حل كتاب العلوم وحدة الهواء للصف السابع الفصل الاول

الصف الصف السابع
الفصل علوم الصف السابع
المادة علوم | الفصل الاول | سابع
حجم الملف 7.65 MB
عدد الزيارات 37
تاريخ الإضافة 2020-10-15, 22:04 مساء

عزيزي طالب الصف السابع هل تبحث عن حل كتاب العلوم وحدة الهواء  ؟ في هذا الملف نعرض لكم حل كتاب العلوم وحدة الهواء الفصل الأول 

الوحدة التعليمية الثانية : الهواء 

الهواء مادة ، له كتلة و وزن ويشغل حيز 

_ الهواء خليط مختلفة أهمها :

1- النتروجين 78 %

2- الأكسجين 21 %

3- ثاني أكسيد الكربون 0.03 %

4- بخار الماء  ( نسبته متغيرة )

5- نسبة ضئيلة جدا من الأرجون و النيون و الهيليوم 

_ يعتبر الأكسجين هو غاز الحياة لأنه لازم لتنفس الكائنات الحية على سطح الأرض

_ الهواء يحيط بالكرة الأرضية و يحيط بنا في كل مكان 

التبادل بين المواد :

أولا : استخدم الأدوات التي أمامك منا هو موضحا في الرسم ، لتحريك الكأس بشكل مائل باتجاه السطح ببطء …… ماذا تلاحظ ؟

ملاحظتي : تخرج فقاعات غازية من الكأس ويحل الماء محل الهواء

ثانيا : اغمر أنبوبة الاختبار في الحوض بشكل مائل ….. ثم ناقش زملائك تلاحظ داخل الأنبوبة قبل غمرها بالماء وبعد غمرها بالماء : كان بها هواء يخرج كفقاعات ، وحل الماء محل الهواء 

كيف أحافظ على منديلي من البلل ؟ :

1- استخدم الأدوات التي أمامك واضعاً المنديل في قاع الكأس كما في الشكل ثم اغمره في الماء عموديا ، ماذا تلاحظ ؟

ملاحظتي : أشاهد المنديل تحت سطح الماء ، و لكن الهواء داخل الكأس يمنع تبلله بالماء

2- ثم ارفع الكأس بشكل سريع وعمودي ، واستخرج المنديل من الكأس ، ماذا تلاحظ ؟

ملاحظتي : لم يتبلل المنديل 

_ من خلال الأنشطة السابقة …….. ما الذي يملأ هذه الكأس ؟ الهواء 

تنفس الهواء في الماء :

_ من خلال أدواتك تسابق أنت و زميلك بدفع الهواء داخل الكأس كما بالشكل أمامك :

المحاولاتملاحظات
دفع الهواء بعود مصاصيتم بسرعة
دفع الهواء بعود مصاص مثقوبيستغرق وقت أطول

_ قارن بين المحاولة الأولى و المحاولة الثانية من حيث أيهما أسهل دفعا للماء

عود المصاص العادي أسهل دفعاً للهواء من عود المصاص المثقب

_ اسنتتاجي : يمكن تبادل المواد مع بعضها ( الهواء يحل محل الماء و الماء يحل محل الهواء )

1- قص قاع علبة شرب الماء 

2- ضع بالون أعلى عنق الزجاجة 

3- اغمر الزجاجة حتى المنتصف بالماء 

_ ماذا تلاحظ : ينتفخ البالون 

_ استنتاجك : يمكن تبادل المواد مع بعضها ( الماء يحل محل الهواء و يدفعه لأعلى )

ورقة عمل ( 9 )

1 ) ماذا يحدث في الحالات التالية :

أ_ عند غمر أنبوبة اختبار في حوض به ماء بشكل مائل كما بالشكل المقابل 

الحدث : یخرج الھواء كفقاعات و یحل الماء محل الھواء

ب_ عند غمر كأس مقلوب بقاعة منديل عموديا في حوض به ماء 

الحدث : لا یبتل المندیل ، لأن الھواء یشغل حیز

ج_ عند غمر كأس فارغة في حوض به ماء بشكل مائل 

الحدث : یخرج الھواء كفقاعات و یحل الماء محل الھواء

2 ) أكمل العبارات التالية بما يناسبها علمياً :

1- الهواء خلیط من غازات مختلفة 

2- يعتبر غاز الأكسجين هو غاز الحياة لأنه ضروري لتنفس الكائنات الحية 

3 ) علل ما يأتي : الهواء يعتبر مادة 

السبب : لأن الھواء لھ كتلھ و یشغل حیز

أهمية الهواء 

  • الهواء : هو طبقة الممتدة من سطح الأرض حتى نهاية الغلاف الجوي

_ يحتوي الهواء على الغازات الضرورية لحياة الكائنات الحية على سطح الأرض

_ يعتبر الهواء المادة الأساسية الذي لا تستطيع الكائنات الحية الاستغناء عنه

_ عند فقد الماء لا تموت الكائنات الحية مباشرة ، بل تستطيع الاحتمال ليوم أو يومين كل حسب قدرته 

_ عند فقد الهواء فإن الكائنات الحية تموت مباشرة لعدم تواجد أكسجين التنفس 

_ الهواء حولنا نشعر به ، نشاهده في حركة الأشياء حولنا

ما هي أهمية الهواء ؟

جـ : 1 ) ضروري لتنفس الكائنات الحیة لاحتوائه على غاز الأكسجین

2 ) یسمح بمرور الأشعة الضوئية والحرارية الصادرة من الشمس

3 ) یمنع وصول الأشعة فوق البنفسجیة الضارة إلى سطح الأرض

4 ) یساعد على توزیع درجة الحرارة على سطح الأرض .

