نموذج اجابة عربي الصف الثامن منطقة الفروانية الفصل الاول 2018-2019

الصف الصف الثامن
الفصل عربي الصف الثامن
المادة عربي | الفصل الاول | ثامن
حجم الملف 1.95 MB
العام الدراسي 2018-2019
عدد الزيارات 2162
الوسوم نموذج_اجابة_ثامن
تاريخ الإضافة 2019-11-21, 15:42 مساء

 نموذج اجابة عربي الصف الثامن منطقة الفروانية الفصل الاول 2018-2019

نقدمه لكم في ملف بي دي اف مجانا للتحميل والتصفح من موقعنا مدرستي . 

 

نموذج اختبار اللغة العربيةرالصف الثامنراختبار نهاية الفصل الدراسي الأول لعام 2018 -2019 

السؤال الثاني : المعيار (2 - 2) 

أقرأ الفقرة التالية ثم أجيب عن الأسئلة بعدها  : 

يحتوي رأس النملة دماغاً معقداُ تستطيع النملة من خلاله التفكير و إجراء الحسابات اللازمة كما أنها تطلق الإنذار عند التعرض للهجوم و يحتوي رأس النملة على ستة أرجل و قرني استشعار و رؤية النملة تكون ضعيفة و ذلك لأنها تمضي معظم وقتها تحت التراب و في الظلام و تكون هذه العين محاطة ببعض الشعيرات الدقيقة لحمايتها و بعض مستعمرات النمل تكون مؤلفة من عدد قليل جداً من النملات و البعض الآخر يتكون من ملايين النملات و لكن معظم المستعمرات تكون مؤلفة من النملات العاملة و التي لا تستطيع التزاوج و إنما تقوم بمعظم العمل مثل جمع الغذاء و رعاية الصغار و الدفاع عن المستعمرة و يدخر النمل الغذاء في فصل الصيف ليستفيد منه في فصل الشتاء و قد سميت سورة في القرآن الكريم بسورة النمل ( الموسوعة العلمية ) 

أخرج من الفقرة السابقة ما يلي:

1- معلومة دينية :  سميت سورة في القرآن الكريم بسورة النمل

2- معلومة علمية : يحتوي رأس النملة على ستة أرجل و قرني استشعار

3- معلومة اقتصادية : و يدخر النمل الغذاء في الصيف ليستفيد منه في الشتاء 

السؤال الثالث : المعيار (2 - 4)

أضع خط تحت العبارة الصحيحة مما بين قوسين :

١- مرادف كلمة "نفور " (قبول ،حب ،كراهية ،تماسك )

2-مفرد كلمة "شهب "(شهباء , أشهب , شهوب, شهاب )

3-جمع كلمة قرية ( قرى , قرات , قروء , أقرأ)

4- ضد كلمة انتصار ( انهزام , انحصار , ارتقاء )

نموذج اختبار اللغة العربية الصف الثامن اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول لعام 2018 -2019 

السؤال الرابع :المعيار (2 - 5)

تطور التعليم تطورات متلاحقة شهدتها المدارس على امتداد العالم العربي : فمن الكتاتيب مصدر التعليم و القاعات الفقيرة وفي المساجد و تحت ظلال الأشجار جاءت المدارس بأبنيتها الحديثة و المزودة بأحدث الوسائل لتواكب التغيير المتسارع في الحياة بشكل عام و التعليم بشكل خاص حتى أصبحت مدارسنا اليوم أشبه بفنادق النجوم المتعددة بما تحتويه من وسائل ترفيه و خدمات تعليمية جذبت الطالب إلى آفاق أرحب فما أجمل التعليم في الحاضر !

ألخص مضمون النص السابق مستوفياً فكرته الرئيسية و قيمه المستفادة في لغة سليمة في حدود سطرين مراعياً:

1- التزام فكرة النص 

2- جودة الأسلوب

3- سلامة اللغة نحواً و هجاءً

السؤال الخامس : المعيار (2 - 6)

أقرأ النص الآتي ثم أجيب عن المطلوب بعده : (ديوان المتنبي )

أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم      فطالما استعبد الإنسان إحسانا 

يا خادم الجسم كم تسعى لخدمته        أتطلب الريح مما فيه خسران ؟!

أقبل على النفس و استكمل فضائلها     فأنت  بالنفس لا بالجسم إنسان 

أحدد نوع الأسلوب التالي ( أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم )

( أسلوب نداء - أسلوب استفهام - أسلوب أمر - أسلوب نفي )

أخرج من النص السابق كلمتين متضادتين  مبيناً أثرهما في المعنى :

- الكلمتان المتضادتان ( الربح  و خسران )

- أثرهما في المعنى : زياالمعنى وضوحاً و تأكيداً 

أحدد مما يلي ما يوحي بـ ( وجوب التحلي بفضائل الأخلاق )

( يا خادم الجسم - أتطلب الريح - استكمل فضائلها - كم تسعى لخدمته )

نموذج اختبار اللغة العربية - اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول - في العام 2018 -2019 

ثانياً : الكفاية العامة ( الكتابة )

السؤال السادس : المعيار ( 3 - 5 - 1 )

1- أحدد نوع كل فعل تحته خط في كل جملة مما يأتي :

أ- المعلمون يستعدون للغحتفال بيوم المعلم ( ماضي - مضارع - أمر )

ب- أقامت المدرسة حفلاً  للطلاب الفائقين ( ماضي - مضارع - أمر )

