون كلا المتعاقدين عاقلا مميزا 

2- اتحاد مجلس الإيجاب والقبول 

3- أن يسمع الإيجاب والقبول كلا المتعاقدين.

4- ألا يخالف القبول الإيجاب 

5- أن تكون صيغة العقد منجزة

السؤال: استنتج سمة التشريع الإسلامي في تحديد المحرمات تحريما مؤقتا ؟ 

الجواب : تشریع حضاري يحفظ لكل حقوقه وواجباته ويحفظ الود

 السؤال : استخرج ثلاث قيم من الدرس مع مظهر سلوكي لكل قيمة: 

القيمةالمظهر السلوكي 
حرمة الزواج بسبب الرضاع توعية الناس بحرمة الزواج من الرضاع كما يحرم من النسب 
للزواج موانع اتفقه في الدين وأنشر الفقه بين الناس
التحريم مؤبد مؤقتأبتعد عن الزواج بالمحرمات

 السؤال : عرف اللعان  : 

الجواب : هو قذف الرجل زوجته بالزنا وليس معه شهود إلا نفسه 

نشاط لا صفي : أيهما تفضل الزواج البكر أم المتاخر ادعم رأيك بحجج مقنعة 

 الزواج المبكرالزواج المتأخر
موقفكموافقغير موافق
فوائدهغض البصر وحفظ الفرجوجود فائض مالي
سلبياتهالأعباء الماليةالتعرض للفتن

 السؤال : قارن بين التحريم المؤيد والتحريم الموقت حسب معايير الجدول التالي: 

 التحريم المؤبدالتحريم المؤقت
التعريف تحريم بعض النساء والرجال على بعضهم البعض لاسباب ثابتة لا تزولتحريم بعض النساء و الرجال على بعضهم البعض لاسباب قد تزول
الاسبابالقرابة و النسب - المصاهرة - الرضاع - الملاعنةزوجة الغير ومعتدته ، الجمع بين محرمين ، المطلقة ثلاثا من لا تدين بدين سماوي ، الجمع بين أكثر من اربع 


 الدرس الثاني عشر : موانع الزواج ص 107 

التحريم المؤبد 

تعريف التحريم المؤبد تحريم بعض النساء والرجال على بعضهم البعض لأسباب ثابتة لا تزول. 
اسباب التحريم المؤبد

القرابة والنسب: ( الأمهات- البنات- الأخوات- العمات- الخالات- بنات الأخ- بنات الأخت)

 المصاهرة: ( أم الزوجة بالعقد على ابنتها- بنت الزوجة بالدخول بأمها- زوجة الأب- زوجة الابن) 

الرضاع ( مثل المحرمات من النسب ( لقول الرسول. يحرم من الرضاع ما يحرم من النسب. 

الملاعنة: هي قذف الرجل زوجته بالزنا وليس معه شهود إلا نفسه

التحريم المؤقت 

تعريف التحريم المؤقت تحريم بعض النساء والرجال على بعضهم البعض الأسباب قد تزول
اسباب التحريم المؤقت

زوجة الغير ومعتدته: ( يحرم الزواج بامرأة متزوجة أو في عدة طلاقها)

 الجمع بين محرمين: مثل ( الأختين والمرأة وعمتها أو خالتها)

 المطلقة ثلاثا يحرم على المسلم التزوج من امرأة طلقها ثلاثا إلا إذا تزوجت من غيره

 من لا تدين بدين سماوي: يحرم على المسلم الزواج من امرأة مشركة لا تدين بدين سماوي. 

الجمع بين أكثر من أربع لا يجوز للمسلم أن يتزوج بالخامسة 

 التقويم 

السؤال الأول: اكتب مرادف الكلمات الآتية: 

المصاهرة: قرابة تثبت بالزواج 

النكاح: الزواج/ القرآن 

السؤال الثاني: علل ما يأتي: 

1-يحرم على الرجل الزواج بأمه وأمر أمه. 

الجواب : لأنهن من المحرمات تحريما مؤيدا

2- يحل للرجل الزواج بالكتابية 

الجواب :  لأنه يرجى ميلها إلى دين زوجها. 

3- لا يجوز للمسلمة أن تتزوج بغير المسلم.

الجواب: لأن دين الإسلام لا يعلوه دين ولا ولاية لغير المسلم على المسلم

4-يحرم على المسلم أن يتزوج امرأة طلقها ثلاثا 

الجواب : لأنه استنفذ ما يملكه من عدد طلقاتها. 

السؤال الثالث: صنف أنواع المحرمات الآتية ( مؤبد- مؤقت) في ضوء دراستك لها: 

الحالة التصنيف
زواج المسلمة برجل كتابي مؤقت
الزواج بينت الزوجة المطلقة بعد الدخول بها مؤبد
الزواج بأم الزوجة المطلقة بمجرد العقدمؤبد
 الزواج بأخت الزوجة لأبمؤقت
 زوجة الغير ومعتدتهمؤقت
 الجمع بين أكثر من أربعةمؤقت

السؤال : ما حكم خروج المرأة من بيت زوجها بدون إذنه.

الجواب :  لا يجوز وارتكبت معصية إلا للضرورة القصوى مثل الحج الواجب 

السؤال : متى يحق للزوج طلب الطلاق

الجواب : إذا استحالت العشرة بين الزوجين واستنفدت جميع وسائل الاصلاح 

السؤال : علل وجوب المهر للزوجة

الجواب :  تقديرا لها وتطييبا لنفسها وارضاءا لها. 

السؤال : دلل على وجوب المهر من الكتاب والسنة 

الجواب : 

الكتاب: قوله تعالى ( واتوا النساء صدقتهن نحلة) 

السنة ( التمس خاتما ولو من حديد) 

السؤال : ما حكم النفقة وما الذي تشمله ؟

الجواب :  النفقة واجبة وتشمل توفير المسكن والطعام والكسوة والدواء

السؤال :  عرف الخلع هو

الجواب :  أن تبذل المرأة عوضا لزوجها ليفارقها 

السؤال : علل أعطى الإسلام حق الخلع للمرأة

الجواب :  لتفتدي نفسها حال تقصير زوجها في حقوقها.

 السؤال : عدد الأمور التي تزيد المحبة بين الزوجين 

الجواب : ( التهادي- الإحسان- قيام كل منهما بما يقربهما) 

السؤال : اكتب ما تدل عليه النصوص من حقوق الزوج على زوجته وحقوق الزوجة على زوجها: 

النصمايدل عليه
إذا صلت المرأة خمسها…….طاعة المرأة زوجها 
لا يحل للمرأة أن تصوم وزوجها شاهد إلا بإذنه ولا تأذن في بيته إلا بإذنه عدم إذن الزوجة في بيت الزوج لمن يكره دخوله 
واللاتي تخافون نشوز من فعظو من واهجروهن في المضاجع تأديب الزوج امرأته
واتوا النساء صدقتهن نحلة- فالتمس ولو خاتما من حديد المهر
وعلى المولود له رزقهن وكسوتهن بالمعروف النفقة

التقويم ص119

السؤال الأول: عل ما يأتي: 

1- وصية النبي باختيار الزوجة ذات الدين 

الجواب : لأنها الأجدر بتحمل مسؤولية الأسرة والمحافظة على حقوق الزوجية وتربية الأولاد. 

