مذكرة أحياء حادي عشر علمي ف1 #2021 2022
تركيب النباتات من 12
السؤال : اختار الإجابة الصحيحة
اكبر نبات معمر في العالم :
أ- الشجر الأحمر الساحلي ✓
ب- الصنوبر
ج- السرخس الطافي
د -الصبار
-كيف يمكن للعلماء تحديد عمر الشجر الأحمر الساحلي
الجواب : من خلال دراسة النمو لجذع هذه الأشجار والتي تزيد حلقة فاتحة اللون الربيع وحلقة والداكنة اللون الصيف.
-علل تلجأ النباتات للتكيف مع البيئة
الجواب : لتزيد من فرص بقائها حية
اشرح. صور التكيف في زهرة نبتة نحلة الأوركيد؟
الجواب : لها لون ملكة النحل وشكلها ورائحتها حيث تعمل على جذب ذكور النحل التي تلقح الزهرة.
السؤال : أكمل الجدول التالي :
| أوجه الاختلاف بين النباتات | أوجه الشبه بين النباتات |
| بعضها شاهق الارتفاع مثل أشجار الخشب الأحمر، والبعض لا يتجاوز السنتيمارات مثل المرخس الطافي | لجميع النباتات تقريبا أجزاء خضراء |
| بعض النباتات ذات أزهار ملونة والبعض الآخر لا يزهر | الكثير منها خشبي معظمها له ازهار |
| بعض النباتات لا تعيش سوى موسم واحد مثل نبات القطيفة | تعيش جميعها مزروعة في التربة |
| وبعضها يعيش ألاف السنين مثل الصنوبر ذو المخاريط الشوكية. | تتركب معظمها من أوراق وسوق و جذور و ازهار وبذور. |
السؤال : علل أهمية الأوراق النباتية
الجواب : - تتم فيها عملية البناء الضوئي وتستخدم فيها النباتات ضوء الشمس والماء وثاني أكسيد الكربون لتكوين السكريات
السؤال : صح ام خطا ، تقوم الأوراق فقط من النباتات بعملية البناء الضوئي .
الجواب : ( خطا ، لأن الاجزاء الخضراء الأخرى من النبات تقوم أيضاً بعملية البناء الضوئي ).
السؤال : عدد أنواع أوراق النباتات ؟
الجواب : انواع أوراق النباتات
حسب نوع النبات الزهري
أحادية الفلقة
الثانية الفلقة
حسب شكل النصل
أ-بسيطة
ب-مركبة
1- ريشية
2- راحية
| النوع | المميزات ( الخصائص ) | الشكل |
| ورقة ثنائية الفلقة | عروق أوراق النباتات ثنائية الفلقة متفرعة عادة. |  |
| ورقة أحادية الفلقة | عروق أوراق النباتات أحادية الفلقة متوازية عادة |  |
| أوراق إبرية | 1- تساعد النباتات على التخلص من الثلج. 2- تحتفظ هذه النباتات بأوراقها طوال العام، (مثال) الصنوبر علل ، أهمية الأوراق الأبرية الجواب لثبات الصنوبر للتخلص من التاريخ. |  |
| أوراق مركبة ريشية | 1- تشبه ريش الطيور 2-تتفرع العروق من عرق وسطى ( مثال ،) جوز الهند - الورد - أشجار الدردار |  |
| أوراق مركبة راحية | -تشبه راحة اليد. - تتشعب الأوراق من نقطة مركزية ( مثال) الفراولة - الترمس - اشعار الكستناء |  |
السؤال : ادرس الشكل المقابل ثم أكتب اسم الجزء المشاراليه:
الجزء (أ) يشير إلى.. النصل...
الجزء (ب) بشير إلى عنق الورقة
اذكر أجزاء ورقة النبات ؟
الجواب : النصل- الشغور -العروق -العنق
| م | الجزء | التعريف | الوظيفة ( الأهمية ) |
| 1 | النصل | الجزء الأكبر من الأوراق النباتية وهو يحتوي على يحتوي على البلاستيدات الخضراء والثغور والعروق وقد يحكون مفلطح مثل الجميز، أو إبريا كالصنوبر | -يحتوي الخلايا التي تقوم بعملية البناء الضوئي |
| 2 | الثغور | ثقوب صغيرة توجد في نصل الورقة. | -تسمح بخروج بخار الماء إلى الهواء -تبادل غاز ثاني اكسيد الكربون والأكسجين مع الهواء. |
| 3 | العروق | تراكيب أنبوبية الشكل توجد في نصل الورقة | ينقل خلالها لماء والغذاء لجميع أجزاء النصل. |
| 4 | العنق | تركيب صغير يصل بين نصل الورقة وساق النبتة تدخل العروق إلى معظم الأوراق من خلاله. | -تدعيم النصل -نقل السوائل بين الأوراق والساق |
أجزاء ورقة النبات
1- النصل
-ثغور
- عروق
2- العنق
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة :
التركيب الصغير الذي يصل بين تصل الورقة وساق النبتة .
أ- المرق
ب العنق
ج- العقدة
د- العقلة
السؤال : اختر المفهوم العلمي الذي لا يتناسب مع بقية المفاهيم مع ذكر السبب : ( الفصل العنق - العروق الثغور)
الجواب : الثغور لأنها المركب الوحيد القادر على اخراج بخار الماء والهواء من النبات
السؤال : قارن بين كلا مما يلي :
| الأوراق البسيطة | الأوراق المركبة |
| تتكون من نصل واحد. | لها نصلان أو أكثر وتسمى ( وريقات ) وترتبط جميعها بعنق واحد |
السؤال : قارن بين كلا مما يلي :
| الأوراق المركبة الريشية | الأوراق المركبة الراحية |
-تشبه ريش الطيور -لها عروق متفرعة من العرق المركزي الرئيسي ( العرق الأوسط). -مثل نبات تخيل جوز الهند ، والورد والجوز والدردار  | -تشبه راحة اليد واصابعها. -لها وريقات عديدة تشع -جميعا من نقطة مركزية. -مثل أوراق نبات الفراولة والترمس وأشجار الكستناء.  |
السؤال : كيف تتلاءم الأوراق في كل من البيئات التالية للعيش في بيئتها؟
| المقارنة | شجرة الصنوبر | نبتة الجرة | نتبة الصبار |
| التركيب | -أوراق ضيقة تحتوي على بشرة شمعية وثغور غارقة تحت سطح الأوراق. | -اوراق متحورة | -بها أشواك التحميها من الحشرات -اوراق سميكة لتخزين الماء |
| الوظيفة | -تقلیل خسارة الماء من الأوراق | -جذب الحشرات وهضمها للحصول على النيتروجين | -الحفاظ بالماء داخلها لتتحمل الظروف الحارة والجافة |
| الشكل |  |  |  |
صح أم خطا ، الأوراق الصنوبر تصل كبير ومفلطح. ( خطأ )
صح أم خطا : أوراق نبات الصبار تقوم بعملية البناء الضوئي ( خطأ )
تركيب الورقة النباتية ،
السؤال : علل تعتبر أوراق النباتات الخضراء من أهم مصانع الغذاءفي العالم.
الجواب : لأن السكر والبروتينات والزيوت تصنع داخلها وهي مصدر غذاء جميع الكائنات الحية.
أنسجة البشرة
| النسيج | التركيب | الوظيفة ( الأهمية ) |
| البشرة العليا | - طبقة من الأنسجة الجلدية العلوية، تقوم بتغليف السطح العلوي للورقة | منع تسرب الماء إلى خارج الورقة |
| البشرة السفلى | - طبقة من الأنسجة الجلدية السفلى، تقوم بتغليف السطح السفلي للورقة | منع تسرب الماء إلى خارج الورقة |
السؤال : ما المقصود به الكيوتيكل ؟
الجواب : - طبقة من الشمع تغلف السطح العلوي للأوراق معظم النباتية.
السؤال : علل أهمية طبقة الكيوتبكل وطبقة البشرة التي تغلف سطح الورقة العلوي
الجواب : - منع تسرب الماء خارج الورقة.
| أنسجة وعائية | الحزم الوعائية | تتكون من الخشب واللحاء يحيط بها عدد من الخلايا البرنشيعية الوعائية والسكلر نشمية | تمثل جزءا من نظام النقل في النباتات |
النسيج الوسطي :
السؤال : ما المقصود بـ النسيج الوسطي ؟
الجواب : - هو الجزء الأكبر من الورقة النباتية ويتألف من أنسجة أساسية (برنشيمية) متخصصة.