ج- التزم تعاليم الإسلام تنعم في حياتك ( ماضي - مضارع - أمر )

 

2- أحدد علامة بناء فعل الأمر في الجملة التالية :

عامل الناس كما تحب أن يعاملوك 

( مبني على السكون - حذف حرف العلة - مبني على حذف النون - مبني على الفتح )

 

 

3- أوظف الفعل الماضي ( استخرج ) في جملة مفيدة من إنشائي مع الضبط 

استخرج الأجداد لؤلؤاً قديماً من قاع البحر

 

4- أوظف الفعل المضارع ( يكتب ) في جملتين مختلفتين بحيث يكون في الأولى مبنياً على الفتح وفي الثانية مبنياً على السكون 

 الجملة الأولى مبنياً على الفتح ( لأكتبنّ الدرس بخط واضح )

الجملة الثانية مبني على السكون ( المعلمات يكتبن الدرس بتنسيق رائع 

 

5- أبين سببب تقديم الخبر في كل جملة مما يأتي  : 

أ- في الصدق منجاة سبب تقديم الخبر ( الخبر شبه جملة و المبتدأ نكره )

ب- أين مكتبة المدرسة سبب تقديم الخبر  (الخبر من الأسماء التي لها الصدارة في الكلام )

أكمل الجملتين الآتيتين بما هو مطلوب أمامهما بين قوسين 

أ لفعل الخير أجره / ثوابه ( مبتدأ يشمل على ضمير يعود على بعض الخبر )

ب ما ناجح إلا المجنهد ( خبر محصور على المبتدأ )

 

 

السؤال السابع : المعيار (3-5-2)

 أملأ الفراغ التالي بفعل ينتهي بألف لينه 

يسعى المؤمن إلى فعل الخير     

أملأ الفراغ التالي باسم ينتهي بألف لينه 

حصل الطالب على الدرجة الكبرى في اختبار منتصف العام 

 ج- أصوب الخطأ الهجائي فيما تحته خط في الجملة التالية 

شاهد صبي عصفوراً قد هوى من الشجرة إلى الأرض فمشا نحوه بهدوء ثم حبا على يديه و رجليه حتى دنا منه 

الصواب : مشى 

د-  أكتب الجملة الآتية بخط الرقعة مراعياً وضوح وجمال الخط و حسن تنسيقه 

                                      لا يضيع الله أجر من يحسن عمله 

 

 

نموذج اختبار اللغة العربية - اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول - في العام 2018 -2019 

 

السؤال الثامن ( المعيار 3-1 )

أكتب نصاً إنشائياً في حدود عشرة أسطر ( ما يقارب الـ 120 كلمة ) في واحد من الموضوعات  التالية : مراعيا ً وضوح الفكر و سلامتها و ترابطها و تسلسلها و جودة الأسلوب و فصاحته و استخدام علامات الترقيم  المناسبة و سلامة اللغة نحواً و هجاءً

أ- الموضوع الأول : عجائب الله في الكون معدداً بعضاً منها و مبيناً واجبنا تجاه خالقها 

ب-  الموضوع الثاني : حسن اختيار الأصدقاء مبيناً دور الصديق الصالح في التوجيه و الإرشاد 

ج- الموضوع الثالث : النجاح موضحاً أسباب النجاح و دور الأسرة في تحقيق ذلك 

 

 

معايير تقييم الموضوع : 

1- وضوح الفكر و ترابطها و تسلسلها  (8 درجات )

2- جودة الاسلوب و الفصاحة (درجتان )

3- استخدام أدوات الربط و علامات الترقيم ( درجتان )

4- سلامة اللغة نحواً و هجاءً ( 3 درجات )

نموذج اختبار اللغة العربية - اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول - في العام 2018 -2019 

نموذج إجابة عربي - الصف الثامن - منطقة الفروانية الفصل الأول  للعام  2018-2019

ملفات تهم طلاب الصف الثامن :

نموذج اجابة اجتماعيات الصف الثامن منطقة الفروانية الفصل الاول 2018-2019

نموذج اجابة اسلامية الصف الثامن منطقة الاحمدي الفصل الاول 2018-2019

نموذج اجابة رياضيات الصف الثامن منطقة الاحمدي الفصل الاول 2018-2019

نموذج اجابة انجليزي الصف الثامن منطقة الاحمدي الفصل الاول 2018-2019

نموذج اجابة عربي الصف الثامن منطقة العاصمة الفصل الاول 2018-2019

نموذج اجابة اسلامية الصف الثامن منطقة العاصمة الفصل الاول 2018-2019

 

لتحميل ملف نموذج اجابة عربي الصف الثامن منطقة الفروانية الفصل الاول 2018-2019 قم باتباع هذه الخطوات:

  • اضغط على عبارة "تحميل الملف".
  • ستنتقل الي صفحة الملف على سحابة Google Drive تلقائيا.
  • تصفح الملف أو قم بتحميله من خلال النقر على رمز التحميل اعلى الصفحة.
  • عند تنزيل الملف يتم تشغيله من خلال برنامج قارئ بي دي إف.
  • دعمكم لنا من خلال مشاركة رابط المقال ووضع التعليقات التحفيزية يكون دافعا لنشر المزيد من ملفات تعليم الكويت.

 

تابعنا على صفحات التواصل الاجتماعي لموقع مدرستي 

صفحة مدرستي على الفيس بوك ( اضغط هنا )

قناة مدرستي على التليجرام ( اضغط هنا )

شارك الملف