2- من أسس اختيار الزوجة أن تكون ولودا.

الجواب :  لاستمرار الوجود الإنساني 

السؤال الثاني: 

ارجع إلى تفسير ( أيسر التفاسير) ثم فسر الآية الكريمة ( والذين هم لفروجهم حفظون إلا على أزواجهم أو ما ملكت أيمانهم فإنهم غير ملومين) 

الجواب : حفظ فروجهم من كشفها ومن وطء غير الزوج أو الجارية للملوكة بوجه شرعي 

السؤال الثالث: أكمل الفراغ فيما ياتي:

1- من الحقوق المشتركة بين الزوجين:  المعاشرة بالمعروف  ، الإرث

2-من حقوق الزوج على زوجته:   طاعة المرأة زوجها، عدم إذن الزوجة في بيت الزوج لمن يكره دخوله 

3-من حقوق الزوجة على زوجها: النفقة

السؤال :  استخرج الحكم الشرعي المراد من النص الآتي: 

عن ابن عباس أن امرأة ثابت بن قيس أنت النبي الله فقالت يا رسول الله ثابت بن قيس ما أعتب عليه في خلق ولا دين ولكني أكره الكفر في الإسلام فقال رسول الله لم أتردين عليه حديقته قالت نعم قال رسول الله لا اقبل الحديقة وطلقها  تطليقة 

الحكم الشرعي للنص: هو الخلع

الدرس الثالث عشر : اسس اختيار الزوج و الزوجة وحقوقهما

السؤال : علل ما ياتي: 

1- خلق الله تعالى من كل شيء زوجين وخلق الزوج والزوجة 

الجواب : ليتعاونا في تعمير الكون. 

2-اهتم الإسلام بحسن اختيار كل من الزوجين للأخر 

الجواب : لضمان استقرار الحياة الزوجية واستمرارها. 

أسس اختيار الزوجة أسس اختيار الزوج
أن تكون ذات دين- ولودا- بكرا- من بيئة كريمةان يكون على خلق و دين

السؤال :  كيف تعرف المرآة المولود:

 الجواب : يكونها من أسرة يعرف نساؤها بكثرة الإنجاب 

السؤال : حث الإسلام أن تكون الزوجة بكرا. 

الجواب : حتى يكون حبها لزوجها ألصق بقلبها 

السؤال : حث الإسلام أن تكون الزوجة من بيلة كريمة. 

الجواب : لأنه أجدر أن تكون حانية على أبنائها راعية الحق زوجها. 

السؤال : اذكر ما تدل عليه النصوص من أسس اختيار الزوج والزوجة فيما ياتي

النصمايدل عليه
قال صلى الله عليه وسلم ، فاظفر بنات الدين تربت يداك ان تكون الزوجة ذات دين
تزوجوا الودود الولودان تكون الزوجة ولودا
 فيلا بكرا تلاعبها وتلاعبكان تكون الزوجة ولودا
 إذا أتاكم من ترضون خلقه ودينه فزوجوهان يكون الزوج على خلق و دين

 السؤال   عدد الحقوق المشاركة بين الزوجين ؟ 

الجواب :  المعاشرة بالمعروف  ، استمتاع كل من الزوجين بالأخر  ، الإرث ، حرمة المصاهرة ، ثبوت نسب الولد ، رعاية الأبناء 

السؤال : عدد صور العاشرة بالمعروف ؟ 

الجواب : الصحبة الجميلة وحسن الظن والاحترام المتبادل- أداء الحقوق الزوجية- تجمل كل منهما للأخر

السؤال : اذكر ما تدل عليه النصوص من الحقوق المشاركة بين الزوجين 

النصمايدل عليه
قال تعالى: وعاشروهن بالمعروف المعاشرة بالمعروف
قال تعالى: ولهن مثل الذي عليهن بالمعروفأداء الحقوق الزوجية لكل منهما للآخر
 قال بن عباس: إني لأحب أن أتزين للمرأة كما أحب أن تتزين ليتجمل كل منهما للآخر
 قال تعالى: فإذا تساوون فالتو من من حيث أمركم اللهاستمتاع كل من الزوجين بالآخر
 قال صلى الله عليه وسلم: الولد للفراش ثبوت نسب الولد

السؤال : اذكر حقوق كلا مما يأتي 

حقوق الزوج على زوجتهحقوق الزوجة على زوجهاوجه الشبه

1- طاعة المرأة زوجها

2-عدم إذن الزوجة في بيت الزوج لمن يكره دخوله

3- عدم خروج الزوجة من البيت إلا بإذن الزوج

4- تأديب الزوج أمراته

5- الطلاق

 

1- المهر

2- النفقة

3- القسم بين الزوجات 

4- الخلع

1- كلها حقوق يقابلها واجباته 

2- وردت فيها نصوص شرعية 

3- تنقضي بانقضاء الزواج لأي سبب أو ما شابه ذلك 

السؤال : من خلال افهمك للدرس عند بعض الفوائد التربوية.

الجواب : 

 الرسول صلى الله عليه وسلم تجسدت فيه قيم الإسلامية 

 القيم الإسلامية ربانية المصدر. 

العفودليل على سعة الصدر وحسن الظن. 

من صور الشجاعة مجاهدة النفس.

 المسلم قابل للتغيير واكتساب القيم التربوية 

التقويم ص 130

السؤال الأول: عدد ثلاثة من الآثار السلبية للعادات السيئة في حياة الفرد ؟ 

الجواب : غضب الله تعالى ورسوله صلى الله عليه وسلم - نفور الناس منه- قسوة القلب 

السؤال الثاني: علل ما يأتي 

1-الإسلام هو المصدر الصحيح الشامل لتقيم التربوية..

الجواب :  لأن مصدره رياني بتصف بالثبات وردم ما يصلح للفرد والمجتمع

2- المسلم يعفو عمن أساء إليه مع تمكنه من عقويته.

الجواب : ابتغاء الأجر من الله تعالى

السؤال الثالث: ضع علامة ( صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: 

1-التمسك بالقيم الإسلامية يضبط السلوك ( صح )

2- الشكوى إلى الناس لا تتناقض مع الصبر  ( خطأ )

السؤال الرابع ، كيف تطبق قيمة العلم في حياتك

الجواب :  بالعفو عمن هو أضعف مني

السؤال الخامس: الختم الله عز وجل الصابرين بثلاثة أمور كتب اثنين منها. 