السؤال : قارن بين كلا مما يلي:
| المقارنة | النسيج الوسطى العمادي | النسيج الوسطى الاسفنجي |
| التعريف | طبقة من الخلايا مستطيلة الشكل المتراصة بعضها فوق بعض | التعريف - طبقة من الخلايا غير المنتظمة الشكل والمتباعدة بعضها عن بعض |
| المكان | توجد أسفل النسيج العلوي الجلدي. | توجد تحت النسيج العمادي |
| الوظيفة | السؤال : علل النسيج الوسطي العمادي يمتص الضوء وتحدث به عملية البناء الضوئي الجواب : لأن خلاياه المتراصة غنية بالبلاستيدات الخضراء. | - تمتلئ الفراغات بين خلايا هذه الطبقة بالهواء. -- يتصل الهواء بها بالهواء الخارجي غير ثغور (تتوسط الخليتين المدرستين) موجودة في البشرة. -- تحدث تبادل الأكسجين وثاني أكسيد الكربون بين الورقة والهواء للحيط بها وتفقد الماء إلى خارج الورقة. |
السؤال : مما تتركب الثغر في الورقة النباتية
الجواب : 1- خليتين مارستين 2- فتحة ثغريه
السؤال : ما المقصود بـ الخلية الحارسة ؟
الجواب : - هي خلية متخصصة توجد تحتوى على البلاستيدات الخضراء.
السؤال : ما أهمية الخلية الحارسة :
الجواب : ضبط فتح الثغور واغلاقها نتيجة تغير ضغط الماء داخلها وتتأثر بالعوامل البيئية الخارجية.
السؤال : صح ام خطأ : جدار الخلية الحارسة الداخلية القريب من فتحة الشعر يكون أكثر سمكا من سماكة الجدار الخارجي في الجانب القابل يتكون أقل سمكا . (صح)
السؤال : الشرح آلية فتح وغلق الثغر؟
| آلية فتح الثغر | آلية غلق الثغر |
(1) يدخل الماء إلى الخليتين الحارستين مما يؤدي لامتلاء الخلايا الحارسة بالماء يزداد ضغط الماء داخلها (2) مما يزيد ضغط الامتلاء الناتج من الضغط الاسموزي لغشاء الخلية على جدار الخلية. (3) يتم دفع جدر الخليتين الرقيقة الخارجية البعيدة عن الفتحة لتتخذ شكلا مقوسا. (4) مما يسبب شد الصدر السميكة الداخلية للخليتين بعيدا الواحدة من الأخرى. (5) فينفتح الثغر ويصبح أكثر اتساعا. | (1)عندما يكون الماء نادرا في النبات يخرج الماء من الخليتين الحارستين (2) بسبب انخفاض في ضغط الامتلاء على جدرا الخلية (3) فتنكمش الخليتان الحارستين وينخفض شد الجدر السميكة لهما . (4) فتقترب الخليتان الحارستان الواحدة من الأخرى. (5) فتصبح فتحة الشعر أضيق أو تغلق قليلا.( لا تغلق الثغور كليا). |
اختر الإجابة الصحيحة ،
السؤال : سبب انفتاح الخلايا الحارسة :
أ-تساوي شفط الامتلاء
ب- نقصان ضغط الامتلاء
ج- ازدیاد ضغط الامتلاء
د. كل ما سبق عطا
السؤال : صح أم خطا
لاتغلق الثغور كليا. (صح)
السؤال : درس الشكل المقابل ثم أكتب اسم الجزء المشار إليه :
الجزء (أ) يشير إلى .. كيوتيكل ...
الجزء (ب) يشير إلى .. خليتان حارستان.
السؤال : عدد العوامل التي تتحكم بفتح الثغور وانغلاقها ؟
الجواب 1- تغلق الثغور في الحالات التالية ( ارتفاع الحرارة - زيادة سرعة الرياح - شدة الضوء الطقس الجاف .. غياب الضوء في الليل)
2-تفتح الثغور في حالة وجود الضوء في النهار - زيادة الماء داخل النبات...
السؤال : علل تبقي النباتات الشغور مفتوحة بشكل كاف أو علل لا تعلق التطور كلياً في النباتات .
الجواب : ( ا ) للمحافظة على الاتران الداخلي للنبتة وحمايتها من الجفاف
(2) تامین حاجة النبتة للبناء الضوئي
السؤال : علل لا تفتح النباتات الثغور بشكل كبيرا أو لا تبقى الثغور مفتوحة لمدة طويلة .
الجواب : حتى لا تخسر الكثير من الماء وتصاب بالجفاف
السوق النبائية ص20
السؤال : ما المقصود به السوق النباتية ؟
الجواب : هي تراكيب مثبت بها الأوراق النباتية.
السؤال : عدد الوظائف الأساسية للسوق النباتية
الجواب : (1) حمل الأوراق والأزهار
(2) نقل الماء والمواد الغذائية إلى جميع أجزاء النبتة عن طريق نوعين من الخلايا الأنبوبية هما : أ- الخشب يقوم بنقل الماء والأملاح المعدنية من
الجذور الأعلى إلى الأوراق والأزهار .
ب- واللحاء وينقل السكريات من الأوراق إلى جميع أجزاء النبتة.
(3) أماكن التخزين الغذاء الزائد عن حاجة النبات (مثال ) ساق نبات البطاطا وهي ساق تحت أرضية يخزن كميات النشاء
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة :
وظيفة الساق :
الجواب : أ-حمل الأوراق والأزهار
ب- بنقل الماء والمواد الغذائية
ج- مكان لتخزين الغذاء
د. كل ما سبق صحيح لخطا :
السؤال : صح أو خطأ:
يعتمد حجم النباتات على حجم السوق. صح
أنواع النباتات حسب شكل السوق
1-نباتات عشبية
2-اشجار
3-شجيرات
4نباتات متسلقة (أو معترشة)
السؤال : قارن بين انواع النباتات المختلفة من حيث شكل ونوع وحجم السوق ؟
| المقارنة | النباتات العشبية | الأشجار والشجيرات | النباتات المتسلقة ( أو المعترشة ) |
| مميزات الساق | غير خشبية وتتكون من أنسجة لينة نسبيا مفطاة بطبقة واقية رقيقة | - لها سوق خشبية قوية بها جذع وفروع وعضيات | سوق اسطوانيةخشبية وعادة ما تدعمها الأشجار أو دعامات أخرى |
| الشكل |  |  |  |
السؤال : ما المقصود بـ العقد
الجواب : - مواضع اتصال الأوراق بالسوق
السؤال: ما المقصود به العقلة ؟.
الجواب : قطع الساق الواقعة بين كل عقدتين متجاورتين.
السؤال :ادرس الشكل التقابل ثم أكتب اسم الجزء المشار إليه
الجزء (أ) يشير إلى علقة .
الجزء (ب) يشير إلى العقدة..
السؤال : ما المقصود بـ البراعم
الجواب : - تراكيب في معظم السوق قد تنمو إلى أوراق أو فروع أو أزهار
علل يختلف نمط نمو البر اعم من نبات لآخر، أو علل يعتبر نمط نمو البراعم تكيفاً للنبات.
الجواب : لأنه يتيح الأوراق النباتات أكبر قدر من التعرض للضوء.
السؤال : قارن بين نمط نمو البراعم في ساق النعناع وثبات دوار الشمس.
| ساق النعناع | ساق نبات دوار الشمس |
| تظهر البراعم فيه على الجانبين المتقابل بين الساق | تنمو البراعم في نمط تبادلي على طول ساقه |
السؤال : صح ام خطأ : يبدأ النمو في معظم السوق في تراكيب تسمى البراعم. (صح)
السؤال ما أهمية السوق المتحورة الموجودة بالكثير من النباتات ؟
الجواب : تخزن الطعام فقد تبقى كامنة خلال الأوقات الباردة أو الجافة إلى حين عودة الظروف الملائمة للنمو
السؤال : عدد بعض أنواع النباتات التي لها سوق متحورة لخزن الغذاء
الجواب : ( الدرنات - الرايزومات - البصلات - الكورمات )
السؤال اذكر مثال للتسوق التي تكيفت (تحورت) لتخزين الطعام والسبات
الجواب : (كورمه الدلبوث .. بصلة أمارلس - رايزوم الزنجبيل - درنة -البطاطا)
تركيب السوق ص 26
أنسجة السوق النباتية
1- البشرة
2-الأنسجة الأساسية
3-الانسجة الوعائية
السؤال : أكمل : يغلف الساق طبقة من أنسجة البشرة ذات جدد خلاياها ... سميكة .
السؤال : ما أهمية الغلاف الشمعي الذي يغلف الساق من الخارج
الجواب : الحماية .