5 ) یمنع نفاذ كل الإشعاع الأرضي إلى الفضاء الخارجي

6 ) یحمي سطح الأرض من وصول الشھب التي تحترق في أعلى الغلاف الجوي .

7 ) یشكل وسطاً لانتقال الأصوات و الطیور و

الطائرات .

8 ) یسھم في توزیع بخار الماء في الأماكن المختلفة من العالم.

9 ) تسھم حركة الغلاف الجوي في حدوث الكثیر من تكون السحب و الغیوم، الظواھر الطبیعیة مثل: تكون السحب والغيوم ، و حدوث الأمطار ، و ھبوب الریاح .

10 ) یعطي الســــــماء اللون الأزرق الجمیل في أثناء النھار ، و الذي ینعكس على المســـطحات المائیة التي تظھر باللون الأزرق أیضاً

اكتب التدابير الوقائية الضرورية المتصلة بإجراء الأنشطة العلمية ( التجارب العلمية)

1- ارتداء البالطو الأبيض

2- ارتداء النظارة الوقائية 

3- الحذر عند استخدام أدوات و أجهزة المختبر 

4- وجود نظام حماية و أجهزة استشعار متطورة 

5- وجود أنظمة تهوية وأنظمة خاصة للتخلص من الغازات الناتجة 

ورقة عمل ( 10 )

1 ) اكتب الاسم أو المصطلح العلمي الدال على كل من العبارات التالية :

1- الغاز اللازم لتنفس جميع الكائنات الحية ( الأكسجين )

2- الغاز اللازم لقيام النبات بعملية صنع الغذاء المسماة بالبناء الضوئي ( ثاني أكسيد الكربون)

3- الطبقة الممتدة من سطح الأرض حتى نهاية الغلاف الجوي ( الهواء )

2 ) أكمل الجمل التالية بما يناسبها علميا :

أ- يحتوي العواء على الغازات الضرورية لحياة على سطح الأرض 

ب- عند فقد الماء لا تموت الكائنات الحية مباشرة ، بل تستطيع الاحتمال ليوم أو يومين 

ج- عند فقد الهواء فإن الكائنات الحية تموت مباشرة لعدم تواجد أكسجين التنفس 

د- الطبقة الممتدة من سطح الأرض حتى نهاية الغلاف الجوي تحتوي على الهواء 

ضغط الهواء 

_ الهواء يؤثر بقوة على الأجسام من جميع الجوانب 

  • الضغط : هو القوة المؤثرة عموديا على وحدة المساحة

س: علل : لا نشعر بالضغط الجوي ( ضغط الھواء ) .

جـ : لأن الھواء یضغط علینا من كل جانب كما أن ضغط السوائل في الجسم یعادل الضغط الجوي

  • أيهما أقوى أصبعي أم الهواء ؟ ص 48

1- اسحب للخلف ضاغط المحقنة البلاستيكية إلى المنتصف ، ثم ادفعه للأمام :

بماذا تشعر ؟ يتحرك الضاغط بسهولة لخروج الهواء من المحقنة 

2- كرر الخطوة السابقة مرة أخرى ولكن هذه المرة وضع إصبعك أمام فتحة المحقنة بماذا تشعر ؟ بصعوبة حركة الضاغط كمية الهواء إلى حجم أقل 

استنتاجك :

- يمكن ضغط الهواء لشغيل حيز أقل

- الهواء مادة له كتلة ويشغل حيز

 

3- قارن بين المحاولة الأولى والمحاولة الثانية :

في الأولى كانت حركة الضاغط سهلة إلى نهاية المحقنة لخروج الهواء من المحقنة ، و في الثانية كانت حركة الضاغط صعبة و لم يصل لنهاية المحقنة لعدم خروج الهواء ، و يتم استنتاج أن الهواء يشغل حيز و قابل للانضغاط

تحدي ضغط الهواء : 

1- علق الشافطين المطاطين المخلفين بشكل أفقي على حائط أملس ، و من ثم ابدأ بتعليق الأوزان واحد تلو الأخر قبل البدء :

2- توقعاتك للشفاطين المطاطيين ( A ) و ( B )

حدد السبب : قد ينفصل الشفاط المطاطي (A ) أولا 

الشفاط المطاطي الكبير ( أ )

عدد المحاولات مقدار الوزن
المحاولة الأولى 
المحاولة الأخيرة  

 

الشفاط المطاطي الصغير ( ب )

عدد المحاولات مقدار الوزن
المحاولة الأولى 
المحاولة الأخيرة  

3- من خلال تجربتك حدد أي شفاط انفصل أولا ؟ الشفاط ( A )

كم عدد المحاولات التي تمت كي ينفصل الشفاط من مكانه ؟ خمس محاولات 
4- ناقش النتائج مع زملائك ، وحدد سبب المحاولات الكثيرة التي احتجتها لفصل الشفاطين المطاطيين عن مكانهما ؟ لكبر قيمة الضغط الجوي الخارجي الذي يثبت الشفاطين المطاطيين

س : ما ھي فكرة عمل شفاطات التثبیت ؟

ج : الضغط الجوي

س: ماذا يحدث عندما يتم ضغط الشفاط المطاطي على حائط أملس ؟

ج : یخرج الھواء من الداخل فیقوم الضغط الجوي الخارجي بالضغط علیه و یثبته بمكانه

شارك الملف