الجواب : الصلاة عليهم- رحمتهم 

السؤال السادس: عرف ما يلأتي: 

القيم الإسلامية :  الأخلاق الحسنة والمبادئ التي تحث على الفضيات وانظم سلوك الإنسان وعلاقته بمن حوله حكما حددها الإسلام

 الشجاعة  : هي الجرأة والإقدام على للكارة عند الحاجة والثبات عند المخاوف ، والاستهانة بالموت 

العفو :أن يصفح الانسان عمن أساء إليه إذا تمكن من عقوبته ابتغاء مرضاة الله

الصبر  : حبس اللسان عن الشكوى والنفس من الجزع والجوارح من العاصي

السؤال السابع: الكتب مظهرا سلوكيا لكل قيمة من القيم الآتية: 

القيمةمظهرها السلوكي
السيراصبر على الطاعات 
العفواعفو عمن هو أقل مني 
الشجاعةابدي رأي بكل جرأة وادب 

السؤال الثامن ، قيمة العفو من اخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم  وضع ذلك من خلال موقفه مع أهل مكة. 

الجواب : قابل النبي  صلى الله عليه وسلم  أذى المشركين وتكذيبهم له بالعفو عند انتصاره عليهم يوم فتح مكة 

السؤال التاسع: وضع كيف تتصرف في الحالتين الآتيتين: 

دعيت إلى مجلس ولا تعرف أغلب من يتواجدون فيه وسألوك عن رأيك في أحد الأمور

الجواب :  سأجيب بكل شجاعة وأدب 

قال لك أحد زملائك إنه لا يستطيع أن يتمالك نفسه عند الغضب.

الجواب :  أنصحه بالصبر والتحكم في نفسه

الدرس الرابع عشر: القيم التربوية في الإسلام ص 122

السؤال :  ما المقصود به القيم في الإسلام ؟ 

الجواب : هي الأخلاق الحسنة والمبادئ التي تحث على الفضيلة وتنظم سلوك الإنسان وعلاقته بمن حوله كما حددها الإسلام 

السؤال :  ما هو المصدر الصحيح الشامل للقيم التربوية مع التعليل. 

الجواب : الدين الإسلامي هو المصدر الصحيح الشامل المقيم التربوية لأن مصدره رباني يتصف بالثبات ويضم ما يصلح للفرد والمجتمع 

السؤال :  بم تتحقق القيم الإسلامية: 

الجواب : باتباع الرسول صلى الله عليه وسلم حيث قال ( إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق) 

السؤال : علل من أهداف الإسلام تحقيق القيم التي تتحكم في كافة تصرفات الإنسان.

الجواب :  لحفظ كرامة الإنسان وصيانته وتحقيق السعادة في الدنيا والآخرة

السؤال : ما هي وسائل الإسلام في الجمع بين القيم وضبط السلوك ؟ 

الجواب : الاقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم  ،  الالتزام بالعبادات ،  مصاحبة الصالحين ،  استخدام ضرب الأمثال الغرس القيم ،  ترجمة القيم  ، إلى مظاهر سلوكية في حياة المسلم 

السؤال : عدد أركان حسن الخلق

الجواب :  الصبر-  العفو- الشجاعة

أولا: الصبر 

السؤال :  عرف الصبر ؟ 

الجواب  حبس اللسان عن الشكوى والنفس عن الجزع والجوارح عن المعاصي. 

السؤال :  اذكر بعض فضائل الصبر ؟

الجواب : للصابرين ثلاثة أمور ( الصلاة عليهم- رحمتهم- هدايتهم) 

السؤال : كيف تطبق قيمة الصبر في حياتنا ؟

الجواب :  التزام الطاعات- ترك المخالفات- تحمل المصائب- طلب العلم- تحمل إساءة الأخرين 

ثانيا: العفو 

السؤال :  عرف العفو ؟ 

الجواب :  أن يصفح الأنسان عمن أساء إليه إذا تمكن من عقوبته ابتغاء مرضاة الله 

السؤال : عدد فضائل العفو ؟

الجواب :  دليل على سعة الصدر وحسن الظن وهداية الغير المسلمين وسبب العزة. 

السؤال :  كيف تطبق قيمة العفو في حياتنا ؟ 

الجواب : يعفو السلم عمن هو أضعف منه كالأقل منزلة 

ثالثا: الشجاعة 

السؤال :  عرف الشجاعة ؟ 

الجواب : هي الجرأة والإقدام على المكاره عند الحاجة والثبات عند المخاوف والاستهانة بالموت.

السؤال : عدد فضائل الشجاعة  ؟

الجواب : دليل على حسن الظن بالله- مستمدة من الإيمان بالله- أصل كل فضيلة- الشجاع يحبه كل لخلق ويهابونه 

السؤال : كيف نطبق قيمة الشجاعة في حياتنا ؟ 

الجواب : بالجرأة في التعامل مع الآخرين ، المشاركة في الحوار و إبداء الرأي ، قول الحق

السؤال : عدد شروط تحقق القيمة في نفس المسلم ؟ 

الجواب : مراقبة الله تعالى ، التطبيق العملي الصحيح ، الفهم ، المجاهدة ، الاعتزاز

السؤال : للعادات السئية آثارا سلبية في حياة الفرد اذكر بعضا عنها ؟

الجواب : غضب الله تعالى و رسوله صلى الله عليه وسلم ، نفور الناس منه ، قسوة القلب ، الإصابة بالقلق ، سوء العاقبة يوم القيامة 

السؤال : استخرج من النصوص القيمة والمظهر السلوكي: 

النصالقيمةالمظهر السلوكي 
قال صلى الله عليه وسلم : ((أولا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم أفشوا السلام بينكم ))إفشاء السلام

 ألقي السلام على الناس 

 

قال صلى الله عليه وسلم : (( الدين النصيحة  ))النصح

انصح من يحتاج النصيحة

 

قال صلى الله عليه وسلم : (( فإذا عطس أحدكم وحمد الله كان حقا على كل مسلم أن يقول له يرحمك الله" ))تشميت العاطس

 أشمت العاطس 

 

قال صلى الله عليه وسلم : (( من عاد مريضا أو زار أخا له في الله ناداه مناد أن طلبت وطاب ممشاك وتبوأت من الجنة منزلا ))عيادة المريض

أزور المريض 

 

قال صلى الله عليه وسلم : ((من اتبع جنازة مسلم إيمانا واحتسابا )) اتباع الجنائز

أتبع الجنازة 

 

قال صلى الله عليه وسلم : (( من فرج عن مؤمن كربة من كرب الدنيا ))المواساة و قضاء الحوائج

أقضي حوائج الناس واساعدهم

 

قال صلى الله عليه وسلم : ((   انصر أخالك ظالما أو مظلوما ))النصرة

 أنصح الظالم وأدافع عن المظلوم 

 