السؤال : قارن بين الأوعية التوصيلية في ساق كلا من النباتات المخروطية والزهرية.
| النباتات الزهرية ( مغطاة البذور) | النباتات للمخروطية |
| يحتوي على نسيج وعائي يتضمن ( أوعية خشبية و قصيبات ) | يحتوي على قصيبات فقط |
السؤال : علل النباتات الزهرية أكثر انتشاراً وعدداً من النباتات المخروطية .
الجواب لأن النباتات الزهرية تحتوى أنسجتها الوعائية على أوعية خشبية تتميز بقدرتها الكبيرة على نقل الماء بسهولة
السؤال : قارن بين ترتيب النسيج الوعائي لكلا من الجذر والساق.
| الجذر | الساق |
-النسيج الوعائي يكون أسطوانة مركزية - اللحاء مستقل من الخشب ويتوزعان بنمط تبادلي | -يترتب الخشب واللحاء في حزم وعائية -اللحاء جهة الخارج والخشب لجهة مركز الساقي |
السؤال : أين توجد طبقة الكمييوم الإنشائي ( الكمبيوم من ضمن الأنسجة الإنشائية ) ؟
الجواب : بين طبقتي الخشب واللحاء في الساق .
السؤال : قارن بين النباتات الزهرية أحادية الفلقة والنباتات الزهرية ثنائية الفلقة من حيث ترتيب الحزم الوعائية ووجود النخاع .
| النباتات الزهرية أحادية الفلقة | النباتات الزهرية ثنائية الفلقة |
-تتواجد الحزم الوعائية بشكل مبعثر بين خلايا الأنسجة الأساسية ومعظمها خلايا برنشمية) -لا يوجد بها نخاع | -تتوزع الحزم الوعائية بشكل دائري منظم لتشكل حلقة حول النخاع ويحيط بها طبقة القشرة. -يوجد بها نخاع |
السؤال : ما المقصود بـ النخاع ؟
الجواب : - هو الخلايا البرنشمية الموجودة في مركز الساق للنباتات الثنائية الفلقة فقط.
السؤال : ما المقصود به القشرة ؟
الجواب : هو مجموعة من طبقة من الخلايا البرنشيمية تحيط بالحزم الوعائية وتمتد إلى البشرة توجد في النباتات ثنائية الفلقة
السؤال :ادرس الشكل المقابل ثم أكتب اسم الجزء المشار إليه :
الجزء (أ) يشير إلى.. الكمبيوم الإنشائي .
الجزء (ب) يشير إلى القشرة
ترتيب الأنسجة الوعائية في النباتات أحادية الفلقة وثنائية الفلقة
السؤال : لاحظ موضع كل من :
1- النخاع
2- القشرة
3- الكمبيوم
4- البشرة
الجذور ص 26
السؤال : ما المقصود به الجذر ؟
الجواب : - هو الجزء من النبتة الذي ينمو تحت سطح التربة.
السؤال : عدد وظائف الجذر؟
الجواب :1- امتصاص الماء والعناصر المعدنية من التربة ونقلها
2- تثبيت النيات بقوة في التربة.
3- بعض الجذور تخزن الغذاء الفائض
السؤال : عدد أنواع الجذور ؟
الجواب :1- الجذر الوتدي
2- الجذر الليفي
| المقارنة | الجذر الوتدي | الجذر الليفي |
| التعريف | جذر مركزي كبير الحجم يحمل الكثير من الجذور الجانبية التي تتفرع منه | كتلة من التراكيب الخيطية الرفيعة والقصيرة |
| نوع النبات | ثنائية الفلقة | أحادية الفلقة |
| النمو | ينمو عميقا تحت الأرض بهدف امتصاص المياه الجوفية. | ينمو في السنتيمترات القليلة العلوية من التربة وعلى مساحات كبيرة. |
| الوظيفة ( الأهمية ) | (1) امتصاص المياه الجوفية (2) تثبيت النبات بقوة في التربة (3) تخزين الغذاء مثل الجزر والبنجر. | (1) امتصاص الماء والعناصر المعدنية من التربة (2) تثبيت النبات في التربة (3) منع تآكل الطبقات السطحية للتربة |
| مثال | القول - الملوخية - الجزر - البنجر | الحشائش |
| الشكل |  |  |
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة :
يعتبر حذر الفول جذر :
أ-ليفي.
ب-وتدي ( صح )
ج-درني
د. كل ما سيق خطة.
السؤال : علل يخزن نبات الجزر والبنجر كميات كبيرة من الغذاء في جذورها الوتدية .
الجواب : - لكي تستخدمها في انتاج الثمار والأزهار.
السؤال : علل الجذور الليفية تساعد على منع تأكل الطبقات السطحية للترية ،
الجواب : لأن العديد من هذه الجذور يلتف حول حبيبات القرية ويحيط بها بإحكام
انسجة الجذور النباتية
1-البشرة ( النسيج الجلدي )
2- الأنسجة الأساسية
3- الأنسجة الوعائية
السؤال : قارن بين انسجة الجذور التالية :
| النسيج | التعريف | الأهمية |
| القلنسوة | -نسيج يحيط بالنسيج الانشائي | -حماية الجذور وخصوصا الخلايا الجديدة الهشة |
| الانشائي القمي | -نسيج يوجد في قمة الجذور | -انتاج خلايا جديدة بالقرب من قمة الجذر |
| البشرة | -النسيج الجلدي الذي يحيط بالجذر | -حماية الأنسجة الداخلية -امتصاص |
| الشعيرات الجذرية الماصة | -تراكيب انبوبية دقيقة الحجم تنمو من الاغشية الخلوية لبعض خلايا البشرة في الجذور | -زيادة مساحة السطح الماص للماء بدرجة كبيرة |
| القشرة | -طبقة اسفنجية من النسيج الاساسي تمتد الى الداخل من البشرة | تسمح بمرور الماء الممتص |
| الاندوديرمس ( البشرة الداخلية ) | حلقة من الخلايا تحيط بالاسطوانة المركزية الوعائية | -تحيط بالاسطوانة المركزية الوعائية |
| منطقة التمايز | -منطقة عند أطراف الجذر حيث تمايزت خلايا البشرة الى شعيرات جذرية ماصة | -تحدث عندها معظم عملية الامتصاص |
| الاسطوانة الوعائية | تحتوي الخشب واللحاء ويتوزعا بشكل تبادلي | -عملية النقل في الجذر |
السؤال : ادرس الشكل المقابل ثم أكتب اسم الجزء المشار إليه
مقطع طولي لجذر نبات ثنائي الفلقة
لاحظ: مكان البشرة - البشرة الداخلية - الجذور الماصة - القشرة - القلنسوة
الجزء(أ) يشير إلى البشرة .
الجزء (ب) يشير إلى .. قلنسوة الجذر ..
السؤال : قارن بين النباتات أحادية الفاقة والنباتات لثانية الفاقة من حيث ترتيب الخشب واللحاء والنخاع في الجذور .
| النباتات أحادية الفلقة | النباتات ثنائية الفلقة |
| -النسيج الوعائي يكون حلقة تحيط بالنخاع (انسجة أساسية برنشيمية ) | -النسيج الوعائي يكون قلبا مصمتا في مركز الجذر - الخشب يمثل الأذرع واللحاء يتوزع بين هذه الأذرع. |
| -يوجد نخاع | -لا يوجد نخاع |
السؤال : ادرس الشكل المقابل ثم أكتب اسم. الجزء المشار إليه
الجزء (أ) يشير إلى النخاع
الجزء (ب) يشير إلى - الجذور الماصة الشعرية ..
السؤال : قارن بين تركيب النباتات الزهرية أحادية الفلقة وثنائية الفلقة
| المقارنة | أحادية الفلقة | ثنائية الفلقة |
| البذرة | -ذات فلقة واحدة | -ذات فلقتين |
| الأوراق | -ذات عروق متوازية | -ذات عروق متفرعة |
| النسيج الوعائي في الساق | -حزم وعائية مبعثرة -لاتحتوي على نخاع | -حزم وعائية دائرية بكل منظم -تحتوي على نخاع |
| النسيج الوعائي في الجذور | -عبارة عن حلقة تحيط بالنخاع -تحتوي على نخاع | -النسيج الوعائي يكون قلبا مصمتا في مركز الجذر -الخشب يمثل الأذرع اللحاء يتوزع بين هذه الأذرع -لاتحتوي على نخاع |
| نوع الجذر | -جذر ليفي | -جذر وتدي |
التغذية في النباتات ص 28
السؤال : ما المقصود به عملية البناء الضوئي؟
الجواب : -العملية التي تستخدم فيها الكائنات ذاتية التغذية (التي تحتوي على الكلوروفيل) طاقة ضوء الشمس لبناء الكربوهيدرات (السكريات) من
المواد غير العضوية البسيطة مثل ثاني اكسيد الكربون والماء.
