عزيزي الطالب لا تعتمد على نسخ الاجابات إقرأ وتعلم وافهم

مذكرة عربي سابع متوسط ف1 #النجاح 2022 2023

الصف الصف السابع
الفصل رياضيات الصف السابع
المادة رياضيات | الفصل الاول | سابع
حجم الملف 8.36 MB
عدد الزيارات 356
تاريخ الإضافة 2022-10-06, 14:53 مساء

مذكرة عربي سابع متوسط ف1 #النجاح 2022 2023

فهرس المذكرة 

اللغة العربية

01- الثروة اللغوية 

02- النحو المقرر ( 3 - 5 - 1  )

أنواع الافعال 

الفعل المضارع ( المرفوع - المنصوب - المجزوم )

03 - الرسم الهجائي ( 3 - 5 - 2 )

الهمزة المتوسطة على ( واو ياء )

علامات الترقيم

04- الموضوعات المقترحة 

04- تدريبات على المعايير ( نماذج اختبارات )

الوحدة الأولى الثروة اللغوية 

الكلمةالسياجنظير  عرضالأفقركامغاص
المرادف

السور 

الحائط

مثيل 

شبيه

وسطمدى الرؤيةتجمع أو كومة من الصخر

انغمس

غطس

الكلمةزائلعاجزالظلمة
الضدباق - دائمقادرالنور - الضياء
الكلمةهممالحقولأكوام
المفردهمةحقلكوم
الكلمةالدهرالعالمالأسطول
الجمعدهور - الأدهرعوالمأساطيل
تصريف كلمة (  نظر  )ناظر – منظور –نظرة –-منظار –منظر – نظير – الأنظار – نظرية - مناظرة
إن غداً لناظره لقريبقال تعالى:" و إن كان ذو عسرة فنظرة إلى ميسرة"أقامت المدرسة مناظرة بين المتعلمين
أدوات منزلية منظورةشاهدت في المنظار مشهد غروب الشمسأصبحت دبي محط أنظار العالم

المعنى السياقي ( نهض ) 

الكلمة في الجملةالمعنى السياقيالكلمة في الجملةالمعنى السياقي 
نهض للسفرهبنهض للمسجدقام /تحرك إليه
نهض عن مكانهارتفع عنهنهض إلى العدوأسرع لمالقاته
ومحاربته
نهض الطائربسط جناحيهنهض بالمسؤوليةتحملها
نهض النبتاستوىنهض الشخصاعتدل وتحرك

الوحدة الثانية : الثروة اللغوية

الكلمةدناأوقظهسحيقطمس
المرادفاقتربأفاقه

بعيد

عميق

محو
الكلمةالضجرالمجهولة
الضدالتسلية - الارتياحالمعروفة ، المعلومة
الكلمةالدررالأسفار
المفردالدرةالسفر
الكلمةالفؤادخريطة
الجمعأفئدةخرائط
تصريف كلمة ( عاد )عائد –عودة – َمعود -العود – عادة – استعادة – عيد – عائدات
عائد إلى وطنهينتظر العودة إلى بلادهركوب الخيل عادة من عادات أهل البادية
عدنا و العود أحمداستطاع احمد استعادة ملفاته المهمةفي العيد فرحة وسرور

المعنى السياقي ( نهض )

الكلمة في الجملةالمعنى السياقيالكلمة في الجملةالمعنى السياقي
فتح بين الخصمينحكم فتح أذنيهأصغى باهتمام
فتح البلادأخضعها لسلطتهفتح له قلبهباح بسره
فتح الله عليهأنار بصيرتهفتح الورشةبدأ عملها
فتح عقلهانتبهفتح هللا قلبهشرحه

الوحدة الثالث : الثروة اللغوية 

الكلمةالعشداميلوحترعرع
المرادفالمسكن ، وكر الطائر

استمر 

ثبت

يشير

يحرك

شب

نشأ

الكلمةمستترةالناعم
الضدظاهرة ، مكشوفةالخشن ، القاسي
الكلمةمحاورمناقير
المفردمحورمنقار
الكلمةعرشنورسالسلطان
الجمععروشنوارسسلاطين
تصريف كلمة (  وصل )واصل – موصول –وصل – وصول – إيصال – تواصل - اتصال
واصل العمل ليلاً ونهاراًكل الأسماء الموصولة مبنيةالقلب صلة وصل بين الأحبة
يستقبل هاتفي الكثير من  الاتصالاتكان هناك تواصل بين احمد وصديقهسلم موظف البنك إيصال الحوالة

المعنى السياقي ( قام )

الكلمة في الجملةالمعنى السياقيالكلمة في الجملةالمعنى السياقي
قام الشخصوقف، نهضقام يخطط لمشروعهأخذ - شرع
قام بعمله على أكمل وجهأداه، اضطلع بهقام الحقظهر
قام البيت على صخرة عاليةبني ، شيدقام من نومهاستيقظ
قام النهارانتصفقام على عهدهدام ، ثبت

النحو : أنواع الأفعال من حيث الصحة و الاعتلال

أنواع الأفعال من حيث الصحة و الاعتلال

الفعل الصحيحالفعل المعتل
هو ما خلت حروفه الأصلية من حروف العلة
مثل: ذهب - شرب – أكل- قرأ
هو ما كان أحد حروفه الأصلية حرف علة
مثل: نام - سعى - دنا - دعا

تدريبات

السؤال : أحدد نوع الفعل الذي تحته خط في كل جملة:

1-  يرتحل الرجل طلباً للمعرفة. 