قال صلى الله عليه وسلم : (( من ذب عن عرض أخيه بالمغيب كان حقا على الله أن يعتقه من النار ))عد الإيذاء

أرد عن عرض الناس في غيبتهم

 

قال صلى الله عليه وسلم : ((  إياكم والظن فإن الظن أكذب الحديث ولا تحسسوا ولا تجسسوولا تحاسدوا ))سلامة الصدر

 أبتعد عن سوء الظن والحسد والبغض

 

قال تعالى : (( فمن عفا وأصلح فأجره على الله ))العفو عن الزلات

 أقابل الإساءة بالإحسان 

 

قال صلى الله عليه وسلم : (( لا يشكر الله من لا يشكر الناس ))معرفة الفضل لأهله

أعترف بالفضل لأهله وأشكرهم عليه 

 

قال صلى الله عليه وسلم : (( تهادوا تحابوا ))المجاملة في المناسبات أقدم الهدايا في المناسبات
قال صلى الله عليه وسلم : (( ألا أخبركم بأفضل من درجة الصلاة والصيام والصدقة ؟ قالوا بلى قال إصلاح ذات البين ))إصلاح ذات البين  أصلح بين المتخاصمين
 


الدرس الخامس عشر: الأخوة الإسلامية والحب في الله تعالى ص 122

السؤال :  ما المقصود بـ الأخوة الإسلامية ؟

الجواب :  هي رابطة تجمع بين المسلمين وإن لم يكن بينهم رابطة نسبه 

السؤال : علل أقام الرسول  صلى الله عليه وسلم دولة الإسلام على أساس الأخوة الإسلامية.

الجواب :  ليجمع المسلمين برابطة أقوى من رابطة النسب. 

السؤال :  عدد حقوق المسلم على أخيه المسلم ؟ 

الجواب : إفشاء السلام- النصح- تشميت العاطس- عيادة المريض- اتباع الجنائز المواساة وقضاء الحوائج- النصرة- عدم الإيذاء 

السؤال :  كيف ينمي المسلم علاقته بأخيه المسلم ؟ 

الجواب : سلامة الصدر- العفو عن الزلات- معرفة الفضل لأهله- المجاملة في المناسبات  إصلاح ذات البين 

السؤال : ما هي أثار الأخوة في الله تعالى على الفرد والمجتمع ؟ 

الجواب : طريق الحلاوة الإيمان- نشر المودة والمحبة التألف بين المسلمين- أساس صلاح المجتمعات- سبب الاستحقاق النصر) 

السؤال :  بم تمتاز الأخوة الإسلامية ؟ 

الجواب : بالشمول والعالمية 

السؤال :  علل تمتاز الأخوة الاسلامية بالشمولية والعالمية. 

الجواب : لأن المسلم مأمور بأن يعد الناس جميعا أخوة في الله تعالى إذا اتفقوا معه في الدين بغض النظر عن جنسياتهم 

السؤال :  بين حق المسلم على أخيه فيما يلي: 

1-مررت بأصحابك وهم جلوس: 

الجواب : ألقي عليهم السلام 

2-جلست مع مجموعة من زملائك فسخروا من صديق لكم في غيبته: 

الجواب : أنهاهم عن ذلك فحقه أن أرد عن عرضه في غيبته 

3-عطس أحد أصدقائك وأنتم جلوس في مجموعة: 

الجواب : أشمته 

4- أخطأ أحد أصدقائك وأنتم جلوس في مجموعة

الجواب :  أنصحه في السر بادب. 

التقويم ص 138

السؤال الأول: الاعتراف بالفضل من سمات الأخوة الصادقة بم يتحقق ذلك من المتعلم تجاه معلمه ؟

الجواب :  احترام المعلم وتقديره والاعتراف بفضله في تعليمه ومساعدته في حياته الدراسية 

السؤال الثاني: علل ما يأتي: 

1- الحب  في الله تعالى يقوي علاقة المسلم بأخيه المسلم.. 

الجواب : لأنها محبة الله تعالى وليست لأمر دنيوي. 

2-الأخوة الإسلامية أساس صلاح المجتمع

الجواب :  لأنها تحافظ على وحدة الصف المؤمن. 

 السؤال الرابع: كيف تنصر الخالد مظلوما  ؟

الجواب : بأن أخذ على يديه وأمنعه من الظلم

 السؤال الخامس: قال تعالى ( وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر) استخرج من الآية الكريمة قيمة ومظهرا سلوكيا ؟ 

الجواب : 

القيمة: الصبر 

المظهر السلوكي: أصبر على الطاعات وعلى الحق 

السؤال السادس :اذكر اربعا من وسائل تنمية علاقة المسلم بأخيه ؟

الجواب : سلامة الصدر- العفو عن الزلات- معرفة الفضل لأهله- المجاملة في المناسبات 

السؤال السابع: اذكر ثلاثة حقوق للمسلم على أخيه ؟

الجواب :  النصح- إفشاء السلام- تشميت العاطس

السؤال الثامن: اكتب أثرين من أثار الأخوة في الله تعالى على الفرد والمجتمع 

الجواب :طريق الحلاوة الإيمان- أساس صلاح المجتمعات وبناء الدول 

السؤال التاسع: كيف تتصرف في المواقف الآتية في ضوء ما درست 

1- تغيب أحد زملائك عن المدرسة لأيام: أسأل عنه

2- علمت بحفل زواج أحد جيرانك : اذهب إليه وأهنئه

3-رأيت رجلا يقف في المكان المخصص للمعاقين بسيارته : أنصحه بعدم الوقوف.

السؤال السادس: لماذا حث الإسلام على أن يكون للمسلم صديق صالح ؟

الجواب : ليعينه على طاعة الله تعالى

السؤال السابع: كيف تتصرف في المواقف الآتية في ضوء فهمك للدرس ؟ 

1-وجدت أحد أصدقائك يدخن. :أنصحه بعدم التدخين 

2-طلب منك صديقك مساعدته في مذاكرة دروسه : أساعده 

3-أساء إليك احد أصدقائك أثناء حديثه معك. ان اعتذر لي سأسامحه 

السؤال الثامن: اكتب اثنين من اثار صحبة قرناء السوء. 