السؤال :عدد بعض أنواع الكائنات ذاتية التغذية والتي تقوم بعملية البناء الضوئي
الجواب : النباتات الخضراء - الطحالب وحيدة الخلية - بعض أنواع الطلائعيات مثل البكتيريا الزرق ...
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة :
من الكائنات الحية التي تحدث بها عملية البناء الضوئي :
أ- الفطريات
ب -البكتيريا الزرقاء( صح )
جـ -الحيوانات
د. البراميسيوم
السؤال : علل عملية البناء الضوئي في القاعدة الأساسية للحياة أو علل لولا عملية البناء الضوئي ما استمرت الحياة على سطح كوكب الأرض .
الجواب : لأنه يتم بواسطتها انتاج الغذاء وتحرير الأكسجين الازم لتنفس جميع الكائنات الحية
السؤال : اين تحدث عملية البناء الضوني ؟
الجواب : - في البلاستيدات الخضراء.
السؤال : ما المقصود بـ البلاستيدات الخضراء
الجواب : - عضيات علوية توجد في الخلايا النباتية تتخصص في القيام بعملية البناء الضوئي
السؤال :أين توجد البلاستيدات الخضراء بكميات كبيرة
الجواب : - في الأوراق
السؤال : مما تركيب البلاستيدات الخضراء
| التركيب | التعريف |
| غشاء مزدوج | غشاء يحيط بالحشوة. |
| الستروما ( الحشوة ) | مادة جيلاتينية عديمة اللون يحيط بها نشاء مزدوج |
| الجرانا | تراكيب قرصية الشكل متراصة بعضها فوق بعض |
| الثيلاكويد | قرص مجوف من الداخل يحتوى تجويفه على صيغة الكلوروفيل وجميع الأصباغ الأخرى اللازمة لعملية البناء الضوئي. |
| الصفائح الوسطية | امتداد لحافات الثيلاكويد خارج الجرانا لتلتقي بحافات ثيلا كويد أخرى في جرانا مجاورة. |
ملحوظة : 15 قرص من الثيلاكويد تكون الجرائم ، ومجموعة من الجرائم تكون جرانا.
السؤال : ما أهمية الصفائح الوسطية
الجواب : زيادة مساحة سطح الأقراص المعرضة للضوء.
السؤال : ما المقصود بـ الكلوروفيل
الجواب : - الصبغة الاساسية العملية البناء الضوئي وهي صبغة خضراء داخل البلاستيدات الخضراء تكسب النباتات اللون الأخضر وتمتص طاقة ضوء
الشمس
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة : من الأسباغ النباتية الموجودة في البلاستيدات الخضراء :
أ-كلوروفيل
ب-كلوروفيل
ج -بيتا كاروتين
د- جميع ما سبق صح
السؤال : اذكر أنواع الكلوروفيل
الجواب : نوعان هما ( كلوروفيل (ا) -كلوروفيل ( ب ) )
السؤال : ما أهمية أصبغ الكلوروفيل ( أ - ب )
الجواب : - يمتصان الأطوال الموجية البنفسجية والزرقاء والحمراء من الطيف المرئي لضوء الشمس التي تعد عملية البناء الضوئي بالطاقة اللازمة لها.
السؤال :ادرس الشكل المقابل ثم أكتب اسم الجزء المشار إليه :
الجزء (أ) يشير إلى طاقة ضوء الشمس .
الجزء (ب) يشير إلى.. السكريات.
السؤال : علل تبدو معظم النباتات خضراء اللون
الجواب : لأن أصباغ الكلوروفيل لا تمتص الضوء الأخضر بل تعكسه.
السؤال : صح أم خطأ ، تبدو النباتات خضراء اللون لأنها تمتص الضوء الأخضر من الطيف المرئي لضوء الشمس . (خطأ)
السؤال : اكتب المعادلة الكيميائية للبناء الضوئي؟
السؤال : ما هي الاستفادة من المعادلة السابقة
الجواب :هي تلخيص لعملية البناء الضوئي حيث توضح أن النباتات ذاتية التغذية تستخدم الطاقة الضوئية ثاني اكسيد الكربون والماء لصنع جزيئات
من الكربوهيدرات وينتج الأكسجين كمنتج ثانوي.
السؤال : اكمل : يحتوي سكر الجلوكوز على روابط ... تساهمية ... تستخدم لاحقا لإنتاج ATP وهي عملات الطاقة للخلية الحية.
السؤال : اذكر مراحل عملية البناء الضوئي؟
الجواب : - تتم على مرحلتين : (1) التفاعلات الضوئية (2) التفاعلات اللاضوئية ( دورة كالفن )
| المقارنة | التفاعلات الضوئية | التفاعلات اللاضوية ( دورة كالفن) |
| الاعتماد على الضوء | تعتمد | لا تعتمد |
| مكان الحدوث | في مناطق متنوعة من الثيلاكويد | في الستروما ( الحشوة) |
| مصدر الطاقة | ضوء الشمس | NADPH . ATP الناتجين من التفاعلات |
| المدخلات | الماء + P+ADP+ NADP | NADPH + ATP + Co2 |
| النتيجة | O2- NADPH - ATP | سكر الجلوكوز |
السؤال :ادرس الشكل المقابل ثم أكتب اسم الجزء المشار إليه :
الجزء (أ )يشير إلى ...O2 .....
الجزء ( ب ) يشير إلى .. التفاعلات اللاضوئية
السؤال : ما المقصود به التفاعلات الضوئية ( المعتمدة على الضوء )؟
الجواب : - هي المرحلة الأولى من عملية البناء الضوئي وتعتمد في حدوثها على ضوء الشمس
السؤال : اين تحدث التفاعلات الضوئية ؟
الجواب : تحدث في مناطق متنوعة من غشاء التيلا كويد
تعرف بـ( النظام الضوئي (1) - النظام الضوئي (2) )
وهما وحدات جامعة للضوء في البلاستيدات الخضراء
السؤال : اذكر مراحل و خطوات حدوث التفاعلات الضوئية؟
الجواب : (1) النظام الضوئي
- يمتص الضوء بواسطة الكلوروفيل أو الأصباغ الأخرى في النظام الضوئي
- تنتقل الطاقة إلى الالكترونات التي تمر بسلسلة نقل الالكترونات ويستخدم بعضا من هذه الطاقة لشطر جزيئات الماء بواسطة الأنزيمات.
-تقوم الأنزيمات بشطر جزيئات الماء إلى ( الكترونات عالية الطاقة - ابونات هيدروجين (+H) - غاز الأكسجين (O2))
(2) سلسلة نقل الإلكترون :
تنتقل الالكترونات عالية الطاقة من النظام الضوئي (2) إلى النظام الضوئي (1). تستخدم الجزيئات الطاقة التي بالالكترونات لكي تنقل أيونات
الهيدروجين ( H+ ) من الستر وما إلى داخل الشيلاكويد. (2) النظام الضوئي (1)
- تنقل الأصباغ طاقة الضوء إلى الالكترونات المحررة في النظام الضوئي (2 ).
- يقوم مركب +NADP بالتقاط هذه الالكترونات عالية الطاقة ليكون NADPH ومرة كب يستخدم لتصنيع الجلوكوز
(4) تحركه ايونات الهيدروجين :
- يمتلى السطح الداخلي لغشاء الثيلاكويد بأيونات الهيدروجين الموجبة الشحنة
-يجعل هذا الفعل السطح الخارجي لغشاء الثيلاكويد مشحونا بشحنة سالبة وسطحه الداخلي مشحونا بشحنة موجبة.
(5) تکوین مرکب ATP
-يمر ابونات الهيدروجين خلال بروتين الغشاء المعروف ( بانزيم تصنيع ATP).
-يربط جزيئات ADP مع مجموعات فوسفات فتتكون جزيئات ATP باستخدام الطاقة المنطلقة من تدفق ايونات الهيدروجين
السؤال : صح أم خطأ ، الماء هو مصدر الأكسجين الناتج من عملية البناء الضوئي. ( صح )
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة : أي مما يلي ليست من نواتج التفاعلات الضوئية :
1- ATP
2-NADPH.
3- الأكسجين
4- سكر الجلوكوز ( صح )
السؤال : ادرس الشكل المقابل ثم أكتب اسم الجزء المشار إليه :
الجزء (أ) يشير إلى إنزيم تصنيع ATP ..
الجزء (ب) يشير إلى سلسلة نقل الإلكترونات .
السؤال : ما المقصود بـ التفاعلات اللاهونية ( دورة كالفن )؟
الجواب :هي المرحلة الثانية من عملية البناء الضوئي وتحدث في ستروما ( حشوة ) البلاستيدات الخضراء خارج الجرانا.
السؤال : علل تسمية التفاعلات باللاضونية ودورة كالفن.
