عزيزي الطالب لا تعتمد على نسخ الاجابات إقرأ وتعلم وافهم

مراجعة الوحدة الأولى عربي ثاني ف2 #م. عمرو بن العاص 2021 2022

الصف الصف الثاني
الفصل عربي الصف الثاني
المادة عربي | الفصل الثاني | الصف الثاني
حجم الملف 1.19 MB
عدد الزيارات 124
تاريخ الإضافة 2022-05-05, 21:33 مساء
مراجعة الوحدة الأولى عربي ثاني ف2 #م. عمرو بن العاص 2021 2022

مراجعة الوحدة الأولى عربي ثاني ف2 #م. عمرو بن العاص 2021 2022 نقدمها بشكل جميل ومبسط وبشرح كافي بدون استطراد، يضمن للمتعلم سهولة الفهم ووصول الفكرة للمتلقي بدون عناء ، حيث سيكون السؤال بالخط الثخين، أما الجواب فيسكون بالخط الرفيع، متمنين لكم دوام النجاح و التوفيق .

اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عما يليها من أسئلة:  

للرياضة البدنية أثرها الكبير في بناء جسم الإنسان وقوته وقدرته على العمل في همة ونشاط، 

كما أنها تقوي العقل وتجعله سليما قادراً على التفكير ، ولهذا قيل : العقل السليم في الجسم السليم ، وبذلك ينشرح الصدر ويواجه الإنسان حياته في ابتسام وسرور وسعادة ، والرياضة تعود الإنسان الجد والمثابرة والصبر وقوة التحمل  كما تعوده النظام والتعاون في سبيل النصر وعدم الأنانية. وتبث في المجتمع الروح الرياضية ، تهنئة الفريق المنتصر ومواساة الفريق المهزوم. 

س1- أحدد الفكرة الرئيسة المناسبة من بين الاختيارات التالية: 

  • القراءة غذاء للعقل والروح.  
  • الرياضة لها أهمية كبيرة على الفرد والمجتمع.  
  • الرياضة تعود الرياضي النظام.  

س2-  ضع علامة ( صح ) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة ( خطأ ) أمام الإجابة غير الصحيحة: 

أ- الرياضة تعود الإنسان الأنانية(    ).  

ب - ممارسة الرياضة لها آثار إيجابية على النفس(   ) . 

س3- أصوغ سؤالا عن الفقرة السابقة مستخدما إحدى الأدوات التالية ( ما – ماذا – كيف) 

 ..........................................................................................................

بالقراءة يرتقي مستوى تفكيرنا 

ثانيا:  الثروة اللغوية 

اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل الآتية: 

مرادف ( أثنت ) :      ( مدحت  - ذكرت – فكرت)

مرادف ( تهذيب ) :    ( تلوين- تنسيق  - توحيد)

مرادف ( تحتفي)    (  تفرح  -    تحضر – تحتفل)       

ضد ( إحباط )         ( تشاؤم  -  تفاعل -    أمل)       

ضد ( جميل )        ( قبيح - مختلف – رائع )       

مفرد ( بتلات )      ( تلال – بتلة – مبتل) 

مفرد( مشاتل )      ( شتلات – مشتل – شتلة)

جمع ( طرفة)       ( طرُف - أطراف – طارف)

جمع (  شرفة   )    ( أشراف – شُرف – مشرف) 

  1. وظف كلمة ( وصل ) في سياقين مختلفين:  

أ- 

 ..................................................................................................

ب-

 ..............................................................................................

من تصريف كلمة (عمل) ..............................           

ثم وظفها في جملة مفيدة: 

 ..................................................................................................

 

  1. من تصريف كلمة ( سأل)   .............................   
    • لا ترفع صوتك في وجه الآخرين.          ....................................                              

ثم وظفها في جملة مفيدة: 

 ..................................................................................................

 حدد نوع الأسلوب في الجمل التالية :   (  أمر – نفي – نهي) 

  1. اخفض صوتك عند التحدث مع الآخرين...................................   .  
  2. أخي لا يرفع صوته في وجه الآخرين......................................)   .  
  3. اطلب إلى أخويك 
  • أن يرسما رسومات معبرة عن الطبيعة. 

 ...................................................................................................

  • أن يحافظا على أداء الصلاة في وقتها.  

 .....................................................................................................

3- اطلب إلى زملائك 

- أن يحافظوا على جمال حديقة المدرسة.  

 .........................................................................................................

  1. اطلب إلى زائرات الحديقة الامتناع عن الجلوس فوق العشب.  

 ......................................................................................................

 

  1. استخدم أسلوب الأمر في الجملة التالية:  

                                        العطف على الحيوان. 

 ........................................................................................................

  1. استخدم أسلوب النهي في الجملة التالية:  

                                    التأخر عن الحصة الدراسية. 

 ....................................................................................................

بقراءتي أرتقي بمستوى كلماتي 

   7 –عبر عن المعاني الآتية بجمل منفية مناسبة ، وذلك في الجدول الآتي :   

 

عدم تلويث البيئة. 

 

عدم فوز المهمل. 

 

عدم إهمال ري  زهور الحديقة. 

 

 

8-عدد أدوات النفي 

 ...............،.............،...................،................................،..................

9- أكمل بأداة نفي مناسبة: 

  • الفاكهة ......................ناضجة.  
  • ................. يهمل المجتهد.  
  • ............... يسافر أبي الأسبوع القادم.  
  • .............. قرأت القصة في المكتبة.  

10- صل كل جملة بالأسلوب المناسب لها: 

           أمر 

ليس الطعام نظيفا. 

نهي 

لا ترموا الأوساخ في البر. 

نفي 

اكتب الجمل التالية بخط النسخ: 

                           كن مخلصا في عملك تبلغ أقصى أملك.  

 ..................................................................................................

اكتب في حدود سبع جمل مترابطة عن أول أيام عيد الفطر السعيد ، ملتزما بعلامات الترقيم المناسبة ، وأدوات الربط.  

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

 ..............................................................

  1. اكتب في حدود سبع جمل مترابطة عن حبك لوطنك ،وواجبك نحوه ، ملتزما بعلامات الترقيم ، وأدوات الربط.  

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

 ...............................................................

  1. اكتب في حدود سبع جمل مترابطة عن أهم العبادات في شهر رمضان المبارك ، ملتزما بعلامات الترقيم المناسبة ، وأدوات الربط.  

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

  ................................................................................

بالقراءة المستمر أحصل على الدرجات العالية في التعبيير .

شارك الملف

حل الكتب هنا