الجواب : الغفلة عن ذكر الله تعالى- إهمال العمل أو التأخر الدراسي 

السؤال التاسع: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم  ( المرء على دين خليله فلينظر احدكم من يخالل) 

ما المظهر السلوكي المستفاد من الحديث الشريف ؟

الجواب :  اختار الصديق الصالح

السؤال : اكتب ما تدل عليه النصوص من وسائل المحافظة على دوام الصداقة: 

النصما يدل عليه
قال تعالى ( واخفض جناحك للمؤمنين) التواضع وخفض الجناح
قال الله تعالى في الحديث القدسي" قد حقت محبتي للذين يتزاورون من أجلي"زيارة الصديق
 قال صلى الله عليه وسلم" يرحم الله ابن رواحة إنه يحب المجالس التي تتباهى بها الملائكة"الالتقاء على ذكر الله تعالى 
 قال صلى الله عليه وسلم ( فأعلمه قال فلقيت الرجل فقال أحبك الله )إعلام الصديق صديقه بحبه له
 قال صلى الله عليه وسلم" من رد عن عرض أخيه رد الله عن وجهه الناريوم القيامة حفظ سره وستر عورته 
 قال تعالى: فمن عفا وأصلح فأجره على الله العفو عن زلاته وحسن الظن به
 


الدرس السادس عشر: حسن اختيار الصديق الصالح ص 129

السؤال :  عرف الصداقة

الجواب :  هي علاقة مودة ومحبة بين الناس وانسجام روحي وتألف وجداني وترابط في الأهداف والغايات 

السؤال : علل واجب المسلم أن يكون له صديق صالح

الجواب : ليعينه على طاعة الله تعالى ويبعده عن المعاصي. 

السؤال :  ما هي أسس اختيار الصديق الصالح ؟

الجواب : صاحب عقيدة سليمة ، حسن الخلق أمينا ووفيا  ،مخلصا دون غرض إلا المحبة في الله تعالى

السؤال : عدد آثار صحبة قرناء السوء ؟

الجواب : 

1-الغفلة عن ذكر الله تعالى

2- الانحراف والابتعاد عن طاعة الله تعالى.

3-إهمال العمل أو التأخر الدراسي 

السؤال :  كيف تحافظ على دوام الصداقة ؟

الجواب : 

1- التواضع وخفض الجناح

2- الالتقاء على ذكر الله تعالى 

3- حفظ سره وستر عورته وحفظ غيبته

4- زيارة الصديق والسؤال عنه إذا غاب

5- إعلام الصديق صديقه بحبه له. 

6-العفو عن زلاته وحسن الظن به 

السؤال : اكتب ما يدل عليه النص: 

مالنصمايدل
1قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: لا تصاحب إلا مؤمنا ولا يأكل طعامك إلا نقي)من صفات الصديق أن يكون صاحب عقيدة سليمة 
2 قال تعالى: ولا تطع من أغفلنا قلبه عن ذكرنا واتبع هواه فتردی من آثار الصحبة السيئة الغفلة عن ذكر الله تعالى 
 
3قال تعالى ويوم يعض الظالم على يديه يقول يليتني اتخذت مع الرسول سبيلا) من أثار الصحبة السيئة الانحراف والابتعاد عن طاعة الله تعالى

التقويم ص 144

السؤال الثاني: علل ما يأتي: 

1- الصداقة علاقة تتجاوب مع فطرة الإنسان..

الجواب :  لأن الإنسان اجتماعي بفطرته. 

2-اختار الرسول صلى الله عليه سلم  أبا بكر رضي الله عنه صديقا له

الجواب :  لتوفر الصفات الحميدة في أبي بكر رضي الله عنه

 السؤال الثالث: ضع علامة ( √) مقابل العبارة الصحيحة وعلامة ( x) مقابل العبارة غير الصحيحة فيما يأتي: 

1-المسلم قوي الشخصية لا يتأثر بصديقه السيئ ( × ) 

2- الصداقة ممكنة بين الشاب والفتاة  ( × )

3-الصداقة القائمة على المصلحة الخاصة تنفع في الدنيا والآخرة ( x) 

السؤال الرابع: اكتب اربعة من أسس اختيار الصديق 

الجواب : صاحب عقيدة سليمة- مخلصا- حسن الخلق- وفيا

السؤال الخامس: من قائل العبارة الآتية ؟ وما القيمة المستفادة منها ؟ ( تعال نؤمن بربنا ساعة) 

قائل العبارة: عبد الله بن رواحة 

القيمة المستفادة: الالتقاء على ذكر الله تعالى

السؤال الثاني: عرف المصطلحين الآتيين: 

الأسرة: أهل الرجل وعشيرته وتطلق على الرجل ومن يعولهم من زوجة وأصوله وفروعه. 

القوامة: ولاية يفوض بموجبها الزوج القيام على ما يصلح شأن زوجته وأفراد أسرته بالتدبير والصيانة 

السؤال الثالث: انظر بعين فاحصة إلى وسائل الاتصال الحديثة مبينا الآثار السلبية والإيجابية على الأسرة المسلمة

 الآثار الإيجابية: سهولة التواصل بين الناس- سرعة الحصول على المعلومة

 الآثار السلبية: التواصل السيء بين الشباب والفتيات- الانشغال بها أثناء قيادة السيارة

 السؤال الرابع: اقترح بعض الاجراءات لتحقيق تماسك أسرتك التي تطمح بتكوينها في المستقبل.

الجواب :  الاختيار الصحيح للزوجة- التراضي والتشاور داخل الأسرة- قيام كل منا بواجباته وحقوقه 

السؤال الخامس: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ((كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته والرجل راع في أهله وهو مسئول عن رعيته والمرآة راعية في بيت زوجها ومسئولة عن رعيتها.)

1- استخرج من الحديث الشريف قيمة ومظهر سلوكي 

القيمة: المسئولية 

المظهر السلوكي: أراعي أهلي وأسرتي. 

السؤال السادس: القوامة من حق الرجل لتسير سفينة الأسرة إلى بر الأمان فما حدود هذه القوامة ؟ 

الجواب :الإشراف والرعاية والتوجيه وتحمل المسئولية
 

الدرس السابع عشر: الأسرة المسلمة بين الثوابت والمتغيرات ص 147

السؤال :  لماذا اهتم الإسلام بتكوين الأسرة ؟ 

الجواب : لأن الأسرة أساس المجتمع واللبنة الأولى في بناء تكوين الأمة والنواة الكبرى في تشييد الحضارة 

السؤال :  علل لما يأتي 

1-رغب الإسلام في اختيار الزوجة الصالحة.

الجواب : لكونها دعامة الأسرة المؤمنة 

2-حث الإسلام على إنكاح من تتحقق فيه الكفاءة في دينه وخلقه.. 

الجواب : لتنشأ الأسرة في كنف حياة رغيدة وظل اسرة صالحة

السؤال :  عرف الأسرة  : 

الجواب : أهل الرجل وعشيرته وتطلق على الرجل ومن يعولهم من زوجة وأصوله وفروعه.. 

السؤال :  وضح أهمية الأسرة ومكانتها ؟ 

الجواب : 

1- تحقيق النمو الجسدي والعاطفي من خلال إشباع النزعات الفطرية

2- تحقيق الطمأنينة والسكن النفسي. 

3- سبيل لتحقيق العاطفة وحفظ الأنساب 

4-لمؤسسة للتدريب على تحمل المسؤوليات.