1- سميت به اللاضوئية :- لأنها هذه التفاعلات لا تعتمد على الضوء.
2- سميت دورة كالفن - نسبة إلى العالم ميلفن كالفن الذي اكتشفها.
السؤال : علل أهمية مركب NADPH في التفاعلات اللاضوئية.
الجواب :-يستخدم كمصدر للهيدروجين اللازم لتثبيت غاز CO في صورة مادة كربوهيدراتية
السؤال : علل لا يستلزم وجود الضوء لحدوث دورة كالفن.
الجواب : لأنها تعتمد على الطاقة المختزنة في NADPH . ATP المتكونة خلال التفاعلات الضوئية
السؤال : اذكر خطوات التفاعلات اللاضونية ( دورة كالفن ) :
| م | المرحلة | التفاعلات |
| 1 | دخول CO2 إلى الدورة | - اتحاد (6) جزيئات CO 2مع ( 6) جزيئات من مركب خماسي الكربون الإنتاج (12) جزيء ثلاثي الكربون. |
| 2 | دخول الطاقة ( تثبيت الكربون ) | -تستخدم الطاقة(ATP ) والالكترونات عالية الطاقة في مركب (NADPH ) التحويل (12) جزيء ثلاثي ذرات الكربون إلى جزيئات عالية الطاقة |
| 3 | إنتاج السكر سداسي ذرات الكربون | -يخرج جزيئيان من الجزيئات الـ 12 ثلاثية ذرات الكربون من الدورة الإنتاج السكر (سداسي الكربون ). |
| 4 | تجدد الجزيئات حماسية ذرات الكربون | - تتحول الجزيئات ثلاثية الكربون (10 جزيئات )المتبقية الى ( 6 جزيئات) خماسية الكربون ويعاد استخدامها مرة أخرى في الدورة التالية |
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة : تتم مرحلة دورة كالفن في :
أ. في الستروما وتحتاج إلى NADPH و ATP
ب. في أغشية الجرانا وتحتاج الى NADPH و ATP ( ص )
ج .في الستروبا وتحتاج إلى ATP NADPH وضوء
د. في الجرانا وتحتاج إلى NADPH و ATP وضوء
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة ، يحتاج النبات لتكوين جزي، واحد من سكر جلوكوز إلى :
النقل في النباتات ص41
السؤال : ماذا يحدث عندما تلمس نبات الميموز الحساس؟
الجواب :-يستجيب للمس بتقليد مظهر النبات الذليل فتتدلى أوراقه وتصبح ضعيفة خلال ثوان قليلة
السؤال : علل يتدلى نبات الميموزا الحساس عند لمسه
الجواب : - ليكون أقل عرضة لأن يكون وجبة الأحد الحيوانات أكلة العشب
السؤال :علل يذبل نبات الكرفس عند تركه بعيداً عن الماء .
الجواب : لأنه فقد الماء الذي تبخر في الهواء وفقدت الخلايا ضغط امتلائها.
السؤال : ماذا يحدث عند وضع نبات الكرفس الذابل في وعاء فيه ما لساعات قليلة؟
الجواب : يستعيد النبات صلابته لأن الخلايا استعادت ضغط الامتلاء نتيجة امتلاء الفجوات المركزية بالماء.
السؤال :ما المقصود به ضغط الامتلاء
الجواب : - هو الضغط الذي يعطي دعامة للخلية الناتجة عن الضغط الاسموزي لغشاء الخلية على جدارها.
السؤال : أكمل ، يعتمد ضغط الامتلاء على .... الماء ......
السؤال : ماذا يحدث في الحالات التالية:
(1) عندما تكون الفجوات العصارية المركزية في الخلايا النباتية ممثلة بالماء
الجواب : تحتفظ الخلايا بضغط الامتلاء لأن الفجوات تضغط على الجدر الخلوية بالطريقة نفسها التي يحفظ بها الهواء البالون منتفخا.
(2) عندما تكون الفجوات العصارية المركزية في الخلايا النباتية غير ممثلة بالماء
الجواب : تنكمش الخلايا النباتية وتفقد ضغط الامتلاء مثل بالون خال من الهواء.
السؤال : كيف يحصل النبات على الماء الضروري ليحتفظ بضغط الامتلاء؟
الجواب : عن طريق الجذور التي تمتص الماء والمعادن الذائية في الماء بواسطة الطاقة عن طريق الخاصية الاسموزية
السؤال :أكمل، عملية الامتصاص تحتاج إلى ...... طاقة
السؤال : ما الخاصية التي يستخدمها الماء للانتقال من التربة إلى الجذورة
الجواب : دخول الماء من القرية إلى الجذور يتم بـ الأسموزية
السؤال : ما المقصود به الاسموزية
.الجواب : انتقال الماء من محيط ذي تركيز ( جهد )مائي عال إلى آخر محيط ذو تركيز(جهد )مائي منخفض
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة : يتطلب حدوث عملية الأسموزية في انتقال الماء
أ-تركيز مائي عالي ( صح )
ب تركيزماني منخفض
ج الطاقة كي تبدأ وتستمر
د. جميع ماسبق
السؤال : اذكر مكونات الترية أو ما المقصود بالتربة ؟
الجواب : عبارة عن خليط من الرمل والطين أو الطمي والأملاح المعدنية ( شوارد الأملاح والهواء وأنسجة الكائنات المتحللة.)
السؤال : ماذا يحدث للنباتات عند وجود كميات كبيرة من المعادن في التربة نتيجة زيادة كمية السماد المضافة إلى التربة
الجواب : حرق للجذور وموت النباتات.
السؤال : ما المقصود به حرق الجذور؟
الجواب : - خروج الماء من الجذور إلى القرية نتيجة زيادة كمية المعادن في التربة ويؤدي إلى موت النباتات
السؤال : ماذا يحدث للنبات اذا لم يمتس عناصر معدنية كافية
الجواب : سيتوقف نمو النبتة وتزول ألوانها وأوراقها إذا لم تمتص عناصر معدنية كافية مثل النيترات الذي يحتوى على النيتروجين
السؤال : علل تبقى نباتات المنجروف الأحمر حية في مياه المحيط المالحة
الجواب : - لأن شبكة جذورها تدعم الأفرع للمورقة للنبتة فوق الماء والطمي
السؤال : ما المقصود بـ بروتينات ناقلة نشطة ؟
الجواب : - هي ضخ شوادر المعادن بواسطة النقل النشط من التربة إلى داخل الجذور.
السؤال : ما المقصود بـ النقل النشط للمعادن
الجواب : انتقال شوارد المعادن من التربة إلى داخل الجذور باستخدام الطاقة الكيميائية المختزنة في جزيئات ATP
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة : آلية ناقلة نشطة تضع شوارد المعادن بواسطة :
أ- الانتشار
ب- النقل النشط صح
ج- الاسموزية
د- جميع ما سبق
السؤال : وضح ما يحدث نتيجة النقل النشط للمعادن
| المقارنة | خلايا الجذور | التربة |
| تركيز شوارد المعادن | عال | منخفض |
| الجهد المائي | منخفض | عال |
| اتجاه انتقال الماء | ينتقل الماء من التربة إلى الجذور بـ الأسموزية | ينتقل الماء من التربة إلى الجذور بـ الأسموزية |
السؤال : اذكر العوامل التي يعتمد عليها (متطلبات) حدوث النقل النشط للمعادن
الجواب : (1) تامين غاز الاكسجين بكمية كافية لخلايا الجذور.
(2) تأمين السكريات من أجل حدوث عملية التنفس الخلوي التي تؤمن الطاقة لهذه الخلايا.
السؤال اذكر العوامل التي تعتمد عليها كمية الماء الممتصة من التربة بواسطة الأسموزية
الجواب : تعتمد على كمية الماء في التربة
(1) يكون معدل الامتصاص عاليا عند احتواء التربة على كمية كبيرة من الماء.