 معتل 

صحيح  ( صح ) 

2-  يسعى رائد الفضاء لتحقيق هدفه. 

 معتل  ( صح ) 

 صحيح 

3-  تدعو الدول السياحية إلى تعرف معالمها. 

 معتل ( صح ) 

 صحيح 

4-  يستمع الرسول الكريم إلى آراء الصحابة. 

 معتل 

 صحيح ( صح ) 

السؤال :  أقرأ الفقرة اآلتية، ثم أملأ الجدول بالمطلوب:

شمل تأثير التكنولوجيا معظم مجالات الثقافة ، ورأى العلماء أن من أبرز التأثيرات في هذا تكنولوجية خطى معها العالم خطوة النجاح ، جلب المجال ،وهي ثورة معه انتشار المحطات  التلفزيونية، وشاع استخدام الإنترنت الذي الحواجز ودعا الناس للتواصل

الفعل الصحيحالفعل المعتل

شمل 

جلب

هد

خطى 

دعا

رأى

شاع

السؤال : أصنف الأفعال في الجمل الآتية إلى معتلة وصحيحة وفق الجدول:

❖ يبني العصفور عشه فوق الشجرة

❖ يأكل الأسد اللحوم

❖ يساعد أبي الفقراء

❖ يقفز األرنب بين الأشجار

❖ تعتني الممرضة بالمريض

❖ يرجو المخلصون لوطنهم التقدم والإزهار

الأفعال الصحيحةالأفعال المعتلة

يأكل

يساعد

يقفز

يبني

تعتني

يرجو

السؤال :  أحدد نوع الفعل في الجمل الآتية:

1 - يقرأ الطالب القصص في المكتبة.

الجواب : الفعل: يقرأ. نوعه : صحيح

2 - يقضي الرحالة معظم حياته في السفر والترحال.

الجواب : الفعل: يقضي. نوعه: معتل.

3 - رحل صديقي في طلب العلاج.

الجواب : الفعل: رحل. نوعه: صحيح.

النحو : أنواع الأفعال

الفعل الماضي : يدل على حدث حصل و انتهى في الزمن الماضي 

الفعل المضارع : يدل على حدث يحصل لحظة التكلم ، أو يتوقع حدوثه في المستقبل

الفعل الأمر : يدل على طلب حدوث الفعل في الحاضر أو المستقبل

نوع الفعلالفعل الماضيالفعل المضارعالفعل الأمر
مثالكتب ، شربيكتب أكتب ، اشرب
الإعرابكتب :فعل ماض مبني على الفتحة
الظاهرة على آخره.
يكتب : فعل مضارع
مرفوع وعلامة رفعه
الضمة الظاهرة على
آخره.
اكتب : فعل أمر مبني على
السكون الظاهر على
آخره.

تدريبات 

السؤال : أصنف الأفعال الآتية حسب زمنها في الجدول الآتي:

( ركض ، ادرس ، نام ، يأكل ، رسم ، احتهد ، سافر  ، العب ، يتأمل ، ابتسم ، يكتشف ، يسمع )

الفعل الماضيالفعل المضارعالفعل الأمر
ركضيأكلادرس
ناميتأملاجتهد
رسميكتشفالعب
سافريسمعابتسم

السؤال :  أضع في الفراغات الفعل المناسب:

( يحرص - احرص – حرص )

1-  احرصْ أيها العالم على البحث يومياً

( نجح – ينجحُ - انجحْ  )

2- سوف ينجحُ المجدّ.

السؤال :  أضبط ما تحته خط في كل جملة مما يأتي ضبطاً صحيحاً في الفراغ الذي يليه:

 يعلم الله السر والعلانية . ( يعلمُ )

 نال المجتهد مكافأة مالية. ( نالَ )

 اذهب إلى المدرسة. (  اذهبْ  )

السؤال :  أختر الإجابة الصحيحة:

❖ يناقش: (  فعل ماضي – فعل مضارع – فعل أمر )

❖ ابحث: (  فعل ماضي – فعل مضارع – فعل أمر )

❖  رجع: (  فعل ماضي – فعل مضارع – فعل أمر )

❖ ارسم: (  فعل ماضي – فعل مضارع – فعل أمر )

السؤال :  أقرأ الفقرة الآتية ثم أملأ الجدول بالمطلوب:

قال أحد الأدباء: مررت ببلاد المغرب على طبيب والمرضى بين يديه، وهو يصف لهم علاجهم فتقدمت إليه وقلت :عالج مرضي يرحمك الله ا ،ثم قال: خذ  عرق وورق الصبر مع إهليلج التواضع ، واجمع الكل في إناء 

الأفعال الماضيةالأفعال المضارعةأفعال الأمر
قاليصفعالج
مررتيرحمكخذ
تقدمت ، قلت أوقداجمع
  صفة ، اشربه

السؤال :  أضع كل فعل من الأفعال الآتية في جملة مفيدة:

( خرج – ادرس – يقرأ  )

يقرأ الطفل القصةَ

ادرس  بجد ٍ ونشاط

❖ َ خرج التالميذ إلى الباحة

السؤال :  أضع في الفراغ المناسب ما هو مطلوب بين قوسين:

ينام الطفل باكراً. ( فعل مضارع  )

 كتب التلميذ الواجب . (  فعل ماضي  )

 يعتني الفلاح بالمحصول. (  فعل مضارع )

 احسن إلى الناس تنال رضا الله (  فعل أمر  )

 

شارك الملف

آخر الملفات المضافة

حل الكتب هنا