 السؤال : فرق بين الآثار الايجابية والسلبية التي طرأت على الأسرة المسلمة:

 الآثار الايجابية التي طرأت على الأسرة المسلمة. الآثار السلبية التي طرأت على الأسرة المسلمة

1- الانتعاش الاقتصادي لبعض الأسرادي إلى رغد العيش والإنتاج والعطاء.

2- الانفتاح على العالم الخارجي أدى إلى وعي الأسرة بأهمية الحوار والمشاركة 

 1-تمزق الكثير من الروابط الاجتماعية 

2- تقوية النزعة الأنانية للفرد وتعميق مفهوم الحرية الشخصية دون ضوابط. 

3-تأثر مفهوم القوامة الشرعية للرجل فهي في نظر البعض تضييقا على الحرية

4- الانغماس في الجانب الاقتصادي مما أدى إلى الترف والبذخ. 

5- سوء استخدام وسائل الاتصال الحديثة

السؤال : وضح كيفية علاج الاثار السلبية للتغيير في نظام الاسرة ؟

الجواب : 

1-الرقابة على ما يعرض للأبناء في وسائل الإعلام. 

2- حث الأبناء على تعلم العلم الشرعي.

3- زرع المراقبة الذاتية في نفوسهم الأبناء 

السؤال :  عدد المبادئ التي تقوم عليها الأسرة في الإسلام ؟

الجواب : 

1- تربية الأبناء على مبادئ الإسلام وقيمه وتعاليمه 

2-التفاهم الأسري والتشاور والتراضي 

3-رعاية واحترام الحقوق بين الزوجين 

4-القوامة. 

السؤال : عرف القوامة. 

الجواب : ولاية يفوض بموجبها الزوج القيام على ما يصلح شأن زوجته وأفراد أسرته بالتدبير والصيانة

السؤال : علل يجب على الآباء مراعاة سلوكهم أمام الأبناء. 

الجواب : لأن الأبناء ينظرون إليهم باعتبارهم قدوة 

التقويم ص 152 

السؤال الأول: أجب عما ياتي: 

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم  :إذا جاءكم من ترضون دينه وخلقه فأنكحوه إلا تفعلوا تكن فتنة في الأرض وفساد

1- ما الفساد الذي يمكن أن يترتب على عدم تزويج صاحب الدين والخلق ؟ 

الجواب :كثرة المشاكل الزوجية

2- اذكر اثنين من الأسس التي يجب مراعاتها في تكوين الأسرة الصالحة ؟ 

الجواب : تربية الأبناء على مبادئ الإسلام وقيمه وتعاليمه- التفاهم الأسري والتشاور والتراضي

 السؤال الأول: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : 

 ( والذي نفسي بيده لتأمرن بالمعروف ولتنهون عن المنكر أو ليوشكن الله أن يبعث عليكم  عقابا منه ثم تدعونه فلا يستجاب لكم) 

1- استخرج قيمة من الحديث الشريف ثم حدد مظهرا سلوكيا لها ؟ 

القيمة: الدعوة إلى الله تعالى 

المظهر السلوكي: أدعو إلى الله على قدر استطاعتي 

السؤال الثاني: الدعوة إلى الله تعالى فرض كفاية فما مفهوم فرض الكفاية ؟  مع التمثيل لبعض التكاليف التي يكون فيها الحكم فرض كفاية.

مفهوم فرض الكفاية: إذا قام به البعض سقط التكليف عن الباقين 

مثال: صلاة الجنازة- طلب العلم الشرعي 

السؤال الثالث: للداعية عدة لا بد له أن يتسلح بها أهمها العلم وفهم مقاصد الدين. فما أثر ذلك في نجاح الدعاة إلى الله تعالى في دعوته

الجواب :  يؤدي العلم وفهم مقاصد الدين إلى نجاح الداعية- نشر العلم بين الناس- الإفتاء بالفتوى الصحيحة. تقبل الناس لدعوته

السؤال الرابع: وجه نصيحة للشباب الذين يمضون وقتا طويلا على الانترنت للمحادثة فيما لا ينفع ليتحول إلى سلوك إيجابي فعال. 

الجواب : حافظوا على أوقاتكم وتعلموا الأمور النافعة في دينكم ودنياكم

 السؤال الخامس: قرر مجموعة من الشباب بناء مسرح فما العوامل التي يجب أن تؤخذ في الاعتبار حتى يتحول المسرح إلى وسيلة دعوية ناجحة. 

الجواب :  تبني قضايا مهمة- نشر الأخلاق الفاضلة بين الشباب- البعد عن مضيعات الوقت

 السؤال السادس: قال علي بن ابي طالب رضي الله عنه ( حدثوا الناس بما يعرفون أتحبون أن يكذب الله ورسوله ؟)

 1- ابحث في نوع الاستفهام في هذه المقولة ؟ 

الجواب : استفهام استنكاري

2-  إلام يدعو علي بن ابي طالب رضي الله عنه ؟

الجواب :  يدعو إلى مخاطبة الناس على قدر عقولهم 

السؤال السابع: ( أنت مرآة صادقة وترجمة عملية لأخلاق هذا الدين وقيمه السامية في مجتمعك الإسلامي وغيره من المجتمعات) ترجم هذه العبارة في  الجوانب التالية: 

مظهرك: ملابس مرتبة ومنسق ورائحة جميلة 

أسلوب تعاملك مع الأخرين: الاحترام والتقدير 

حوارك مع من يوافقك الرأي ومن يخالفك: حوار بالعقل والمنطق والصوت الهادئ

الدرس الثامن عشر: الدعوة إلى الله تعالى ص 15

السؤال :  علل الدعوة إلى الله تعالى أفضل الأعمال بعد الإيمان بالله تعالى.

الجواب :  لأن ثمرتها هداية الناس إلى الحق وتحبيبهم في الخير وتنغيرهم من الشر واخراجهم من الظلمات إلى النور.

السؤال :  عرف الدعوة ؟

الجواب :  هي قيام الداعية للؤمل بإيصال دين الإسلام إلى الناس كافة وفق المنهج الصحيح.

السؤال :  بين حكم الدعوة إلى الله تعالى:

 الدعوة إلى الله تعالى

 فرض كفاية أي إذا قام به البعض سقط عن الباقين. وفي العموم واجبة على كل فرد بحسب قدرته يدل على الخير وينهى عن الشر لئلا يسلط الله عليه عقابه 

السؤال :  وضح فضل الدعوة إلى الله تعالى ؟ 

الجواب : من أشرف الأعمال وأهم القربات وأفضل الطاعات 

السؤال :  عدد أهداف الدعوة إلى الله تعالى ؟ 

الجواب : 

1-تعريف العباد بخالقهم وحقه عليهم وحقهم عليه 

2-نشر الخير والصلاح وقطع دابر الشر والفساد.