(2) ينخفض معدل امتصاص الماء أثناء الجفاف أو تدنى مستوى هطول الأمطار يسبب قلة الماء بالتربة
السؤال : اذكر طرق انتقال الماء والأملاح من نسيج البشرة إلى الأسطوانة الوعائية - عن طريق ثلاث ممرات هي
| الممر | التعريف |
| الممر خارج خلوي | -هو انتقال الماء عبر الجدر الخلوية من القشرة وصولا إلى البشرة الداخلية عن طريق الانتشار الحر. -السؤال :علل يتم انتقال الماء في الممر خرج خلوي بواسطة الانتشار الحر أو السلبي ؟ الجواب : -لأنه لا يتطلب وجود طاقة أيضية ATP - لا يعتمد على الأسموزية لأن الأسموزية تتطلب وجود الغشاء الاختياري النفاذية السؤال : ادرس الشكل المقابل ثم أكتب اسم الجزء المشار إليه : الجزء (أ) يشير إلى .. روابط بلازمية ... الجزء (ب) يشير إلى - جدار خلوي  |
| الممر الخلوي الجماعي | -هو انتقال الماء والأملاح من خلية إلى الخلايا للجاورة عبر الروابط البلازمية |
| الممر عبر الغشائي | -هو انتقال الماء والأملاح الذائبة من خلية إلى أخرى عبر الجدر الخلوية والأغشية |
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة : النسيح المسؤول عن النقل في النباتات :
أ- الخشب
ب- اللحاء
ج -النسيج الوعائي صح
د- جميع ماسبق
السؤال : ما المقصود به شريط كاسبر ؟
الجواب : هو شريط شمعي يغلف جدر خلايا البشرة الداخلية الجانبية الأربعة وهو غير منفذ للماء
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة : تركيب شمعي يمنع مرور الماء عبر ممر خارج خلوي ويغلف جدر خلايا البشرة الداخلية:
أ- القشرة
ب -الاسطوانة الوعائية
ج -شريط كاسبر صح
د- جميع ما سبق
السؤال : ما أهمية شريط كاسبر ؟
الجواب : يمنع مرور الماء غير المر خارج خلوي ويجبر النماء على إتباع المرين الآخرين
( الممر الخلوي الجماعي، الممر عبر الغشاني ) باتجاه واحد نحو الاسطوانة الوعائية
السؤال : علل تحتاج النبتة إلى آلية فاعلة تؤمن تحركاً باتجاه واحد..
الجواب : لأن هذه الآلية تتيح للنبتة تأمين ضغط كاف النقل الماء بعيدا عن التربة باتجاه الجذور ثم صعودا خلال الخشب خلال جذور النبتة وساقها.
السؤال :اشرح آلية حدوث الضغط الجذري
الجواب : (1) تضخ شوارد المعادن من التربة إلى البشرة ثم إلى الخلايا الداخلية في القشرة بواسطة النقل النشط
(2) ينتقل الماء من القشرة إلى البشرة الداخلية ثم الأسطوانة الوعائية باتجاه الخشب ثم مسعود ا خلال الخشب نحو الساق في اتجاه واحد.
السؤال : ما لمقصود بـ الضغط الجذري
الجواب : - نقطة الانطلاق لتحرك الماء داخل الجهاز الوعائي.
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة : يعتبر نقطة الانطلاق لتحركه الماء داخل الجهاز الوعائي :
أ- الضغط الجذري صح
ب- الخاصية الشعرية
ج -النتحي
د- جميع ماسبق
السؤال ما أهمية الضغط الجذري ؟
الجواب:- يسمح بدفع الماء داخل الاسطوانة الوعائية باتجاه الخشب ثم صعود ا خلال الخشب نحو الساق
السؤال : علل لا يفسر الخطبة الجذري عملية انتقال الماء بالنسبة لأشجار غابات الشجر الأحمر والتي يبلغ طولها 90 مترا.
الجواب : لأن الضغط الجذري لا يكفي لتحريك الماء صعودا عشرات الأمتار.
السؤال : علل الكائنات المحللة كالمطريات مهمة للغاية للنبات.
الجواب : لأنها تحرر المركبات العضوية والعناصر المعدنية من أجسام الكائنات البيئة مما يجعلها متاحة للامتصاص بواسطة النباتات.
السؤال : اشرح ما يحدث في التجربة المقابلة
الجواب : عندما يمتص الجذور الماء يدفع الضغط الجذري الماء صعودا في الأنبوب الزجاجي الذي يؤدي دور الساق في النبتة وأوراقها.
السؤال : اشرح طبيعة العلاقة بين قطر لليكوريزا ( الفطر الجذري ) وجذور بعض النباتات
الجواب : طبيعة العلاقة - علاقة تكافلية. دور فطر الميكوريزا
(1) يفرز الأنزيمات الهاضمة التي تساعد في تكسير المواد العضوية في التربة
(2) تحرير العناصر المدنية التي تصبح النباتات قادرة على امتصاصها.
دور النباتات - تؤمن النباتات الغذاء كالسكريات للفطريات.
السؤال : ما هي القوى والآليات التي تعمل على سحب الماء صعودا في النباتات ؟
الجواب : ( الضغط الجذري الخاصية الشعرية - النتح )
السؤال : ما المقصود بـ الخشب ؛
الجواب : عبارة عن أنسجة متخصصة للنقل تتكون من أنابيب خشبية متواصلة من الجذور مرورا بالساق ووصولا إلى الأوراق.
السؤال : ما المقصود بـ الخاصية الشعرية
الجواب : - هي خاصية تشكيل عمود ماء متواصل داخل الأنابيب الضيقة
السؤال : فسر كيفية حدوث الخاصية الشعرية ؟
الجواب : الاعتماد على نظرية الشد والتماسك المسؤولة عن تشكل عمود لماء المتواصل.
التماسك التماسك بين جزيئات الماء.
التلاصق التلاصق بين جزيئات الماء وجدار الانبوية ( الخشب) أو الإناء الذي توضع فيه
السؤال : أجب على الأسئلة التالية مستعيناً بالشكل المقابل؟
علل يرتفع اثناء في الأنابيب الضيقة لأعلى ( الشعرية ) تلقائياً وعكس اتجاه الجاذبية ورغم وجود احتكاك بجدار الأنبوب. أو علل عدم انقطاع عمود
الماء داخل الأنبوب .
الجواب : بسبب قدرة جزيئات الماء على التماسك مع بعضها وقدرتها على الالتصاق بجدران الأنبوب
على ماذا يدل تحرك الماء إلى أعلى؟
الجواب :-يدل على أن سعود الماء في الأنبوب يتناسب طرديا مع معدل تبخر الماء من الأنسجة.
-أي كلما زاد التبخر زاد ارتفاع الماء في الأنبوب
ماذا تستنتج عند المضاهاة بين التجربة السابقة ( الشعيرات الزجاجية ) والنبات الذي ينمو في التربة الطبيعية؟
(1) ماء الكاس يدل على ماء التربية
(2) الانبوية الشعرية تدل على الخشب الناقل للماء.
(3) الاسفنجة تدل على السطح المبخر أي النتح في الأوراق
ملحوظة : الماء لا يرتفع إلى أعلى إلا إذا كان يخضع لقوى شد وجذب من أعلى وقوى دفع من أسفل ( الضغط الجذري).
السؤال : ما الذي يشكل قوى شد من أعلى في النباتات
الجواب : - الشد النتحي.
السؤال : ما المقصود به قوى الشد النتحي؟
الجواب : تحرك الماء خارج الأوراق من خلال الثغور خلال عملية التبخر والنتح يشد لماء صعودا خلال الخشب من الجذور و من التربة.
السؤال : اشرح كيف يمكن تفسير حدوث الشد النتحي؟
الجواب : (1) قوة جهد الماء الناتجة عن عمليتي التبخر والنتج خلال ثغور نشد الماء في وعاء الخشب صعودا بسبب وجود عمود ماء
(2) تحرك لماء بخاصيتي التماسك واللاصق يفسر بجهد للماء
(3) هناك انحدار في جهد الماء من الأكبر جهدا في التربة إلى الأصغر جهدا في الهواء.
(4) هذا الانحدار يدفع الماء صعودا من الأعلى إلى الأقل للماء جهدا في أوعية الخشب نحو الغلاف الجوي.
السؤال ادرس الشكل المقابل ثم أكتب اسم الجزء المشار إليه :
الجزء (أ) يشير إلى .. العصارة النيئة ...
الجزء ( ب ) يشير إلى التلاصق-
السؤال : ماذا يحدث عند ازدياد معدل النتج في الطقس الجاف؟
الجواب : يؤدى إلى انخفاض وتدني في الضغط الأسموزي في خلايا النبات فتنكمش وتذبل مما يؤدي إلى قفل الثغور
السؤال : عدد خطوات فتح وغلق الثغور وضبطها باستخدام مفهوم جهد الماء وأثرها على عملية النتج ؟
الجواب : (1) تحدث عملية النتح على مستوى الثغور.
(2) يحدث قفل وفتح الثغور نتيجة الانحدار في جهد للماء بين الخلايا الحارسة وخلايا البشرة للحيطة.
(3) ينتج هذا الانحدار من ألية نقل أملاح البوتاسيوم +K
(4) يحفز الضوء النقل النشط الأملاح البوتاسيوم +K.
(5) تتراكم أملاح البوتاسيوم في فجوات الخلايا الحارسة مير قنوات خاصة في غشاء الخلايا الحارسة والذي يتطلب وجود طاقة ATP .