3-  تحکیم شرع الله تعالى في الأرض

السؤال : الدعوة إلى الله تعالى ضرورية وضح ذلك ؟

الجواب : 

 1- لحاجة الناس للوحي الإلهي: لمعرفة الطريق الموصل إلى النجاة

2- عجز العقول عن إدراك كثير من الحقائق كالأمور الغيبية والتشريعية 

3- احتياج أعمال الخير إلى رواد يقودون الناس إليها مثل الداعية عبد الرحمن السميط 

السؤال :  عدد خصائص الداعية ومقوماته ؟

الجواب : 

1- حسن الصلة بالله تعالى والإخلاص له. 

2- القدوة الصالحة 

3- الفهم الصحيح للبني على العلم قبل العمل.

4- معايشة أحوال الناس وتقدير ظروفهم.

السؤال : عدد بعض الأخلاق التي يجب ان يتصف بها الداعية  ؟

الجواب : الأمانة- الصدق- التواضع- اللين والرفق- الصبر- الزهد- التعفيف

 السؤال : ما هي مصادر الدعوة إلى الله تعالى ؟

الجواب :  كتاب الله تعالى- سنة رسول الله له وسيرته العطرة- الإجماع والقياس 

  قال تعالى ( ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتي هي أحسن)

السؤال :  أوجز القرآن الكريم منهج الدعوة إلى الله تعالى في هذه الآية وضح ذلك: ( الأساليب)

الحكمة

مخاطبة العقول بالأدلة والبراهين العقلية 

 أخذ الناس بالرفق 

مخاطبة الناس بما يفهمون وما تطيقه عقولهم 

أخذ الناس بالتدرج 

الموعظة الحسنة تخاطب القلوب والعواطف  ، اختيار الموضوع المناسب 
المجادلة بالتي هي أحسن

 اختيار أرق العبارات مع المخالفه 

 اختيار ألطف الأساليب في الجدال مع المخالف

السؤال :  أكمل

1- لقب الداعية الكويتي عبد الرحمن السميط بـ... خادم فقراء افريقيا

2- العام الذي حاز فيه الداعية عبد الرحمن السميط على جائزة الملك فيصل لخدمة الإسلام 2006 م

أهم المفاهيم والمصطلحات 

1- التمالم: هي ما تعلق في العنق أو تلبس في اليد أو غيرهما أو ما يعلق في السيارة أو البيت أو غيرهما بقصد دفع الضرر 

2- الطيرة: هي التشاؤم من الشيء المرئي أو المسموع أو المعلوم

3- الفال : الكلمة الطيبة يسمعها الانسان فيسر بها ويستبشر ويحسن الظن بالله عز وجل 

4-الكهانة : ادعاء علم الغيب

5- العرافة:  ادعاء معرفة الأمور الحاضرة ( كمكان شيء مسروق مثلا) 

6-التبرك: هو طلب الزيادة في الخير والأجر بسبب ذات مباركة أو زمان أو مكان مبارك.

7- السحر : هو عزائم ورقى وعقد وأدوية تؤثر في القلوب والأبدان.

8- الظن بالله: هو الاعتقاد الراجح مع احتمال النقيض.

9- سوء الظن: هو اعتقاد جانب الشر وترجيحه على جانب الخير فيما يحتمل الأمرين معا 

10- حسن الظن بالله تعالى: هو اعتقاد العبد ما يليق بالله تعالى وبجلاله

11- الكبائر : كل ما فيه حد في الدنيا أو وعيد بالعقاب الشديد في الآخرة. 

12- الشرك: أن يجعل العبد الله تعالى ندا من مخلوقاته

13- السحر : هو الاستعانة بالشياطين لقضاء الحوائج.

14- القتل : هو الاعتداء علي النفس بحرمانها من الحياة.

15- الربا: هو الزيادة المنهي عنها شرعا في أشياء مخصوصة. أخذ الفائدة على القرض.

16- اليتيم: هو من مات أبوه وهو صغير قبل البلوغ. 

17- التولي يوم الزحف: هو الهروب من ساحة القتال. 

18- السياسة: هي تدبير شؤون الدولة بحكمه وذكاء وحنكة. 

19- السرية:- هي الجيش الذي يبعثه الرسول ويؤمر عليه أحد أصحابه 

20- الغزوة  : هي التي يشارك فيها الرسول قائدا للمسلمين

21-الزواج لغة :  الاقتران والازدواج 

22- الزواج اصطلاحاً: عقد يفيد حل العشرة بين الرجل والمرأة مدى الحياة

23- الخطبة :  طلب الرجل التزويج من امرأة معينة خالية من الموانع الشرعية 

24- التحريم المؤبد: تحريم بعض الرجال والنساء بعضهم على بعض الأسباب ثابتة لا تزول. 

25- التحريم المؤقت :  تحريم بعض الرجال والنساء بعضهم على بعض الأسباب ثابتة قد تزول.

26- الخلع : هو أن تبذل المرأة عوضا لزوجها ليفارقها.

27- القيم في الإسلام: هي الأخلاق الحسنة والمبادئ التي تحث على الفضيلة وتنظم سلوك الإنسان وعلاقته بمن حوله. 

28- العفو هو أن يصفح الإنسان عمن أساء إليه.

29- الشجاعة هي الجرأة والإقدام على المكاره

30- الأخوة الإسلامية: هي رابطة تجمع بين المسلمين وإن لم يكن بينهم نسبه 

31- الصداقة: هي علاقة مودة ومحبة بين الناس وانسجام روحي وتألف وجداني وترابط في الأهداف والغايات

32- الأسرة:- أهل الرجل وعشيرته وتطلق على الرجل ومن يعولهم.

33- القوامة:هي ولاية يفوض بموجبها الزوج القيام على ما يصلح الأسرة.

34- الدعوة: هي قيام الداعية المؤهل بإيصال دين الاسلام إلى الناس 

35- الوسطية: العدل والخيرية والتوسط بين الإفراط والتفريط. 

36- الغلو  : المبالغة في الشيء والتشدد فيه بتجاوز الحد

الدرس التاسع عشر: وسطية الإسلام ص 162

السؤال :  ما مفهوم الوسطية ؟ 

الجواب : العدل والخيرية والتوسط بين الإفراط والتفريط 

السؤال  : وضح ملامح الوسطية في الإسلام ؟ 

الجواب : 

1-الوسطية في العبادة. 

2- الوسطية في اللهو واللعب

3- الوسطية في الحياة الاقتصادية. 

السؤال :  اذكر ما تدل عليه النصوص من ملامح الوسطية 

النصما يدل عليه 
قال تعالى: لا يكلف الله نفسا إلا وسعها لها ما كسبت وعليها ما اكتسبتالوسطية في العبادة
 قال تعالى: ولا تجعل يدك مغلولة إلى عنقك ولا تبسطها كل البسطالوسطية في الحياة الاقتصادية
 قال صلى الله عليه وسلم: ولكن يا حنظلة ساعة وساعةالوسطية في اللهو و اللعب

السؤال : ما المقصود بالإفراط ( بالغلو) ؟

الجواب :  هو المبالغة في الشيء والتشدد فيه بتجاوز الحد. 

السؤال : اذكر بعض من مظاهر التفريط والتقصير ومظاهر الغلو و الافراط 

بعض مظاهر التفريط والتقصير بعض مظاهر الافراط ( الغلو )

1- تأخير الصلاة عن وقتها 

2-عدم قضاء ما يجب قضاءه من صيام وصلاة.

3- المجاهرة بالمعاصي. 

4-عدم المحافظة على المال العام 

5- متابعة أحدث الصيحات المخالفة للشرع

1-إطلاق صفة الكفر والفسق على بعض المقصرين 

2- استخدام العنف في إنكار المنكر. 

3-انتقاص قدر علماء الدين الثقات وتجريحهم 

4- التعصب للجماعة أو الطائفة أو القبلية التي ينتمي إليها 

السؤال : ما واجب الشباب في سبيل تحقيق الوسطية ؟

الجواب :

1- التمسك بالقيم الاخلاقية 

2- الحوار الحضاري البناء. 

3-حسن الظن بالناس

4- احترام التخصص

5-الحوار الحضاري البناء 

التقويم ص 167

السؤال الأول: قال الإمام العلامة ابن القيم رحمه الله تعالى- ما من أمر إلا وللشيطان فيه نزفتان إما إلى غلو وإما إلى تقصير والحق. 

بين ذلك من خلال فهمك للدرس توقع التكملة الصحيحة للمقولة السابقة. 

الجواب : وسط 

السؤال الثاني: ورد في الدرس بعض من مظاهر الإفراط والتفريط أضف أمثلة أخرى من الحياة المعاصرة 

بعض مظاهر التفريط و التفسيربعض مظاهر الافراط ( الغلو ) 

1-الغش في البيع والتجارة 

2-لبس المرأة ملابس غير محتشمة

3- عدم تقدير الشباب من هم أكبر سنا منهم

1- الحكم على الناس من خلال مظهرهم 

2-الصيام مع التعب الشديد والمرض الشديد

3- عدم السلام على بعض الناس بحجة تكاسلهم عن الصلاة

 السؤال الثالث: الحكم على النيات من مظاهر التطرف في العلاقة الإنسانية أكد على ذلك من خلال أمثلة ومواقف حياتية 

الجواب : كمن يحكم بالرياء والسمعة على رجل تصدق بصدقة ،  كمن يحكم بالكفر على من تركت الحجاب 

السؤال : عدد بعضا من آداب الحوار من خلال فهمك للدرس.. 

الجواب : الاستماع الجيد. الرد بهدوء التلطف في الحوار- البعد عن التعصب- الالتزام بالوقت المخصص

نبذة مختصرة عن اصحاب السنن

الإمام أبو داود 

نسبهسليمان بن الأشعث بن إسحاق السجستاني 
مولدهولد في سجستان بايران سنة ۲۰۲ هـ
نجابته وعلمه

1- كان من أئمة المحدثين في عصره 

2- وصف بالحفظ التام والفهم الثاقب والورع

3- رحل في طلب العلم فكتب عن أهل الحجاز والعراق والشام ومصر واستقر بالبصرة. 

اشهر أساتذته الإمام أحمد بن حنبل 
أشهر مؤلفاته كتاب سنن أبي داود عدد أحاديثه ٤٨٠٠ حديثا 
وفاتهتوفي عام ٢٧٥ هـ

الإمام النسائي 

نسبه أحمد بن علي بن شعيب النسائي 
مولدهولد في نسا بخراسان في إيران ٢١٥ هـ 
نجابته وعلمه

1- رحل في طلب العلم وهو صغير- رحل إلى بلاد كثيرة.

2- استقر بمصر وكان أفقه مشايخها. 

3- احتل مكانة عالية في الحفظ والإتقان

4- جمع بين العلم والعمل وكان مواظبا على الحج والجهاد 

5- عرف بالشجاعة وخرج مع أمير مصر غازيا

اشهر مؤلفاته

1- كتاب السنن الكبرى ثم اختصره في السنن الصغرى وجمع فيه الصحيح وسماه ( كتاب المجتبى) 

2- عدد أحاديثه ٥٣٤١ 

3-تأتي درجة أحاديثه بعد صحيحي البخاري ومسلم لأنه كان شديد الدقة 

وفاتهتوفي عام ٢٠٣ هـ 

 الامام الترمذي: 

نسبهمحمد بن عیسی بن سورة السلمي الترمذي 
مولدهولد في ترمذ بأوزبكستان عام ٢٠٩ هـ 
نجابته وعلمه

1-نشأ محبا للسنة منذ صغره- كان ورعا تقيا 

2- اشتهر بقوة الحافظة وحدة الذكاء 

3- سمع من أهل الحجاز والعراق وخرسان

اشهر مؤلفاته كتاب سنن الترمذي وعدد أحاديثه ٢٩٥٦ حديثا 
اشهر اساتذه الإمامان البخاري ومسلم 
وفاتهتوفي سنة ٢٧٩ هـ 

الإمام ابن ماجه 

نسبهمحمد بن يزيد بن عبد الله بن ماجه القزويني
مولده ولد في قزوين بإيران عام ٢٠٩ هـ
نجابته وعلمه

1- نشأ محبا للعلم وتمتع بالفقه والحفظ. 

2-ارتحل في طلب العلم للعراق والشام والحجاز ومصر وغيرها وأخذ عن علمائها

اشهر أساتذته كتاب سنن ابن ماجه وعدد أحاديثه ٤٣٤١ حديثا 
أشهر مؤلفاته ابن أبي شيبة 
وفاتهتوفي عام ٢٧٢ هـ 

الأحاديث المقررة حفظ- للفصل الدراسي الأول الصف الحادي عشر 

رقم الحديث نص الحديث
الاول ص15

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فلا يؤذ جاره ، ومن كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم ضيفه ، ومن كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت} 

الثاتي ص21

عن أبن مسعود- رضي الله عنه- أقال: 

(من أتى عرافا أو ساحرا أو كاهنا فسأله فصدقه بما يقول فقد كفر بما أنزل على محمد صلى الله عليه وسلم ) 

الثالث ص 85

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : { والذي نفسي بيده لا يؤمن عبد حتى يحب لجاره ما يحب لنفسه} 

الرابع ص101

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( من استطاع الباءة فليتزوج ، فإنه أغض للبصر ، وأحصن للفرج ، ومن لم يستطع فعليه بالصوم فإنه له وجاء} 

السادس ص 116

عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله علم قال: { لا يحل للمرأة أن تصوم وزوجها شاهد إلا بإذنه ولا تأذن في بيته إلا بإذنه وما أنفقت من نفقة عن غير أمره فإنه يؤدى إليه شطره}

.
 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

حل الكتب هنا