(6) مما يؤدي إلى خفض جهد الماء فيها بنسبة عن جهد الماء في الخلايا المحيطة
(7)فيتحرك الماء حسب منحدر جهد الماء من خلايا البشرة جهد مائي عالي إلى داخل الخلايا الحارسة جهد ماني منخفض بالأسموزية
(8) تنتفخ الخلايا الحارسة وتفتح الثغور وتحدث عملية النتج.
السؤال : اشرح آلية ضبط النتح في حالة وجود الضوء وغيابه؟
| في وجود الضوء ( نهارا) | في حالة غياب الضوء ( ليلاً أو لأي سبب آخر) |
| - يحدث النقل النشط الأملاح البوتاسيوم +K وتتراكم في فجوات الخلايا الحارسة | -تنتقل أملاح البوتاسيوم الى خارج الخلايا الحارسة |
| -انخفاض جهد الماء فيها من جهد لماء في الخلايا الحيطة | -يزيد جهد الماء في الخلايا الحارسة من الخلايا الحيطة |
| - يتحرك الماء من خلايا البشرة إلى داخل الخلايا الحارسة بالأسموزية | - يتحرك الماء من الخلايا الحارسة إلى الخلايا المحيطة |
| -تنتفخ الخلايا الحارسة وتفتح الثغور | -تنكمش الخلايا الحارسة وتقفل الثغور |
السؤال : ماذا يحدث للنباتات في حالة الظروف البيئية الصعبة ( حاره وجافة وسرعة الرياح قوية )
الجواب : يزداد معدل النتح - فيزداد خسارة النبات للماء - ثم تقفل النبتة ثغورها لكي لا تذبل وتموت.
السؤال : ماذا يحدث للنباتات عند وجود كمية كبيرة من الماء في التربة وأمطار وغيرة وهواء رطب؟
الجواب : تفتح النبتة الغورها ويرتفع معدل النتج بشكل لا يوثر على فقدان النبتة لكميات كبيرة من الماء.
السؤال :قارن بين كلا مما يلي :
| المقارنة | الخشب | اللحاء |
| نوع العصارة المنقولة | عصارة نيئة ( ماء - أملاح معدنية) | عصارة ناضجة سكروز |
| سرعة النقل | اعلى سرعة | أقل سرعة |
| اتجاه النقل | صعودا إلى اعلى | صعودا وهبوطا |
السؤال : ما هي صورة العصارة الناضجة التي ينقلها اللحاء ؟
الجواب : -السكروزر (سكر ثنائي) : هو الشكل السائد السكر الذي ينقله اللحاء.
- ينقل بسرعة 2.5 سم في الدقيقة الواحدة
-ينقل السكروز من مكان الصنع ( الورقة ) صعودا وهبوطا إلى
(1) مكان التخزين ( جذر - فواكه - بذور)
(2) المناطق النشطة بالنمو مثل الأنسجة الإنشائية في قمة الجذور والساق.
تنتقل العصارة الناضجة في اللحاء عن طريق ثلاث أجهزة هي ( الأوراق - السوق - الجذور )
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة : الشكل السائد للسكر الذي ينقله اللحاء ويعتبر نقل هذا الذي في اللحاء سريعا .
أ-الجلوكوز
ب- السكروز صح
جـ- النشا
د. جميع ما سبق
السؤال : ادرس الشكل المقابل ثم أكتب اسم الجزء المشار إليه :
الجزء (أ) يشير إلى .. خلايا الانابيب الغربالية.
الجزء (ب) يشير إلى.. الخشب ..
السؤال : كيف يمكن تفسير " انتقال السكري ان الناضجة ( العصارة الناضجة ) في اللحاء " .
الجواب : بواسطة فرضية التدفق بالضغط .
السؤال : ما المقصود بـ فرضية التدفق بالضغط ؟
الجواب : السكريات تنقل من منطقة في النبتة تسمى ( المنبع ) الى منطقة تسمى ( المصرف )
| الجهاز | الوظيفة |
| الاوراق | تنقل السكريات من خلال المنبع في الأوراق إلى اللحاء. تستقبل الماء والمواد الغذائية من الخشب يتبخر الماء من الثغور في الورقة |
| السوق | ينقل الماء والغذاء والسكر خلال النسيج الوعائي إلى جميع الجزاء النبتة. |
| الجذور | يمتص العشب الماء في الجذور. تستهلك الجذور السكريات وتخزنها. |
السؤال : قارن بين منابع السكر ومصارف السكر حسب الجدول التالي :
| المقارنة | منابع السكر في النبات | مصارف السكر في النبات |
| التعريف | جزء في النبتة حيث تنتج السكريات عن طريق عملية البناء الضوئي أو تكسير جزيئات النشا. | -جزء في النبتة حيث تستهلك السكريات أو يتم تخزينها |
| مثال | الأوراق الخضراء | الجذور - البراعم |
السؤال : علل لا بد أن تكون خلايا اللحاء في الأنابيب الغربالية حية
الجواب : - لأن الخلايا الحية فقط يمكنها توفير الطاقة الأزمة العملية النقل النشط.
السؤال :ما هو أسرع معدل للنقل في اللحاء
الجواب : - حوالي2 متر في الساعة.
السؤال : كم من الوقت تستغرقه السكريات لكي تنتقل إلى أسفل خلال جمع شجرة طوله ( 30 ) متر؟
الجواب : الوقت اللازم - 30÷2 = 15 ساعة
الأنماط الوراثية سريعة
السؤال : ما المقصود بـ نسب الدم :
الجواب :ـ اعتقاد قديم يرى بأن الصفات الوراثية تنتقل من جمال الأخر بواسطة الدم
السؤال: ما المقصود بـ الصفات الوراثية ..
الجواب : هي الصفات التي يمكن أن تنتقل من الآباء إلى الأبناء من جيل إلى آخر
السؤال : ما المقصود بـ علم الوراثة .
الجواب : الدراسة العلمية لانتقال الصفات الوروثة
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة العلم الذي يهتم بنقل الصفات الوراثية من الأباء إلى الأبناء وهو علم
أ- الوراثة صح
ب- الخلية
ج- التصنيف
د- الأجنة
السؤال : ما هي أهمية الانقسام الميوزي لعملية التكاثر الجنسي؟
الجواب : يجعل الأبناء يستقبلون نصف مده الكروموسومات من أحد الأبوين والنصف الآخر من الوالد الأخير
السؤال : أكمل ـ تنتقل الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء من طريق .. الكروموسومات
السؤال : أكمل: - مؤسس علم الوراثة الحديث هو العالم .. مندل
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة ، أي من العلماء الآتي أسماؤهم مؤسس علم الوراثي
أ-شفان
ب- فيرشو
ج- مندل صح
د- ملبيجي
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة : أي من النباتات التالية استعان بها مندل لإجراء تجاريه
أ-التفاح
ب- النعناع
ج- البازلاء صح
د- القمح
السؤال : ما هي مميزات تجارب مندل من تجارب الذين سبقوه في علم الوراثة ؟
الجواب : (۱) دراسة كل صفة على حدة في بداية تجاريه
(۴) استخدم أعداد كبيرة من البنانات ( ۲۰,۰۰۰ ) نبته
(۳) استخدام الاحتمالات والإحصاء الرياضي في تفسير النتائج .
السؤال : علل كان اختيار مندل النبات البازلاء موفقا
للأسباب الثلاثة الآتية
| م | السبب | أهميته |
| 1 | تركيب أنهار البازلاء الهي ازهار خناث | - يسمح بحدوث التلقيح الذاتي ، أو التلقيح الخلطي بسهولة |
| 2 | يحمل نبات البازلاء أزواجاً من الصفات المضادة | - سهل على مندل ملاحظة نتائج تجاريه |
| 3 | قصر دورة حياة نبات البازلاء ( 3أشهر) | -يسمح بتكرار التجارب من 3 إلى 4مرات على الأقل على مدار العام الواحد |
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة تبلغ دورة حياة نبات البازلاء
أ- 6 أشهر
ب- 9 أشهر
ج- 12 شهر
د- 3 أشهر صح
السؤال : علل استطاع مندل ملاحظة نتائج تجارية بسهولة على البازلاء. .
الجواب : لأن البازلاء يحمل أزواجا من الصفات المتضادة سهلة التميز والرؤية
السؤال : قارن بين كلا مما يلي
| التلقيح الذاتي في نبات البازلاء | التلقيح الخلطي في نبات البازلاء |
| تحيط بتلات التويج بأعضاء النباتات التناسلية في شكل زورق مما يسمح بحدوث التلقيح الذاتي | نزع المثك قبل نضجها ثم إحاطتها بكيس من الورق وتنقل إليها حبوب اللقاح بطريقة صناعية . |
السؤال : صح أم خطا : تأكد من نقاء الصفة بأن ترك النبات للتلقيح الخلطي ،( خطا )
السؤال : علل احاطة الأزهار في نبات البازلاء بكيس من الورق، أو علل قام مندل بنزع المتك قبل نضجها ثم إحاطتها بكيس ،
الجواب : (1)لضمان حدوث عملية التلقيح الذاتي
(2) الضمان عدم وصول حبوب القاح من زهرة أخرى إليها .
السؤال أشرح كيف حصل مندل على نباتات تحمل صفات نقية؛
الجواب : بدأ مندل تجاربه بزراعة النباتات وتركها تتلاقح ذاتيا لتنتج الصفة نفسها التي كان يدرسها من جيل لآخر دون أي تغيير .
السؤال : علل بدأ مندل تجاربه بزراعة النباتات وتركها تتلاقح ذاتيا .
الجواب : لضمان نقاء الصفة التي يقوم بدراستها
السؤال : عدد خطوات تجربة مندل؟
الجواب : (1) استخدام مجموعتين من النباتات النقية واحدة طويلة الساق والأخرى قصيرة وأطلق عليها اسم ( جيل الأباء )
(2) أجرى التلقيح الخلطي بين المجموعتين ثم زرع البذور الناتجة ، فانتجت بدور أسماها (الجيل الأول F1)
(3) ترك نباتات الجيل الأول لتتلاقح ذاتيا فأنتجت نباتات ( الجيل الثاني F2 )
السؤال : علل لم تكن تتائج تجربة مندل موافقه لتوقعاته .
الجواب : لأنه توقع أن يحصل على نباتات طويلة الساق وأخرى قصيرة الساق في الجيل الأول ولكن فوجئ بأن جميع النباتات كانت طويلة الساق
السؤال : أذكر ملاحظات مندل لتزاوج نبات طويل الساق نقي وآخر قصير الساق نقي؟
الجواب : (1) اختفاء احدى الصفتين في الجيل الأول ( 100٪ صفة سائدة ) أي أن نباتات الجيل الأول كلها طويلة
(2) ظهور الصفتين معا في الجيل الثاني (1:3 )( نسبت 75 ٪ صفة سائدة ( طويلة) - 25- صفة متنحية ( قصيرة ))
(3) كرر مندل تجاربه على الصفات الست فحصل على النمط الوراثي نفسه
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة :
- كانت نسبة النباتات قصيرة الساق في الجيل الثاني من تجارب مندل »
أ-10%
ب-25%صح
ج-50%
د-100%
السؤال : اختر الإجابة الصحيحة :
نسبة النباتات التي تحمل الصفة السائدة في الجيل الثاني :
أ- 25%
ب- 50%
ج-75% صح
د-100%
السؤال : قارن بين الصفات التالية من حيث التعريف ؟
| الصفات النقية | الصفة السائدة | الصفة المتنحية |
| الصفات التي تماثل صفات الآباء | الصفة التي يحملها أحد الأبوين وتظهر في أفراد الجيل الاول | الصفة التي يحملها أحد الأبوين ولا تظهر في الجيل الأول |
السؤال : كرر مندل تجاربه على سبع صفات في نبات البازلاء وفي كل مرة حصل على نفس النمط الوراثي وهذه الصفات :
| م | الصفة | المظهر السائد | المظهر المتنحي |
| 1 | شكل البذور | أملس | مجعد |
| 2 | لون البذور | أصفر | أخضر |
| 3 | شكل القرن | منتفخ | محزز |
| 4 | لوم القرن | أخضر | أصفر |
| 5 | لون الزهرة | بنفسجي | أبيض |
| 6 | موضع الزهرة | إبطي | طرفي |
| 7 | طول الساق | طويل | قصير |
السؤال : صح أم خطا تعتبر صفة اللون الأصفر في بنور البازلاء من الصفات المتنحية. ( خطأ )
السؤال : اشرح استنتاجات مندال وتفسيراته النتائج تجاريه !
الجواب : - حاول مندل تفسیر ملاحظاته باستخدام التحليل الإحصائي :
(1)افترض أنه يتم التحكم في الصفة الوراثية بواسطة العوامل التي توجد في أزواج في خلايا الكائن وتعرف حاليا بالجينات
(2) افترض أنه لا بد من وجود شكلين على الأقل لكل عامل وجين بسبب، وجود مظهرين لكل صفة وراثية ويسعى كل واحد منها ب (الأليل )
السؤال : ما المقصود بـ الجينات
الجواب : - أجزاء من الكروموسومات مسؤولة عن إظهار الصفات الوراثية طرفي
السؤال : قارن بين كلا مما يلي
| الصفة الوراثية النقية | الصفة الوراثية الهجينة |
| الفرد يعمل الأليلان متماثلين سواء كانا سائدين او منتحين | الفرد يحمل الأليل السائد مع الأول المتنحي |
السؤال : قارن بين كلا مما يلي
| الأليل السائد | الأليل المتنحي |
| الأليل الذي يظهر تأثيره عندما يجتمع الأليلان | الأليل الذي لا يظهر تأثيره عندما يجتمع مع الأليل السائد |
السؤال : ما هي قواعد الواجب اخذها بعين الاعتبار عند دراسة الصفات الوراثية؟
الجواب : الأليل (العامل) أو الجين السائد يمثل بحرف كبير و( طويل الساق T)
الأليل ( العامل) أو الجين المتنحي يمثل بحرف صغير (قصير الساق -t)
السؤال : علل لم يفهم مغزى أعمال مندل الا بعد 50 عام من موته .
الجواب : - بسبب عدم اكتشاف الكروموسومات وعملية الانقسام الموري
مبادئ علم الوراثة ص101
| المقارنة | التركيب الظاهري | التركيب الجيني |
| التعريف | الصفة الظاهرة على الفرد | التركيب الوراثي للفرد أو الرمز الذي يعبر عن الصفة |
| مثال | طويل الساق - أخضر القرن | T T - G G |
| الشكل |  |  |
السؤال : ما أهمية اكتشاف تقنيات صبغ الأنسجة العلم الوراثة؛
الجواب : (1) سمحت هذه التقنية للعلماء والباحثين بملاحظة التغيرات المختلفة التي تشهدها الكروموسومات في أنبوية الخلية أثناء مراحل الانقسامين الميتوري والميوزي
(2) لاحظ العلماء التشابه بين سلوك الكروموسومات وسلوك العوامل الوراثية التي افترضها مندل (الجينات .)
السؤال : أكمل ، وضع عالم ساتون النظرية ... الكروموسومية ... في الوراثة .
السؤال : ما المقصود به النظرية الكروموسومية في الوراثة؟
الجواب : - مادة الوراثة محمولة بواسطة الجينات الموجودة على الكروموسومات.
السؤال : ما أهمية النظرية الكروموسومية ؟
الجواب : . هي التي تحمل الجينات التي تتحكم في الصفات الوراثية التي تنتقل من جيل إلى آخر
السؤال : ما المقصود به الأليلات مع ذكر أمثنة؟
عبارة عن أشكال مختلفة للجينات يتحكم في الصفة الوراثية بين واحد له اليلان
| الصفة الوراثية | الصفة السائدة | الصفة المتنحية |
| لون قرن البازلاء | قرون خضراء G | قرون صفراء g |
| لون بذور البازلاء | بذور صفراء Y | بذور خضراء y |
| لون الزهرة | بنفسجي P | أبيض p |
| طوق الساق | طويل T | قصير t |
السؤال : قارن بين الفرد النقي والفرد الهجين :
السؤال : صح أم خطأ : الصفة الهجينة تحتوي على نوع واحد من الأليلات خطأ
السؤال : علل الفرد المتنحي دائما تفي.
الجواب : ـ أن الصفة المتنحية لا تظهر إلا باجتماع جنون اليلين متنحيين
السؤال : علل يستدل من التركيب المظري للفرد على التركيب الجيني
الجواب : لأن الفرد المتنحي دائما ( متشابه اللائحة ) يتكون من جبنين متنحيين
السؤال : قارن بين التركيب الظاهري والتركيب الجينية
| المقارنة | التركيب الظاهري | التركيب الجيني |
| التعريف | الصفة الظاهرة على الفرد | التركيب الوراثي للفرد أو الرمز الذي يعبر عن الصفة |
| مثال | طويل الساق - أخضر القرن | T T - G G |
| الشكل | | |
السؤال : قارن بين الفرد السائد والفرد المتنحي حسب الجدول التالي :
السؤال : اختر الاجابة الصحيحة : قرون من البازلاء الخضراء ذات تركيب جيني :
أ-GG
ب- GG.Gg صح
ج- Gg.gg
د- gg
